Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «программа»

  • Аслă шкул тытăмĕнче ют çĕр-шыв студенчĕсене çынсен пурнăçне хăнăхма психологи енчен пулăшса пыни: проектпа аналитика сессийĕн пĕтĕмлетĕвĕсем

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 3
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Хайрова Зульфия Рафиковна, Брель Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статьяра ют çĕр-шывран килсе Раççей Федерацийĕн университечĕсенче вĕренекенсене пурнăçпа культура лару-тăрăвне хăнăхса пыма психологи енчен пулăшса пынă опыта тишкернĕ. Ĕçĕн паян кунхи пĕлтерĕшĕ, ытларах чух, ют çĕр-шыв студенчĕсем Раççей аслă шкулĕсенче вĕреннĕ май тĕл пулакан урăх пурнăç лару-тăрăвне, культурăна епле хăнăхнине, психологие, вĕренӳпе çыхăннă йывăрлăхсене тĕрĕс ăнланнинчен, студентсен хăйне майлă ушкăнĕ пурнăçа епле хăнăхса пынине кăтартакан пĕтĕмлетĕве халăхра епле сарнинчен килет. Ĕçре психологи службин специалисчĕсем ыйту парса ирттернĕ мониторинг кăтартăвĕсене илсе панă. Мониторинга 13 вузра ирттернĕ. Ку вузсем, яланхи йĕркепе, психологи службин моделĕсене тĕрĕсленĕ çĕре хутшăнаççĕ. Ĕçре Федерацин ресурс центрĕ Раççей вĕренӳ академийĕн аслă шкулĕсен системинче психологи службиине ертсе пынипе ирттернĕ проектпа тишкерӳ сессийĕн пĕтĕмлетĕвĕсене кăтартнă. Вĕсене ют çĕр-шывсенчен килнĕ студентсене психологи пулăшăвĕ панипе ун результачĕсене тĕпчени тăрăх тунă, психологи ертĕвне университет студенчĕсемпе ăнăçлă тунă ĕçсене ытти аслă шкулсенче анлăн сарма палăртнă. Пĕтĕмлетӳре ют çĕр-шывсенчен килнĕ студентсене психологи енчен пулăшма тесе ирттернĕ мероприятисене вузăн психологи службин пĕтĕмĕшле тытăмне кĕртме сĕннĕ тата психологи службин ĕçтешĕсем пĕлме тивĕçлĕ задачăсемпе мероприятисене палăртнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    пурнăçпа культура лару-тăрăвне хăнăхни, психологи служби, ют çĕр-шывран килсе вĕренекен студентсем, пурнăçпа культура лару-тăрăвне хăнăхтармалли комплекс программа, çынсене культура енчен çывăхланма психологи енчен пулăшни
    Перейти 

  • Стратегическая модель сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Ражапова Эндже Ильшатовна, Газизуллина Фарида Фаизовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Основная мысль заключается в том, что дети с ограниченными возможностями нуждаются в понимании, поддержке и возможности полноценно социализироваться, получая радость и разнообразие жизни. В статье говорится также о важности инклюзивного образования и социального сопровождения для детей с особыми потребностями, акцентируется внимание на необходимости совместного обучения детей разного уровня способностей для развития навыков общения и взаимоотношений. В заключение отмечается, что любовь и поддержка родителей являются ключевыми для успешной адаптации и обучения детей с ограниченными возможностями, осуществлен призыв к дальнейшей работе над совершенствованием системы образования и социальной поддержки таких детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Соловьева Нина Николаевна, Малова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность экологического воспитания в ДОО через формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к миру природы. Анализируется опыт работы дошкольных образовательных организаций республики по экологическому воспитанию дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Демонстрационный экзамен как инструмент управления качеством образования

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Гусева Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу проведения демонстрационного экзамена в ГАПОУ ТО «Тюменский техникум строительной индустрии и городского хозяйства» в период с 2017 по 2024 год в качестве как формы государственной итоговой аттестации, так и формы промежуточной аттестации. Автором рассматриваются демонстрационный экзамен как форма оценки качества подготовки выпускников и факторы, влияющие на подготовку к демонстрационному экзамену.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мониторинг программ государственной итоговой аттестации как условие эффективной организации демонстрационного экзамена по образовательным программам среднего профессионального образования Республики Хакасия

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Дьяченко Надежда Сергеевна, Шатилова Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотаци:
    Актуальность статьи состоит в том, что в настоящее время происходит модернизация всего процесса обучения в системе среднего профессионального образования (далее – СПО), в том числе и государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) в форме демонстрационного экзамена (далее – ДЭ). Процесс осуществляется комплексно, идет разработка: новых ФГОС СПО; новых оценочных материалов; новой модели формирования графиков и подготовки этапов ДЭ; различных подходов к привлечению независимых экспертов для оценки результатов демонстрационного экзамена. Изменения касаются и деятельности региональных операторов как исполнителей организационно-методического сопровождения демонстрационного экзамена в регионе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перспективы развития демонстрационного экзамена с учетом опыта Совета по профессиональным квалификациям финансового рынка

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Маштакеева Диана Каримовна, Тараненко Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал независимой оценки квалификации и профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО как инструментов повышения качества профессионального образования, приведения его в соответствие с потребностями работодателей. Предложены направления по сближению форм аттестации в сфере образования и независимой оценки квалификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оптимизация сроков освоения программ среднего профессионального образования: подходы к решению проблемы

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Грак Денис Валерьевич, Петенёв Артём Игоревич
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье консолидированы подходы к оптимизации длительности освоения студентами профессиональных образовательных организаций (колледжей) программ среднего профессионального образования. Определены возможности и ограничения такой оптимизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие программы стажировок для обучающихся в системе СПО на примере страховой отрасли

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Родионова Марина Всеволодовна
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья рассматривает опыт реализации программы стажировок страховой компании СПАО «Ингосстрах» для студентов выпускных курсов системы СПО. Рассмотренная практика стажировок страховой организации в рамках подготовки специалистов страховой отрасли на базе СПО имеет, по мнению автора, хорошие перспективы и может быть распространена и другими страховыми компаниями-работодателями, заинтересованными в молодых мотивированных кадрах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Программа для эффективного развития интереса к чтению учащихся начальных классов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Косенко Екатерина Игоревна, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается программа, разработанная на основе теоретически обоснованных, выявленных педагогических условий развития интереса к чтению учащихся начальных классов. Выделяются и описываются характерные особенности содержания и продуктов деятельности каждого мероприятия, приводятся примеры заданий, направленные на развитие читательского интереса у младших школьников. Работа будет полезна педагогам, методистам и всем, кто задается вопросами развития интереса к чтению у детей младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика коррекционной работы по развитию навыков описательного рассказа у детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Забегалова Марина Александровна, Козина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена практическим вопросам развития навыков описательной речи у детей шестого года жизни. Приводится характеритика и рассматриваются особенности описательной речи у дошкольников с наиболее часто втречающимся речевым отклонением – общим недоразвитием речи. Описательный рассказ является важной составной частью связной монологической речи. Основное внимание в статье уделяется развитию навыков описательного рассказа. Приводятся методические особенности логопедической работы по развитию у детей шестого года жизни с ОНР указанных навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение технологии наставничества в дополнительном образовании детей при реализации проектной программы с модульным наполнением

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Блужина Юлия Васильевна, Коваленкова Елена Васильевна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический аспект и практический опыт применения технологии наставничества в дополнительном образовании детей при реализации проектной программы с модульным наполнением. Дана оценка результатов применения технологии как возможности дать ребёнку сделать первые шаги в направлении профессионального самоопределения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективность программы реализации педагогических условий формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Фролова Ангелина Геннадьевна, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается актуальность формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, представлены результаты исследования уровня и особенностей универсальных учебных действий школьников учащихся начальных классов. Дается оценка эффективности реализации программы, направленной на формирование универсальных учебных действий младших посредством реализации педагогических условий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективные условия формирования представлений о малой родине у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Малова Ольга Николаевна, Васильева Елена Филипповна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описан опыт формирования у дошкольников представлений о малой родине на примере знакомства с родным посёлком. Рассмотрены теоретические основы исследования, и представлены результаты практической работы. Особую значимость представляет перспективный план работы по данной теме, апробированный в ходе проведения исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование инновационных технологий в педагогическом процессе ДОО как ресурс повышения качества дошкольного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Малова Ольга Николаевна, Соловьева Нина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья рассматривает особенности использования инновационных технологий в педагогическом процессе. Авторы анализируют инновационные педагогические технологии: технологии проектной и исследовательской деятельности, информационно-коммуникационные технологии. В статье акцентируется внимание на значимости применения указанных технологий для развития личности дошкольников, творческого выражения и улучшения интеллектуальных способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ на базе общеобразовательного учреждения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Загурская Кристина Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка актуализации проблемы организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ на базе общеобразовательного учреждения. Автором проведен обзор последних публикаций, анализирующих особенности программного обеспечения образования лиц с ограниченными возможностями здоровья; дана характеристика основным видам коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Международная практика обеспечения безопасности космических полетов: акторы и существующие проблемы

    Конференци статья
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Харланов Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Автор рассматривает возможные варианты хеджирования существующих и возникающих вызовов в процессе реализации космической гонки. Что ежегодно ускоряется и всё более становится симбиозом «больших денег», репутационных и имиджевых рисков и научно-технологических инноваций, замкнутых на цели эксплуатации космической техники и основываясь на специфике подготовки самих астронавтов/космических туристов к околоземным полетам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация взаимодействия образовательного учреждения и семьи при реализации СИПР

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Токмакова Евгения Михайловна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
    Аннотаци:
    Автор охватывает тему образования детей с ограниченными возможностями в развитии (ОВЗ) в России. В статье подчеркивается важность равных прав на образование для детей с ОВЗ согласно законодательству и установленной государственной политике. Обсуждаются методы и подходы к обучению детей с различными уровнями умственного развития, включая создание индивидуальных программ развития (СИПР) и использование разнообразных методов для успешного обучения. Рассматривается интеграция детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в образовательное пространство, методы коррекции поведения и важность взаимодействия между образовательными учреждениями и семьей для оптимального развития каждого ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС в условиях образовательного учреждения

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Елецкая Елена Вячеславовна, Бехтер Елена Юрьевна, Попова Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
    Аннотаци:
    В статье описаны теоретические и методологические аспекты процесса психолого-педагогического сопровождения детей с РАС в условиях образовательного учреждения. Приведены статистические данные о детях с РАС. Перечислены направления, задачи и этапы психолого-педагогического сопровождения детей с РАС. Уточнена роль родителей детей с РАС в психолого-педагогическом сопровождении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Огнева Елена Владимировна, Николаенко Светлана Викторовна, Пикулина Наталья Александровна, Шорстова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования слоговой структуры слова у дошкольников с речевыми нарушениями. Основным приемом работы выбраны визуально-ритмические тренажеры. Рассматриваются особенности применения визуально-ритмических рядов на каждом этапе работы над слоговой структурой слова: подготовительный, работа на уровне звуков и слогов, уровень слова, автоматизация в речи слов разной сложности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ранняя логопедическая помощь детям с ОВЗ посредством реализации инклюзивной образовательной программы

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Махмудова Мадинахон Собирхоновна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    Инклюзия ставит перед педагогами задачу оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных психолого-педагогических подходов и наиболее подходящих для детей методов, условий. В статье представлен опыт оказания ранней логопедической помощи детям с задержкой речевого развития, в том числе детям с ОВЗ. Раскрываются цели, задачи, особенности и содержание работы по речевому развитию детей от 1,5 до 3-х лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мониторинг кадровых условий как важный компонент профессионального развития педагогов и управления качеством образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Степанова Наталия Юрьевна, Кожевникова Инна Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье описывается опыт образовательной организации, направленный на выявление профессиональных дефицитов педагогических работников на основе мониторинга кадровых условий. Авторами представлен опыт научно-методического сопровождения учителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Потребительская лояльность как инструмент современного брендинга

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Хасанова Ляйсан Рафаиловна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье раскрывается характеристика программ лояльности, объясняется важность системы поощрения клиентов. Цель исследования – расширить представление о вариациях программ лояльности, типах лояльных потребителей. Результаты работы могут быть интересны специалистам в области брендинга и маркетинговых коммуникаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт и особенности процесса разработки рабочей программы дисциплины, обеспечивающей формирование универсальной компетенции «Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности»

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    Актуальность темы обеспечивается необходимостью качественной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы в части формирования универсальных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций. В работе обоснован процесс целенаправленной разработки учебной дисциплины «Личное финансовое планирование».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о реазизации ФГОС СПО по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» в педагогическом колледже

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются проблемы, связанные с изменениями ФГОС СПО в педагогическом колледже, в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности». В работе рассматриваются цели и задачи обучения в условиях внедрения в практику новых образовательных стандартов. Анализируются трудности, с которыми сталкивается преподаватель колледжа, возникающие в процессе реализации образовательных программ. Представлены рекомендации по организации обучения иностранному языку студентов СПО на основе опыта работы в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Математическое моделирование в физической реабилитации

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    В работе представлены методы математической статистики в обработке данных в процессе физической реабилитации. Изложены особенности развития речи ребенка для оценки уровня развития и составления программы физической реабилитации для данного контингента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти