Список публикаций по ключевому слову: «проект»
-
Концепт «этнокультурное проектирование» в системе проектной методологии интерпретации социально-политической реальности
Научная статьяЭтническая культура № 1 (1)- Автор:
- Горбачев Михаил Валерьевич
- Рубрика:
- Вопросы методологии
- Аннотаци:
- Концепт «проектирование» является одним из самых популярных и востребованных в современных социально-гуманитарных науках. Он применяется для объяснения управляемых процессов в экономической, политической, социальной и духовной сферах общественной жизни. В результате, в каждой из обозначенных сфер, формируются свои виды проектирования и проектной деятельности, которые обладают уникальной спецификой, требующей подробного анализа. Одним из таких видов проектирования выступает этнокультурное проектирование. Цель статьи: интерпретации концепта «этнокультурное проектирование» как органической части проектной теории объяснения социальных изменений. Реализация поставленной цели возможна посредством решения следующих задач. Во-первых, классификация основных видов проектирования, которые представлены в системе социально-гуманитарного познания. Во-вторых, определение особенностей и функциональности «этнокультурного проектирования». Методы статьи основаны на сочетании положений цивилизационной теории с принципами проектного подхода интерпретации социально-политической реальности. В результате проведенного анализа было выявлено, что концепт «этнокультурное проектирование» представляет собой составную часть проектной методологии интерпретации современной социально-политической реальности. Одновременно, являясь частью современно проектной методологии, данный концепт, выступает самостоятельной идейной и инструментальной конструкцией. Тем самым вокруг него формируются собственные отраслевые признаки и характеристики. В статье делается вывод о том, что этнокультурное проектирование способно претендовать на статус самостоятельного направления в рамках проектной методологии. Достижение такого положения возможно посредством формулирования собственного понятийно-категориального аппарата, условий осуществления проектной работы, механизмов проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проект музейного уголка «Русская изба» как ресурс развития социализации и патриотического воспитания обучающихся
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Тихонова Наталия Петровна, Виноградова Мария Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проект организации музейного уголка как направления культурно-образовательного обучения в рамках образовательного процесса. Авторы делятся опытом реализации задуманной идеи, подчеркивая значимость школьного музея в реализации основной образовательной программы и воспитания обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Системная модель управления проектом в системе образования: понятие, структура и виды
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Карпова Виктория Станиславовна, Сулейманкадиева Алпият Эльдаркадиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль и место системной модели управления проектом в системе образования как метода организации и управления образовательными и иными организационными процессами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формулирования цели при разработке социального и педагогического проекта
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Малова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается понятие проекта, какие компетенции формируются в процессе создания и реализации проекта. С какими трудностями сталкиваются педагоги при составлении проекта, показано на результатах мониторинга. Автором представлены пути преодоления трудности при формулировании цели проекта через применение SMART-технологии и других методов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль тьюторства в сопровождении постдипломного образования педагога
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Ермоленкова Галина Викторовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья рассматривает актуальные вопросы постдипломного сопровождения образования и самообразования педагогов в условиях нестабильного общества. В качестве ведущей движущей силы, обеспечивающей качество подготовки современных учителей, определены педагоги-тьюторы. Педагог-тьютор – это опытный специалист, обладающий высоким уровнем педагогического мастерства, качественными характеристиками личности, готовностью к добровольной и безвозмездной помощи педагогам-тьюторантам, испытывающим сложности в адаптации к профессиональной деятельности. Взаимодействие «тьютор – тьюторант» осуществляется посредством фрактального взаимодействия в проектной деятельности и направлено на поиск эффективных способов решения значимых проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная деятельность студентов как способ формирования представлений школьников о трудоустройстве в регионе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Серова Анна Дмитриевна, Парунова Александра Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье описаны компетенции современного выпускника, освещены вопросы выделения этапов разработки проектов и видов проектов в рамках образовательной организации. Авторами также представлены результаты эффективной проектной деятельности в университете и предложены компоненты для оценки уровня сформированности у студентов проектировочных умений. В качестве положительного примера приведен студенческий проект летней профориентационной школы, целью которого является формирование у амурских школьников позитивных представлений о приоритетных проектах, реализуемых на Дальнем Востоке, перспективах трудоустройства в регионе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль организации проектной деятельности в формировании позитивных представлений школьников о перспективах жизни в Амурской области
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Парунова Александра Павловна, Серова Анна Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Если посмотреть на молодежь сегодня, то можно увидеть быстро обучаемых, устремленных и активно проявляющих себя в общественной жизни молодых людей. Важно, чтобы молодое поколение могло разбираться в том, что ей предоставляет государство, какие перспективы их ждут в той или иной профессиональной области. Статья посвящена теме формирования позитивных представлений о перспективах жизни в регионе, то можно добиться хороших результатов в вопросе оттока населения с Дальнего Востока. Она может показать школьникам все возможные стороны и перспективы для реализации своего интеллектуального и творческого потенциала в Амурской области.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение коммуникативной культуры обучающихся и позиционирование русского языка: опыт воспитательной работы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Сафонова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье описывается опыт работы кафедры филологического образования и журналистики филологического факультета Сургутского государственного педагогического университета по формированию коммуникативной культуры и уважения у студентов вуза к государственному языку России. Автором описываются проекты, акции, мероприятия, ставшие традиционными.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Композиция: иммерсивный дискурс профессии и базовая парадигма художественно-проектной подготовки
Глава в книгеКультура. Наука. Образование- Автор:
- Железняк Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Глава 1. Культура
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль композиции в архитектуре и дизайне, которая представляется своеобразным пропедевтическим блоком профессии, иммерсивным дискурсом, а также базовой парадигмой художественно-проектной подготовки. Автором исследуются актуальные композиционные приемы и концепты современной проектной практики, трактуемые как внутренние механизмы и закономерности жизни профессионального пространства, особая система «вхождения» в специфику художественно-проектной деятельности. Автор подчеркивает, что сформированный на базе такой идеологии авторский курс основ композиции отражает ключевые аспекты становления композиционного языка с учетом иммерсивного восприятия и служит способом введения в профессию, овладения композиционным мышлением. Автор приходит к выводу, что предлагаемый подход позволяет органично встраивать обучающихся в профессию, задает формы погружения в художественно-проектные реалии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Системные эффекты и проблемы внедрения целевой модели цифровой образовательной среды
Глава в книгеКультура. Наука. Образование- Автор:
- Король Александр Михайлович
- Рубрика:
- Глава 3. Образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены системные эффекты и проблемы внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». Проведен анализ нормативной правовой базы, регламентирующей разработку и поэтапное внедрение целевой модели цифровой образовательной среды. Сформулированы предложения по совершенствованию процессов управления внедрением цифровой образовательной среды в учреждения общего и среднего профессионального образования Российской Федерации с учётом реальных организационных и технологических условий в субъектах Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Индивидуальная производительность труда студентов Челябинска
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Щербатов Марк Валентинович, Жданова Юлия Юрьевна, Шилоносова Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Исследована производительность труда и степень удовлетворенности финансовым состоянием студентов. Выявлена структура работающих и неработающих студентов и уточнены факторы, влияющие на их выбор. Установлено, что у многих студентов низкий показатель эффективности использования рабочей силы, что может негативно отразиться на экономических результатах региона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегический подход к реализации проекта интеграции детей-мигрантов в системе российского школьного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Сулейманкадиева Алпият Эльдаркадиевна, Сулейманкадиева Алжанат Эльдеркадиевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье авторами сделана попытка применения принципов стратегического менеджмента к решению проблемы интеграции детей-мигрантов из постсоветского пространства в условиях российской образовательной среды. Показана итеративная модель стратегического подхода к реализации школьного проекта «Модель социально-педагогического сопровождения детей-мигрантов в процессе их социально-культурной адаптации и интеграции в системе российского образования в условиях глобализации» под руководством МБОУ «СОШ №25» (г. Мытищи).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие бизнеса в регионе
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Мусостова Дещи Шамсудиновна, Евдогаев Ильман Усманович, Дудаев Турпал-Али Масудович, Албастов Абубакар Русланович
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены меры, осуществляемые органами власти для поддержки малого и среднего бизнеса Чеченской Республики, а именно создание фондов, реализация нацпроектов, государственных программ и т.д.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы реализации законодательной инициативы граждан в Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Фурсова Анна Константиновна
- Рубрика:
- Конституционное и муниципальное право
- Аннотаци:
- В статье предоставлено обоснование института законодательной инициативы граждан Российской Федерации. Рассмотрены особенности механизма реализации общественной законодательной инициативы на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Описаны особенности размещенных народных инициатив на интернет-ресурсе. Выработаны предложения по совершенствованию правового регулирования данного института в РФ. Методологическую основу составили формально-юридический метод, а также методы научного познания, классификации, анализа и описания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ конкурентной среды на рынке проектно-изыскательских работ
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Шадеева Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
- Аннотаци:
- В статье анализируется состояние конкурентной среды рынка проектно-изыскательских работ и рассматриваются основные барьеры, препятствующие благоприятному развитию. Проанализированы основные факторы, влияющие на состояние рынка, в части нормативно-правового регулирования контрактных отношений и исполнения Законов №44-ФЗ и №223-ФЗ. Также приведены предложения для развития положительной динамики на рынке проектно-изыскательских работ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Познавательно-исследовательские проекты для детей старшего дошкольного возраста в рамках работы по приобщению к русской народной культуре
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Захарова Татьяна Юрьевна, Ласточкина Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается один из компонентов системы работы по приобщению детей дошкольного возраста к традиционной народной культуре – использование познавательно-исследовательских проектов, приуроченных к традиционным народным праздникам. Материалы статьи имеют практическую значимость и могут быть использованы в дошкольных организациях любых типов и видов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация работы с одаренными детьми на уроках информатики
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Комогорцева Анастасия Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются основные направления работы с одаренными детьми в школе на примере уроков информатики. Для того чтобы талантливый человек «состоялся», необходимо наличие не только природных качеств, но и достойного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пластическая анатомия на занятиях рисунком в системе образования архитекторов
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Острожная Лариса Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Статья раскрывает учебно-методические подходы работы кафедры рисунка ААИ ЮФУ в профессиональной творческой подготовке архитектора. Автором рассматривается место и роль пластической анатомии на занятиях рисунком в системе образования архитекторов, результат которого проявляется в профессионализме студентов и выпускников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анна Васильевна Арсентьева и становление Алатырского филиала Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Автор:
- Майорова Ольга Николаевна, Паравина Марина Николаевна
- Рубрика:
- Профессор А.В. Арсентьева и развитие образования в Чувашской Республике (К 65-летию со дня рождения)
- Аннотаци:
- В статье отмечается роль Анны Васильевны Арсентьевой, профессора, проректора ЧГУ в становлении Алатырского филиала Чувашского государственного университета. Анализируется ее многогранная деятельность в Алатырском филиале: учебно-методическая работа, научно-исследовательская деятельность студентов и преподавателей, формирование кадрового потенциала, воспитание гражданственности и патриотизма у студентов. Делается вывод о роли личности в развитии современной высшего учебного заведения на примере Алатырского филиала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация корпоративных инновационных проектов на основе метода кейс-технологий
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Автор:
- Сулейманкадиева Алжанат Эльдеркадиевна, Хорева Любовь Викторовна, Петров Александр Николаевич, Петров Максим Александрович
- Рубрика:
- Университетология и развитие высшей школы в РФ
- Аннотаци:
- В статье сделан акцент на вопросах трансформации подходов к управлению инновационными проектами, переходе от модели «управления проектами» к модели «проектно-портфельного управления», показано, что в качестве инструментов гармонизации портфеля инновационных проектов и выбора наиболее адекватных методов реализации таких проектов могут использоваться кейс-технологии, среди которых выделены такие методы, как метод инцидента, разбора деловой корреспонденции, ситуационно-ролевой метод и ряд других. Рассмотрены вероятные риски проекта и возможности снижения их негативного влияния за счёт алгоритмов коллективного принятия решения; показано, что в современной практике управления риски должны рассматриваться не только в контексте негативных последствий, а как возможности для роста и развития компании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международная археологическая школа и ее место в патриотическом воспитании студенческой молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Воробьева Елена Евгеньевна, Голубева Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Археология и этнография Среднего Поволжья и Приуралья
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные направления, результаты деятельности школы с момента ее открытия по настоящее время. Главной целью проведения школы является внедрение в исследовательскую практику новейших методов изучения и сохранения историко-культурного наследия с решением при этом задачи патриотического и гуманистического воспитания молодежи, направленного на становление полноценного гражданина общества. Для решения поставленных цели и задачи работа школы ежегодно организована в рамках четырех-пяти научно-образовательных практико-ориентированных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Усиление профессиональной направленности курса общей физики с использованием методов активного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Плотникова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы использования методов активного обучения физике в современных технологиях профессионального образования. Актуальность вопроса обусловлена необходимостью формирования у студентов устойчивых профессиональных компетенций и развития способности к активной познавательной деятельности. Основное внимание уделяется использованию методов активного обучения на лабораторных и семинарских занятиях по физике. Рассматриваются некоторые методические аспекты реализации этих методов. Предложены варианты тем учебно-исследовательских проектов и круглых столов для студентов специальностей пищевого, биотехнологического и биомедицинского профилей. Выдвигаемые положения обобщают опыт преподавания физики в Дальневосточном федеральном университете.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Познавательно-воспитательный потенциал религиозной тематики в проектах учащихся школы искусств
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены некоторые аспекты развития школьника как человека культуры при формировании его активного отношения к национальным традициям и верованиям в контексте проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о субъектном характере управления проектной деятельностью в общеобразовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Пыканов Игорь Владимирович
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу о субъективном характере управления проектной деятельностью в общеобразовательном учреждении. Автор подчеркивает, что широкое использование проектного управления в современном образовании обусловлено его эффективностью. Автор также отмечает, что проектная деятельность является более эффективной по сравнению с действующей линейно-функциональной моделью организации образовательного процесса в школе; управление проектной деятельностью в образовательной организации имеет свою специфику, обусловленную характером коммуникативных связей между субъектами этого процесса. Модель управления проектной деятельностью в школе отражает особенности объекта управления и строится на основе взаимодействия субъектов управления, что позволяет более быстро реагировать на преобразования в системе. По мнению автора, организация и управление проектной деятельностью педагогического коллектива школы должны основываться на мотивационном подходе, так как роль руководителя образовательного учреждения заключается не только в распределении должностных полномочий участников проектной деятельности, но и в активном стимулировании творческого поиска педагогов, реализующих конкретные проекты. Автор приходит к выводу, что реализация технологии управления проектной деятельностью позволяет вовлечь всех участников образовательного процесса в проектирование за счет организации совместной деятельности, учитывающей их личностно-значимые и общие цели. Педагогическими условиями эффективности управления проектной деятельностью в школе выступают: использование методов проектного, партисипативного и педагогического менеджмента, позволяющие повысить заинтересованность и вовлеченность участников в разработку и реализацию образовательных проектов; разработка и реализация обучающих программ для всех субъектов образовательного процесса по организации и реализации проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пуçламăш классен пулас учителӗсене числосен линийӗн вӗренӳ содержанийӗпе хавхалантарасси
Научная статьяРазвитие образования № 4 (6)- Автор:
- Канбекова Римма Валеевна, Ижбулатова Эльвира Альбертовна, Салимова Лилия Хазинуровна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- В статье описано внедрение проектных заданий при изучении рациональных и иррациональных чисел, приведены результаты проведенного анкетирования студентов, будущих учителей начальных классов, при изучении числовой линии в курсе математики. Целью статьи является рассмотрение влияния дополнения материала числовой линии оригинальным содержанием на мотивацию при обучении математике студентов нематематических профилей. Методы. Проведено анкетирование на индифферентное или негативное отношение студентов к изучению теории рациональных и иррациональных чисел. С помощью теоретических и экспериментальных методов проверяется гипотеза о формировании положительной мотивации у студентов через решение проектных задач, составление и реализация которых дает им ощущение самостоятельности, свободы выбора, успешности. Сделаны выводы по результатам исследования. За счет выполнения проектных заданий студенты при изучении дисциплины «Математика» ощутили полезность полученных знаний и продемонстрировали высокие оценки на экзаменах. Делается вывод, о том, что преподавание числовой линии в курсе математики в университете с использованием упомянутых в статье техник позволило повысить уровень положительной мотивации у студентов.
- Тӗп сӑмахсем: