Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «мотив»

  • О роли субъектности в условиях дистанционного образования на примере дисциплин гуманитарного цикла

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Скабёлкина Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье речь идёт о субъектности как фундаментальной характеристике личности, участвующей в образовательном процессе, и определяется влияние последней на способность адаптироваться в условиях перехода на дистанционный формат обучения. Рассматриваются проблемы, связанные с формированием и поддержанием мотивации как основы субъектности при онлайн обучении на примере гуманитарных дисциплин.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение мотивов профессиональной мотивации у студентов с разными показателями освоения профессиональных компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Памфилова Светлана Алексеевна, Такмовцева Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования профессиональной направленности студентов с разным уровнем сформированности профессиональных компетенций; представлены результаты исследования различий в профессиональной мотивации у студентов 1-го и выпускного курсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика работы с текстом на уроках английского языка в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лукьянова Наталья Альбертовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлены методические рекомендации по работе с текстом при обучении чтению в начальной школе на уроках английского языка. Особое внимание уделяется способам преодоления трудностей и мотивации обучающихся при работе с текстом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание в детском саду системы раннего выявления и развития детских талантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ямбулатова Ирина Юрьевна, Мамаева Марина Альбертовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья углубляет знания читателя об одаренности, её видах, характерных особенностях одаренных детей; рассказывает о психолого-педагогическом сопровождении и выявлении одаренности у детей в дошкольной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические аспекты мотивации сотрудников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Федорова Дарья Андреевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Одним из важнейших ресурсов успешной деятельности любой организации является её персонал со своими навыками, умениями, квалификацией и идеями. Совершенствование системы управления трудовой мотивацией возможно только через изучение ее теоретических аспектов. В статье исследованы сущность мотивации, методы управления и факторы, оказывающие влияние на процесс стимулирования сотрудников. Учитывая, что мотивация и производительность взаимосвязаны прямой корреляцией, исследование может быть использовано при разработке направлений совершенствования трудовой мотивации персонала компаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нормирование и специфика формирования показателей для работников профессорско-преподавательского состава в рамках выполнения эффективного контракта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Прилепская Виктория Сергеевна, Суровцева Дарья Евгеньевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено нормирование и формирование показателей для эффективности трудовой составляющей элементов организации, а именно такие показатели, как эффективность контракта, коэффициент эффективности работника, профессиональный уровень преподавателя, эффективность его публикационной деятельности и др.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование эффективной системы мотивации персонала: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Иващенко Алина Викторовна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению формирования эффективной системы мотивации персонала с учетом особенностей деятельности предприятия, потребностями сотрудников и мотивационной стратегией. Предложены направления работы для повышения эффективности используемой системы мотивации персонала в организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности мотивации трудовой деятельности женщин в регионе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Подгорнова Наталья Алексеевна, Атаянц Гумаш Борисовна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются особенности мотивации труда российских женщин. Для достижения максимального эффекта от мотивации персонала и создания системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности предприятия необходимо учитывать региональные особенности, демографические, гендерные различия. Проводится анализ мотивационных факторов современных женщин на предприятиях г. Рязани для выработки возможных путей формирования системы мотивации и стимулирования персонала с учетом гендерных особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Гуманитарное образование в технических вузах: проблема познавательной мотивации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Долгова Татьяна Вадимовна, Гефеле Ольга Фридриховна, Новожилова Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме качества гуманитарного образования в непрофильных вузах при переходе к новым образовательным стандартам в условиях изменения культурно-информационной среды и формирования клипового сознания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об истории современной педагогической науки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Несына Светлана Вадимовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье приведены ключевые идеи научно-педагогического наследия Олега Семеновича Гребенюка (1937–2003) – профессора, доктора педагогических наук, основателя научной школы «Педагогика индивидуальности»: принцип мотивационного обеспечения учебного процесса, концепция индивидуальности, основные концептуальные положения педагогики индивидуальности как научной школы. Показано значение современного историко-педагогического знания для педагогов: идентификации с конкретными педагогическими традициям открывает новые возможности для педагогических инноваций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности мотивов обучения студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Ахмадиева Гельнэфис Мингазимовна, Фадеева Мария Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятия «мотивация» и «мотив», и их особенности в процессе обучения студентов. Также были выявлены мотивы студентов первого и второго курса обучения, выделены наиболее значимые для каждого из курсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Автономия студентов как условие развития мотивации к обучению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Шептуха Вячеслав Владимирович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен краткий теоретический анализ ведущих теорий мотивации зарубежных и отечественных исследователей с учетом применения в сфере высшего профессионального образования. Раскрыто содержание понятий «внешние» и «внутренние» мотивационные факторы, с точки зрения различных научных подходов. Сделаны основные выводы по проблеме исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Учет психологических факторов как одно из условий успешного обучения иностранных аспирантов и магистрантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Аверич Наталия Алексеевна, Панкратова Ирина Кузьминична
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности преподавания русского языка иностранным аспирантам и магистрантам в условиях языковой среды. Цель статьи - определение путей и методов активизации процесса усвоения языкового материала учащимися с учетом их психологических особенностей. Методы – анализ, обобщение, практический опыт преподавания. Основной задачей преподавателя при работе с иностранными аспирантами и магистрантами является активизация их мыслительной деятельности и развитие языковых компетенций. Успешность обучения речи на иностранном языке зависит от множества факторов, которые тесно переплетены и взаимосвязаны. В статье выделяются основные группы факторов, влияющих на процесс обучения, рассматриваются способы повышения мотивации и поддержания интереса у иностранных аспирантов и магистрантов, определяется роль фактора тревожности. Особое внимание уделяется специфике взаимодействия преподавателя со взрослым контингентом учащихся. Результатом является необходимость использования специальных методов и приемов работы, опирающихся в первую очередь на смысловой компонент логической памяти и активизирующее мышление, а также особый подход к отбору и презентации материала для работы в группах аспирантов и магистрантов. Авторы приходят к выводу, что правильное использование психологических и методических факторов способствует активизации мыслительной активности учащихся и лучшему усвоению языкового материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интертекстуальные связи в рассказе Л. Андреева «Вор»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Триморук Евгений Дмитриевич, Заяц Сергей Михайлович
    Рубрика:
    «Художественный мир Леонида Андреева» (к 150-летию со дня рождения писателя)
    Аннотаци:
    В статье рассматривается рассказ Л. Андреева «Вор». В рассматриваемом рассказе прослеживаются интертекстуальные связи с произведениями таких авторов, как В. Набоков «Катастрофа», Ф. Дюрреманта «Туннель» и Т. Манн «Железнодорожное злоключение». Мотив отчаяния, феномен отчуждения, мотив падения в бездну – все это в синтезе прослеживается в ткани текста известных писателей. Сравнительно на малом пространстве каждый из классиков выявил безусловный страх человека перед неизвестностью, что нацеливает и наводит на глубокие контекстуальные размышления. Мотивы перекликаются друг с другом. И нет в них одного – Бога. Только экзистенциональный и мистический ужас.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Элементы проблемного обучения в университете

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В современных условиях окружающей реальности становится очевидным, что общество нуждается в высшей степени квалифицированных специалистах, имеющих профессиональные и личностные компетенции, способных не только адаптироваться в современном цифровом мире, но и занимать в нем лидирующие позиции. Поэтому проблемы, связанные с формированием будущих специалистов, обладающих как профессиональными, так и общекультурными компетенциями и желанием развития и самосовершенствования, должны стоять перед вузовским образованием вообще и перед каждым преподавателем в частности. В статье авторы пытаются рассмотреть возможность применения элементов проблемного обучения как одного из вариантов действий педагога по мотивации студентов при изучении непрофильных или дополнительных дисциплин программы курса. Преподавателю необходимо передать обучающимся посыл, что отсутствие фундаментального вузовского образования усечет в дальнейшем возможность перейти на новый уровень владения информацией, а также может привести к торможению карьеры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мотивация труда персонала как фактор повышения эффективности предприятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Тростянская Дарья Николаевна, Беланова Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье исследуются ключевые вопросы в сфере мотивации труда, раскрываются материальные и нематериальные стимулы, обосновывается необходимость использования индивидуального подхода в сфере мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формы и системы оплаты труда работников на примере ООО «Самарский Стройфарфор»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Турецков Андрей Геннадьевич, Штриков Александр Борисович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В современном мире, главным стимулом к работе являются: комфортные рабочие условия, рациональная организация труда и в первую очередь, заработная плата. В работе рассмотрены вопросы организации оплаты труда, ее функции и формы. Проанализированы формы оплаты труда на примере ООО «Самарский Стройфарфор».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Освоение инновационных методов обучения иностранному языку на примере дидактической игры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка выявить потенциал инновационных методов обучения. Уточнены основные задачи инновационных методов обучения; рассматривается возможность практического применения дидактических игр на занятиях по изучению иностранного языка. Новизна исследования обеспечивается рекомендациями по использованию языковых и речевых дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение мотивации обучающихся к изучению английского языка в условиях дистанционного обучения через электронные ресурсы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна, Шпиро Алёна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья описывает способы повышения мотивации учащихся к изучению английского языка при онлайн-обучении через использование электронных ресурсов, таких как виртуальная доска (Miro, AMW board, Whiteboard Fox и др.), сессионные залы в онлайн-конференциях (Zoom, Google Classroom, Microsoft Teams), интеллектуальные карты, интерактивные обучающие игры и тесты (Kahoot, WordWall, ProgressMe).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование системы мотивации труда работников предприятия на основе конкурентно-инновационного подхода

    Глава в книге
    Экономика: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Иовлева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В материалах раздела монографии сформирована конкурентно-инновационная концепция предприятия, согласно которой оно рассматривается как самостоятельная социально-экономическая конкурентоспособная система, включающая в себя четыре подсистемы: создания конкурентоспособности предприятия; обеспечения конкурентоспособности товаров; формирования и рационального использования конкурентных преимуществ, в том числе территориальных; обеспечения высокой прибыльности предприятия. Разработана система стимулов труда работников предприятия на основе конкурентно-инновационного подхода в разрезе трех направлений: формирование конкурентных преимуществ предприятия, повышение конкурентоспособности продукции и предприятия, максимизации прибыли предприятия. Конкурентно-инновационно ориентированные стимулы труда решают одновременно задачу активизации инновационной деятельности и повышения спроса на новшества и инновации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация творческой образовательной среды как возможность сохранения контингента в детской школе искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Сурова Елена Борисовна, Бабкина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Проектная деятельность в современном воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен способ раскрытия творческого потенциала обучающихся организации дополнительного образования через реализацию общешкольного арт-проекта «Искусство без границ», который решает также актуальную проблему сохранения контингента в детской школе искусств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование технологии портфолио для оценки профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Юсупова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
    Аннотаци:
    В статье представлены материалы по мотивации, сопровождению и оценке профессиональной деятельности педагога ДОО, а также представлен вариант решения данной проблемы через создание индивидуального педагогического портфолио, включая шкалу его объективной и адекватной оценки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Готовность школьников к обучению как условие формирования безопасной цифровой образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Усольцева Виктория Владимировна, Герр Максим Денисович
    Рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой образовательной среде образовательной организации
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу таких понятий, как цифровая образовательная среда, условиям ее создания в образовательных учреждениях общего образования. Рассматриваются особенности формирования возможности онлайн-образования для учащихся российских школ. Авторы также рассматривают готовность к обучению как одно из предполагаемых условий формирования безопасной цифровой образовательной среды вследствие взаимосвязи личности и деятельности ученика. Готовность к обучению рассматривается как структура мотивационного, технологического и волевого компонента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ценностно-мотивационная детерминированность профессионального становления будущих дефектологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Колчина Варвара Витальевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в образовательной организации
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ содержания понятия ценностно-мотивационной сферы студентов в процессе обучения в вузе в работах отечественных и зарубежных ученых-психологов. Раскрывается значение профессионализации для будущих дефектологов и студентов в целом. Рассматриваются различные подходы к пониманию феномена ценностно-мотивационной детерминированности профессионального становления, включая бихевиористский подход, теорию самодетерминации Деси и Райана и теорию атрибуции. Обозначаются основные причины снижения учебной мотивации студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая безопасность образовательной среды школы как основа развития учебной мотивации подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Ломова Дарья Николаевна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в образовательной организации
    Аннотаци:
    Задача формирования гармоничной, зрелой личности ребенка в основном возложена на образовательные учреждения. Поэтому образовательная среда должна отвечать такому требованию, как психологическая безопасность и комфортность. В статье обосновывается, что в подростковом возрасте, и без того сложном и нестабильном, психологически безопасная образовательная среда является основополагающим фактором развития такой важной структуры личности, как учебная мотивация, которая напрямую влияет на познавательную активность и успешность учения школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти