• Г. Чебоксары: топонимические этюды

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Авторы:

  Исаев Юрий Николаевич, Исаев Лев Юрьевич

  Рубрика:

  1

  Аннотация:

  Статья посвящена проблеме изучения истории возникновения, формоизменения, этимологии названий географических различных объектов на территории г. Чебоксары. Обосновывается тезис о том, что, в связи изменением этнического состава населенного пункта, часть географических объектов меняют свои названия, часть остается неизменной, а некоторая часть, сохраняя какую-то основу, начинает совмещать в онимах специфику нескольких языков. На основе рассмотренных материалов по топонимике г. Чебоксары утверждается тезис о том, что, онимы на территории г. Чебоксары образовались на почве трех этноязыковых источников: тюркских, чувашских, марийских и русских.

  Ключевые слова:

  топонимы, ономастика, гидроним, потамоним, микротопоним, Чебоксары, Шупашкар, река Сугутка, река Трусиха, река Кайбулка, Берендеевский лес, озеро Изьяр, Йалaм, деревня Протопопиха, деревня Пятино

  Перейти 

• Разработка концепции и педагогической модели формирования конкурентоспособности выпускников вуза

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Коноплянский Дмитрий Алексеевич

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  В статье рассматриваются факторы, влияющие на формирование конкурентоспособности выпускников вуза в изменяющейся социально-экономической ситуации, раскрывается их учет при разработке соответствующих концепции и педагогической модели исследуемого процесса. Для решения исследовательских задач использовались компаративный и междисциплинарный анализ и синтез педагогической, психологической и экономической литературы, проводился контент-анализ. Выделенные факторы позволили определить условия разработки концепции и педагогической модели.

  Ключевые слова:

  вуз, факторы, стратегия, концепция, выпускники вуза, формирование конкурентоспособности, педагогическая модель

  Перейти 

• Театрально-образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности детей

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Трофимова Елена Давидовна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  Статья посвящена вопросу художественно-творческого развития детей в процессе реализации музыкально-театральных проектов, способствующих не только познанию ими мира через собственную творческую, созидательную деятельность, но и развитию их творческих задатков и одаренности. Предложены приемы и методические подходы организации музыкально-театральной деятельности детей, которые позволяют педагогически действенно влиять на развитие их творческих способностей. Приведены примеры музыкально-сценических произведений для детей, в которых заложен огромный развивающий потенциал.

  Ключевые слова:

  художественно-творческая деятельность, искусство театральной игры, музыкальный театр, музыкально-сценическое действие, детское исполнительство

  Перейти 

• Шаблоны и алгоритмы в математической подготовке инженера

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Авторы:

  Казакевич Виктория Григорьевна, Толкачева Елена Алексеевна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  В работе рассмотрены типы мышления и уровни их сформированности, основанные на двухфакторной классификации учебных задач. Приведены примеры задач-шаблонов и задач-алгоритмов. Выдвинута гипотеза о том, что переход на следующий уровень образования подразумевает и шаг в преобладании типа мышления (в предлагаемой типологии). Основными методами проверки гипотезы будут являться разработка систем задач-маркеров для выявления типа мышления и уровня его сформированности; сравнительный анализ сформированности типов мышления и успешности обучения, его эффективности; классификация учебных математических задач для формирования программы деятельности будущего инженера.

  Ключевые слова:

  мышление, анализ, алгоритм, математическая подготовка, синтез, классификация задач, шаблон, типология мышления, уровень высшего образования

  Перейти 

• Особенности образования словарных единиц с компонентом цветообозначения в юкагирском языке

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Лукина Маргарита Петровна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  Статья раскрывает особенности образования словарных единиц с компонентом цветообозначения в юкагирском языке. Результатом исследования является вывод о том, что словообразование цветообозначений в диалектах юкагирского языка существенно отличается. В тундренном диалекте юкагирского языка система цветообозначений с точки зрения структуры включает: 1) цветообозначающие слова глагольного типа; 2) цветообозначающие слова именного типа. В колымском диалекте юкагирского языка с точки зрения структуры выделяются цветообозначающие слова только глагольного типа.

  Ключевые слова:

  юкагирский язык, тундренный диалект, колымский диалект, цветообозначение

  Перейти 

• Проблемы преподавания русского языка в школах для слепых и слабовидящих детей

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Полякова Надежда Петровна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  В статье рассматривается состояние как общей, так и специальной методики русского (родного) языка. С позиций актуальных требований анализируется состояние методики преподавания русского языка в тифлопедагогике, в частности, работы таких тифлопедагогов как М.И. Земцовой, В.А. Мыльникова, Н.С. Костючек, И.Л. Моргайлик, а также И.П. Чигриновой. В работе определяется спектр требующих решения проблем. В качестве ответа на один из таких вопросов предлагается маршрут формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка, нацеленный на становление функциональной грамотности и осуществление коррекционно-развивающей деятельности.

  Ключевые слова:

  универсальные учебные действия, лингвистическая компетенция, коммуникативная компетенция, языковая компетенция, чувственный опыт, слуховое восприятие речи, слепой школьник

  Перейти 

• Принципы российской системы образования в свете научно-педагогической деятельности Е.Д. Никитина

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Авторы:

  Сабодина Евгения Петровна, Мельников Юрий Сергеевич

  Рубрика:

  Российская система образования

  Аннотация:

  В данной работе анализируются следующие принципы российского образования: принцип государственного финансирования науки и образования, принцип государственной ответственности ученого за развитие науки и образования, принцип ответственности и преемственности. Показан генезис и ряд онтологических положений философии почвоведения, раскрываются некоторые основные положения научно-философской, педагогической, организаторской и экспозиционной деятельности Е.Д. Никитина, а именно указывается созданная им научно-философская теория, раскрывающую основные закономерности взаимоотношений между человеком и природой, хомонатурология (теория единства человека и природы), подчеркивается универсальность обратных связей, опираясь на понимание которых Е.Д. Никитин выявил и классифицировал разнообразие геосферных, этносферных и биогеоценотических функций почв и осуществил философско-научное обобщение по данной проблеме. Выявлена преемственность в работе отдела «Природная зональность и почвообразование» с 50-х годов XX века по настоящее время.

  Ключевые слова:

  принципы российского образования, принцип государственного финансирования, принцип государственной ответственности, принцип преемственности, генезис, философия почвоведения, экологические функции почв, хомонатурология, экополифункциональность, особая охрана почв

  Перейти 

• Функция педагогического контроля на занятиях физической культурой

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Буриков Александр Владимирович

  Рубрика:

  Российская система образования

  Аннотация:

  В данной статье рассматриваются вопросы изучения способов, средств и методов педагогического контроля на занятиях по физической культуре со студентами высших учебных заведений. Автором представлены формы педагогического контроля. Отмечается, что они содействуют приобретению опыта творческой практической деятельности, развитию физических качеств, увеличению функциональных возможностей организма, привитию студентам навыков самостоятельных занятий и самоконтроля, способствуют формированию навыков контроля за функциональным состоянием организма занимающихся при проведении самостоятельных занятий физической культурой.

  Ключевые слова:

  студенты, физическая культура, педагогический контроль, физические упражнения, самоконтроль

  Перейти 

• Транспарентные слова как средство обучения профессионально ориентированной лексике английского языка на основе научных текстов (специальность «Экология»)

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Костарева Елена Александровна

  Рубрика:

  Практика

  Аннотация:

  Данная статья рассматривает проблемные вопросы преподавания профессионально-ориентированной лексики английского языка на неязыковых специальностях в вузе. Развитие умения использовать транспарентную лексику обучающимися предлагается в качестве эффективного средства значительного увеличения объема и темпа усвоения изучаемых лексических единиц студентами на занятиях английского языка, что может способствовать повышению профессиональной языковой подготовки современного специалиста.

  Ключевые слова:

  терминологическая лексика, транспарентные слова, заимствования, формальное сходство, профессионально ориентированная лексика

  Перейти 

• Анализ ошибочного употребления частей речи в сочинении на английском языке китайскими учащимися

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Авторы:

  Лю Сяолэй, Ли Сицзян

  Рубрика:

  Практика

  Аннотация:

  В данной статье с точки зрения отрицательного переноса родного языка анализируется ошибочное употребление китайскими учащимися частей речи в письме на английском языке, авторами также выясняются основные причины возникновения недоразумений. На основе исследования и анализа в работе выдвигаются два предварительных предложения с той целью, чтобы помочь китайским учащимся избежать такого рода ошибок. Авторы отмечают, что как преподаватели, так и студенты должны уделять достаточное внимание данной проблеме и применять правильные и эффективные методы обучения английскому языку.

  Ключевые слова:

  письмо на английском языке, ошибочное употребление частей речи, отрицательный перенос родного языка

  Перейти 

• Перспективы кинообразования в России

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Иващенко Татьяна Сергеевна

  Рубрика:

  Дискуссия

  Аннотация:

  Визуализация информации становится наиболее распространенным приемом популяризации различных образовательных направлений. Серьезного внимания заслуживает проблема соотношения «книжного слова» и «визуального образа», которая может рассматриваться как соотношение экранных искусств, в первую очередь киноискусства, и литературы в системе среднего и высшего образования. Восприятие кинофильма – сложный познавательный процесс. По мнению автора данной статьи, развитие кинообразования в России будет способствовать воспитанию поколения активных кинозрителей.

  Ключевые слова:

  образование, литература, кинематограф, визуальная культура, педагогическое сообщество, ассоциация кинообразования

  Перейти 

• Символическое значение леса в немецкой сказке

  Научная статья

  

  Развитие образования № 2 (2)

  Автор:

  Соколова Галина Александровна

  Рубрика:

  Дискуссия

  Аннотация:

  В данной статье предпринимается попытка проследить, как формировалось и как менялось восприятие леса в немецком языковом пространстве, особое внимание уделяется символическому толкованию леса, дается объяснение, что символизируют некоторые породы деревьев, показывается связь леса с символикой женского начала. В работе также рассматривается восприятие леса в произведениях романтиков, приводятся примеры из немецких романтических сказок братьев Гримм, местом действия в которых является лес. Примечательно, что названия некоторых сказок братьев Гримм связано с деревом или лесом.

  Ключевые слова:

  восприятие, сказка, лес, дерево, липа, дуб, символ, языковое пространство, романтизм

  Перейти