Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ВОЗ»

  • Педагогические акции как одно из средств реализации программы воспитания в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Аширова Олеся Михайловна, Огурцова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена формам реализации программы воспитания. Авторами описан практический опыт воспитательной работы с детьми через педагогические акции.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, программа воспитания, педагогическая акция
    Перейти 

  • Эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Букина Олеся Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена эстетическому воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья. Описывается эстетическое воспитание к окружающему миру. Рассматриваются задачи и методы воспитания.
    Ключевые слова:
    дети с ограниченными возможностями здоровья, эстетическое воспитание, коррекционная школа, художественное творчество
    Перейти 

  • Интерактивная игра «Лисичкина школа» в экологическом образовании детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Миннивалеева Лидия Сергеевна, Харисова Гульгена Саубановна, Новикова Ирина Анатольевна, Беляева Нина Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлена технология создания интерактивной игры «Лисичкина школа». Интерактивная игра помогает систематизировать экологические представления дошкольников, способствует воспитанию осознанного, бережного, эмоционально-положительного отношения к природе.
    Ключевые слова:
    экологические проблемы, дети старшего дошкольного возраста, интерактивная игра, окружающая среда
    Перейти 

  • Методика воспитания выносливости у женщин 40–50 лет с использованием средств фитнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мартиросов Аркадий Аветисович, Амбарцумян Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты педагогического исследования, проведённого с целью разработки методики развития выносливости с женщинами 40–50 лет с использованием средств фитнеса на основе базовой и слайд-аэробики с применением равномерного и переменно повторного методов, способствующих оптимизации параметров телосложения и повышающих уровень функционального состояния кардиореспираторной системы, физической работоспособности.
    Ключевые слова:
    выносливость, физическая работоспособность, анаэробная мощность, гликолитические возможности, адаптационные изменения
    Перейти 

  • Диагностическая программа изучения социально-адаптивного поведения детей дошкольного возраста с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Попова Любовь Викторовна, Поникарова Валентина Николаевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья раскрывает проблематику исследования социально-адаптивного поведения младших дошкольников. Авторами обозначены цель исследования, описаны методы исследования, дана типология социально-адаптивного поведения.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, ЗПР, методы исследования, социально-адаптивное поведение
    Перейти 

  • Проблемы развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Птицына Юлия Дмитриевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В работе представлены результаты эмпирического исследования относительно процессов развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Особые проблемы при развитии процесса внимания существуют у детей с ЗПР. Исследование проводилось на базе МБДОУ «ДС комбинированного вида №12» г. Алексин. По результатам эмпирического исследования были сделаны заключения относительно следующего. Данные результатов показывают, что для решения проблемы внимания у дошкольников необходимо внедрять коррекционные программы и развивающие системы, которые будут развивать качество внимания у детей с ЗПР, а именно произвольного. В заключении научной статьи представлены основные направления работы.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, дошкольный возраст, память, ЗПР, развитие внимания
    Перейти 

  • Проблема усвоения учебно-терминологической лексики детьми с интеллектуальными нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мощенко Елена Викторовна, Мамаева Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены особенности усвоения учебно-терминологической лексики детьми с интеллектуальными нарушениями, а также обоснована необходимость разработки путей развития математического словаря у обучающихся данной нозологической группы.
    Ключевые слова:
    лексика, интеллектуальные нарушения, дети младшего школьного возраста, легкая умственная отсталость, учебно-терминологическая лексика
    Перейти 

  • Организация работы по противодействию коррупции в вузе: на примере Нижневартовского государственного университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Нестеров Егор Сергеевич, Пенкина Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с противодействием коррупции. В работе отмечается, что на современном этапе коррупцию рассматривают в России как серьезную проблему, способную препятствовать качественному развитию правосознания граждан. Авторами указывается, что именно в процессе обучения необходимо научить студентов осознанно подходить к проблемам коррупции, также важно использовать все возможные способы воспитательно-образовательной деятельности учебного заведения. Делается вывод о необходимости разработки универсальных подходов к формированию антикоррупционного мировоззрения всех участников образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    противодействие коррупции, молодежь, антикоррупционное мировоззрение, коррупция, организация работы
    Перейти 

  • Факторы, влияющие на формирование агрессивности в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Разумная Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    В статье отмечается, что факторами формирования агрессивности могут быть как индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста, так и условия воспитания в семье. Немаловажную роль играют модели поведения, которые предлагаются средствами массовой информации, не учитывающие детскую аудиторию. Автор подчеркивает, что основными проблемами, вызывающими агрессию у младших школьников, являются: расхождение между уровнем желаний школьника и реальными возможностями их реализации, невнимание родителей, взаимоотношения с друзьями и одноклассниками.
    Ключевые слова:
    агрессия, младший школьный возраст, социальный статус, агрессивность, семейное воспитание, модели поведения
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности формирования нравственности личности в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Авторы:
    Губина Дарья Юрьевна, Заболотникова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме нравственного воспитания подростков, а также его психолого-педагогические особенности. Описаны особенности подросткового возраста. Посредством теоретического анализа научных трудов, выявлены и обобщены условия, необходимые для успешного становления личности в контексте формирования нравственности. Описаны различные методы и приёмы развития нравственности у детей подросткового возраста. Авторами обобщено, что для успешного формирования нравственности личности в подростковом возрасте необходимо учитывать множество аспектов и уметь объединять их в систему для грамотного воспитания нравственности в личности.
    Ключевые слова:
    воспитание, нравственность, методы, подростковый возраст, приёмы, особенности нравственного воспитания, нравственное воспитание личности
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Авторы:
    Царегородцева Елизавета Александровна, Полыскалова Екатерина Дмитриевна, Евдокимова Елена Валериевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Аннотация:
    В статье исследуются сущностные характеристики системы психолого-педагогической помощи в Российской Федерации как одной из важных социальных составляющих и объективных характеристик государственной политики в отношении детей с ограниченными возможностями, отражающие ее качественные черты и особенности.
    Ключевые слова:
    интеграция, адаптация, социализация, родители, психологическая поддержка, дети с ограниченными возможностями, психолого-педагогическая поддержка, реабилитация, консультирование, абилитация, организация образования, восстановление физического здоровья, восстановление психического здоровья
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности тьюторского сопровождения младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Авторы:
    Казарян Арсения Армановна, Пономарёва Виктория Витальевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Аннотация:
    В статье описывается важность организации педагогического сопровождения обучающегося, основанного на концепции индивидуализации личностно-ориентированного образования, на принципах уважения прав и свобод растущего человека. Речь идет о тьюторском сопровождении учащихся, которое при взаимодействии с младшим школьником наиболее удачно может быть реализовано именно учителем начальной школы. Статья раскрывает особенности младшего школьника и тьюторской деятельности по отношению к этому возрасту.
    Ключевые слова:
    дифференциация, младший школьный возраст, тьютор, тьюторское сопровождение, индивидуализация
    Перейти 

  • Поддержкa личности млaдшего школьного возрaстa в системе детско-родительских отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Авторы:
    Яковцова Алена Дмитриевна, Пономарёва Виктория Витальевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Аннотация:
    В статье подчеркивается важность о том, что семья играет важную роль для поддержки личности младшего школьника. Приведены проблемы в системе детско-родительских отношениях, которые в дальнейшем закладывают в ребенке какие-то особые черты характера. Поддержка младшего школьника в отношениях семьи играет важную роль в становлении личности, вносит вклад в развитие ребенка, адаптацию и интеграцию его в общество.
    Ключевые слова:
    личность, младший школьный возраст, психологическая поддержка, семейное воспитание, система детско-родительских отношений, проблемы детско-родительских отношений
    Перейти 

  • Психологические особенности противодействия вербовке в диверсионно-разведывательные группы и террористические организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Романова Дарья Михайловна
    Рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотация:
    Настоящее исследование посвящено выявлению и изучению психологических особенностей противодействия вербовке в диверсионно-разведывательные группы и террористические организации. В последние годы терроризм приобрел характер одной из серьезных и глобальных проблем современного мира. Деятельность по вербовке в диверсионно-разведывательные группы и террористические организации значительно актуализировалась и экскалировалась, что подтверждают выводы по выступлению директора ФСБ России на заседании Национального антитеррористического комитета в апреле 2023 года. В этой связи нам представилось возможным сделать выводы об условиях организации эффективного противодействия вербовке в диверсионно-разведывательные группы и террористические организации и предложить психологические рекомендации по формированию у населения, в частности, в молодежной среде, представления и понятие о базовых признаках вербовки и умения их распознать и использовать в контртеррористической практике.
    Ключевые слова:
    эмоционально-волевая сфера, вербовка, ценностно-мотивационная сфера, психологические особенности противодействия вербовке, диверсионно-разведывательные группы, террористическая организация, способы противодействия вербовке, объект вербовки, психологическое воздействие
    Перейти 

  • О проблеме незаконного отказа потребителям в возврате денежных средств, уплаченных при приобретении подарочного сертификата, и некоторых вопросах, возникающих при обжаловании таких незаконных действий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Зызина Наталья Анатольевна, Лукашевич Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Актуальность данной статьи заключается в том, что в настоящее время прекрасным вариантом подарка на любое мероприятие может послужить подарочный сертификат (подарочная карта), который предлагает практически каждый магазин. При этом большое количество граждан сталкивается с проблемой «…Что делать, если по определенным причинам не удалось воспользоваться сертификатом: в магазине не нашлось подходящего товара, закончился срок действия и так далее? Можно ли обменять подарочный сертификат на равнозначную денежную сумму? И как это сделать?...». Однако, на сегодняшний день в законодательстве Российской Федерации отсутствуют понятие «подарочного сертификата» и нормы, которые бы регулировали данные правоотношения. Чтобы увеличить прибыль, магазины придумывают правила, которые ограничивают права владельцев сертификатов. Например, устанавливают срок, в течение которого нужно купить товар или услугу, или запрещают возвращать сертификат в магазин и получать взамен деньги. Автор рассмотрел, какие из этих правил законны, а какие нет, и что необходимо предпринять, чтобы защитить свои нарушенные права.
    Ключевые слова:
    подарочный сертификат, срок действия, возврат подарочного сертификата, незаконный отказ, возврат денег
    Перейти 

  • Практика реализации модели инклюзивного образования на муниципальном уровне

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Степанова Татьяна Владимировна, Васильева Марина Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье описан опыт реализации муниципальной модели инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Краснотуранском районе Красноярского края. Раскрыты механизмы, представлены результаты внедрения модели, подтверждающие эффективность практики, направленной на обеспечение доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях муниципальной образовательной системы.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, модель инклюзивного образования, внедрение инклюзивной практики в муниципалитете, развитие инклюзивной практики в муниципалитете, механизмы реализации модели инклюзивного образования
    Перейти 

  • Изучение особенностей развития пространственных представлений у младших школьников с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кузина Мария Игоревна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье раскрываются основные особенности пространственных представлений у младших школьников с ЗПР, представлен теоретический анализ данного вопроса.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, пространственные представления, дети с ЗПР
    Перейти 

  • Сопровождение младших школьников с речевыми нарушениями в работе учителя-логопеда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Шунина Екатерина Александровна, Кувшинова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс организации логопедической помощи детям младшего школьного возраста на примере общеобразовательной школы города Москвы. Авторами изложен опыт работы учителей-логопедов с детьми младшего школьного возраста, которым необходимо логопедическое сопровождение.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, преемственность, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети младшего школьного возраста, логопедическое сопровождение, дети с речевой патологией
    Перейти 

  • О практическом опыте реализации индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Румянцева Карина Васильевна, Губина Дарья Юрьевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по изучаемой теме, сделан акцент на особенностях готовности ребенка дошкольного возраста к обучению в школе. Описаны особенности процесса сопровождения, где главной задачей является создание специальных условий для полноценного образования, становления социально успешной личности, развития в соответствии со своими потенциальными возможностями. Также авторами описан практический опыт реализации индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, результатом чего является высокий уровень развития способностей, дети овладевают знаниями и умениями, которые при первичном исследовании им были недоступны. Именно овладение этими знаниями свидетельствует, что ребенок готов к школе с педагогической точки зрения.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, сопровождение, подготовка к школе, индивидуальное сопровождение, практический опыт
    Перейти 

  • Ранняя диагностика и коррекция нарушений развития у детей на базе центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Труханова Юлия Александровна, Юнькина Елена Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи по комплексному сопровождению детей с нарушениями развития раннего возраста.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, ранняя диагностика, ранний возраст, ранняя коррекция, нарушения развития, центр ПМПС
    Перейти 

  • Изучение особенностей зрительно-моторной координации у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Рузинская Анна Юрьевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    Данные тезисы раскрывают основные особенности развития зрительно-моторной координации у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, представлен теоретический анализ данного вопроса.
    Ключевые слова:
    старший дошкольный возраст, дети с нарушениями речи, зрительное восприятие, зрительно-моторная координация, моторное развитие
    Перейти 

  • Детство в контексте современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Казарина Тамара Сергеевна, Ежкова Нина Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье раскрываются научные подходы к детству как социокультурному феномену, рассматриваются взгляды на детство в разные исторические периоды, особенности дошкольного образования с ориентацией на ценности возраста.
    Ключевые слова:
    образование, психология, детство, школьный возраст
    Перейти 

  • К вопросу о роли формирования нравственных представлений у старших дошкольников с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Титова Валерия Александровна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается специфика формирования нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, приводятся данные исследований, свидетельствующих об обусловленности его особенностей характером речевых нарушений.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, дети старшего дошкольного возраста, нравственные представления
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности развития безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста на дорогах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Темнова Анастасия Владимировна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    В статье представлены психолого-педагогические и возрастные особенности развития безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста на дорогах.
    Ключевые слова:
    ФГОС ДО, психофизиологические особенности детей старшего дошкольного возраста, возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста, правила ??дорожного движения, детский? дорожно-транспортный травматизм
    Перейти 

  • Особенности слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кабаева Елена Степановна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности слоговой структуры слова у детей с ОВЗ. Автор предлагает опыт исследования слоговой структуры в речи детей дошкольного возраста с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, ОВЗ, слоговая структура слова
    Перейти