Развитие критического мышления на занятиях по иностранному языку у обучающихся вуза в рамках подхода «Догма»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: перспективы развития»
- Автор:
- Петракова О. Д. 1
- Научный руководитель:
- Ефремова Д. А.1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 75-80
- Получена: 22.05.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2469 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Петракова О. Д. Развитие критического мышления на занятиях по иностранному языку у обучающихся вуза в рамках подхода «Догма»: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, May 28, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 75-80. – ISBN 978-5-907313-40-8. – DOI 10.31483/r-75672.
DOI: 10.31483/r-75672
Аннотаци
В статье рассматривается один из нетрадиционных подходов к преподаванию иностранных языков – «Догма», суть которого заключается в частичном отходе от пост-методического понимания устной коммуникации на иностранном языке в качестве продукта обучения. Предлагается рассматривать её как естественный материал для обучения, фактически переворачивая традиционные подходы к преподаванию, часто применяющиеся в высших учебных заведениях. Эксперимент, описанный в статье, основывается на поставленной гипотезе о том, что применение подхода «Догма» на занятиях иностранным языком приведет к повышению уровня критического мышления у обучающихся вуза. Гипотеза основана прежде всего на очевидной корреляции методов, на которых построен подход «Догма», и методов развития критического мышления.
Список литературы
- 1. Макарова Л.Н. Показатели и уровни критического мышления будущего социального педагога / Л.Н. Макарова // Вестник ТГУ. – 2011. – Вып. 2 (94).
- 2. Thornbury S., Meddings L. Teaching Unplugged: Dogme in English Language Teaching. – DELTA Publishing, 2009. – 104 p.
- 3. Starkey L. Critical Thinking Skills Success in 20 Minutes a Day, LearningExpress, LLC, 2004.
Комментарии(0)