Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «граф»

  • Процесс творческой эволюции Ибрая Алтынсарина

    Конференци статья
    Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации
    Автор:
    Досбенбетова Анара Шаймахановна, Абдуллаева Айгуль Полатовна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
    Аннотаци:
    В статье показано влияние трудов Ибрая Алтынсарина на формирование казахстанского образования. Рассматриваются основные этапы педагогической и творческой деятельности великого казахского просветителя. Почерк гениального просветителя, его любовь к народу, видение перспектив народного образования прослеживаются в многочисленных современных учебных пособиях, в том числе по казахскому, русскому, английскому языкам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семантика традиционной танцевальной культуры славян как элемент системы духовно-нравственного воспитания

    Конференци статья
    Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации
    Автор:
    Петеримова Маргарита Валерьевна, Львова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме духовно-нравственного воспитания. Утверждается, что государственная культурная политика в современной России представляет собой сложный комплекс федеральных и региональных программ культурного развития. Духовно-нравственное воспитание сегодня предполагает, с одной стороны, углубление в семантическое наполнение славянской танцевальной культуры, а с другой – вовлеченность в её познание представителей молодого поколения. В этой связи необходимым становится новый подход к поиску нестандартных форм, путей и методов, внедрения новых методик, направленных на успешность решения проблемы художественного образования, которая в век IT-технологий становится в ряд наиболее приоритетных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Важность применения мультимедийных средств для преподавания начертательной геометрии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Старостина Анна Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме значительной нехватки времени на изучение начертательной геометрии и инженерной графики, что отрицательно сказывается на профессиональных качествах и творческом потенциале будущих инженеров. Решение проблемы, по мнению автора, состоит в оптимизации учебного процесса, осуществить которую призваны преподаватели графических дисциплин с помощью инновационных педагогических технологий и современных средств обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование электронных ресурсов в старших классах на уроках географии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Урвачева Анастасия Евгеньевна, Хаялеева Альбина Дамировна, Уленгов Руслан Анатольевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование электронных ресурсов в старших классах на уроках географии. Внедрение информационных технологий и использование ЦОР в образовании существенным образом ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального опыта человечества не только от поколения к поколению, но и от одного человека другому.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Решение логических задач на упорядочивание в начальном курсе математики

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Поморцева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрыто содержание понятий «логическая задача», «задача на упорядочивание». Указываются виды логических задач на упорядочивание в учебниках по математике для начальной школы. Приведены приемы их решения, доступные для младших школьников. Предложена последовательность ознакомления детей с графами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование топографических карт на уроках географии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Романова Елена Сергеевна, Бекетова Светлана Ивановна, Валиев Марат Ринадович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение географических карт, в том числе и топографических, важность картографического метода и его использование на уроках географии, а также значимость топографической грамотности в жизни школьника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка прикладной программы визуализации процесса запуска силовой установки самолёта Як-130

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Капитанов Николай Вячеславович, Линник Алексей Петрович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемы, возникшие при создании прикладной программы, позволяющей наглядно визуализировать процесс запуска силовой установки самолета Як-130, а также разобраны пути решения, позволившие реализовать программное средство для улучшения восприятия и повышения качества обучения курсантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обзор информационных ресурсов для обучения решению олимпиадных задач о информатике

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Карманова Екатерина Владимировна, Масленникова Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Проблема подготовки школьников к участию в олимпиадах по информатике является актуальным направлением школьного образования в рамках внеурочной деятельности. Такая подготовка осложняется как нетривиальностью самого учебного материала, его междисциплинарным характером, так и невозможностью встроить подготовку в рамках учебной деятельности. В рамках статьи представлена краткая характеристика информационных ресурсов, выступающих действенным механизмом методики подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике, основанной на методе визуализации учебного контента – инфографике. В качестве предмета рассмотрения в данной работе выступают Lucidchart, Saikt-online.ru, Algomation и другие ресурсы, представленные по двум классификационным группам. Приводится характеристика их возможностей, а также обозначается место в разрабатываемой методике работы обучающимися средней школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • 10–11-мĕш классен чăваш чĕлхи вĕренӳ кĕнекин ăслăлăх никĕсĕ

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4
    Автор:
    Виноградов Юрий Михайлович
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотаци:
    Статьян тĕллевĕ – чăваш шкулĕн 10–11 класĕсем валли хатĕрленĕ «Чăваш чĕлхи» вĕренÿ кĕнекин ал çырăвĕн содержанийĕпе, тытăмĕпе тата материала уçса пама усă курнă ăслăлăхпа паллаштарасси. Тĕпчев материалĕпе меслечĕ. Тĕпчев материалĕ – чăваш шкулĕн 10–11 класĕсем валли хатĕрленĕ «Чăваш чĕлхи» вĕренÿ кĕнекин ал çырăвĕ. Тĕпчевре танлаштару тата тишкерÿ меслечĕсемпе усă курнă. Ал çырăвне РФ вĕренÿпе меслетлĕх пĕрлешĕвĕн 2020 çулхи авăн уйăхĕн 17-мĕшĕнче йышăнăвĕпе (3/20 №-лĕ протокол) ырланă программăпа килĕшÿллĕ çырнă. Программа – чăваш шкулĕн 5–9 классенче вĕреннине аса илме тесе хатĕрленĕскер. Çавăнпа вĕренÿ кĕнекине, тĕпрен илсен, аса илÿ материалне кĕртнĕ. Çĕнĕ тема тесе «Чĕлхепе пуплевĕн прекет законĕ» темăна пăхмалла. Мĕн пур темăна ăслăлхăн чи юлашки çитĕнĕвĕсене тĕпе хурса ăнлантарнă. Автор, И.А. Андреев профессор пекех, шкул программине «Фразеологи» темăна кĕртни вырăнсăр тесе пăхать. Сăмаха синтаксиспа çыхăнтармасăр пăхни ку е вăл формăпа мĕн тума кирлине уçса параймасть. Тĕслĕхрен, синтаксис аффиксĕ мĕнсене çыхăнтарнине кăтартмалла: ик сăмаха-и, сăмах ушкăнне сăмахпа-и, сăмах пĕрлĕхĕсене-и? Çавăнпа шкулта морфемкăпа морфологие синтаксиса шута илсе вĕрентмелле.
    Тӗп сӑмахсем:
    культура, общество, графика, лексика, фонетика, орфографи, чĕлхе, лексикографи, сăмах тытăмĕ, сăмах пулăвĕ
    Перейти 

  • О проблеме оформления сочетаний субъекта с инфинитивом в лексикографических источниках (на примере удмуртского языка)

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 3 № 4
    Автор:
    Максимов Сергей Анатольевич
    Рубрика:
    Специальная тема номера: языки и культура финно-угорских народов
    Аннотаци:
    Работа посвящена актуальной проблеме современной удмуртской лексикографии – вопросам лексикографирования сочетаний субъекта с инфинитивом. Материал исследования составили словари удмуртского языка. Работа основана на описательном методе. Цель работы – изучить передачу в удмуртских словарях глагольных сочетаний, выражающих эмоционально-психические состояния и физиологические явления, в виде инфинитивных сочетаний «субъект + инфинитив» и предложить приемлемые способы их оформления. Удмуртская лексикография с момента своего зарождения прошла довольно длинный путь и достигла определенных успехов. Однако из-за отсутствия непрерывно проводимой работы в данной области многие проблемы остаются нерешенными. Одной из таких проблем является оформление в словарях сочетаний, связанных с выражением эмоционально-психических состояний и физиологических явлений. В живой речи подобные конструкции часто состоят из грамматического субъекта (йыр ‘голова’, кӧт ‘живот’, лул ‘душа; дыхание’, вир ‘кровь’ и т. д.) и спрягаемой формы глагола, например: йыр кур луэ ‘меня злит’, кӧт куректэ ‘мне горестно’, вир потэ ‘кровь течет, сочится’. В советский период в удмуртской лексикографии утвердилась традиция подачи глаголов в словарных статьях в форме инфинитива (аффикс -ны). Вместе с изданием новых словарей постепенно стало увеличиваться количество структур типа «субъект + инфинитив», хотя подлежащее не может вступать в синтаксическую связь с инфинитивом, и в живой речи подобные структуры не встречаются. В работе описываются возможные пути решения исследуемой проблемы, при этом для разных групп конструкций предлагается несколько моделей решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Демография организаций

    Конференци статья
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Белова Елена Юрьевна, Даровских Юлия Евгеньевна, Джиоева Ирина Константиновна, Рытиков Георгий Олегович
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотаци:
    Значительная часть существующих экономических школ связывает развитие экономики государства с возникновением новых предприятий малого и среднего бизнеса. При этом законы экономической конкуренции, значительное изменение структуры рынка, регуляторные меры и т. д. могут приводить к изменению количества таких предприятий в силу «естественных» причин (прибыльность/убыточность предприятия, растущий/стагнирующий рынок, простота/сложность финансовой отчётности и т. д.). Таким образом, для каждого государства на определенном этапе его историко-экономического развития существует определённое количество организаций, которые могут одновременно сосуществовать на его территории. Для принятия управленческих решений на уровне выработки стратегии развития государственной экономики (например, выбор между оказанием поддержки малому бизнесу или поддержкой процессов укрупнения предприятий и организаций) необходимо не только знать, каково актуальное количество предприятий, но и осуществлять прогнозирование динамики их численности на ближайшую перспективу. Построению соответствующей прогностической модели посвящено данное исследование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обзор агент-ориентированных моделей сложных социально-экономических систем

    Конференци статья
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Назаров Александр Алексеевич
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотаци:
    В научной обзорной статье приводится анализ агент-ориентированного подхода в моделировании сложных социально-экономических систем на примере исследований и разработок отечественных и зарубежных ученых. Отмечены основные особенности в подходе к построению агент-ориентированных моделей и практика их реализации и внедрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семейная политика СССР и России в отечественной историографии второй половины ХХ – начала XXI в.

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Мельник Елена Михайловна, Крупа Татьяна Альбертовна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты историографии семейной политики СССР и России. Дается краткий обзор источников, попавших в кругозор авторов от середины 1950-х гг. до начала 2000 гг. Речь идет о том, что в 1950-е гг. проблемы семейной политики рассматривались преимущественно с точки зрения охраны материнства и детства. В 1960-е гг. ученые переходят к проблемам более глубокого порядка: брачно-семейным отношениям. В 1970–1980-е гг. ученые делают акцент на взаимосвязи демографической и социально-экономической политики, фиксируется кризисная ситуация в семейных процессах. На рубеже ХХ–ХХI вв. интерес ученых направлен на необходимость реализации более эффективной семейной политики в контексте глубокого демографического кризиса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа хореографа с певцом оперного и музыкального театров (академический вокал)

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Акинина Лидия Николаевна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    В статье обозначаются основные проблемы, которые существуют при работе начинающих хореографов с вокалистами оперных и музыкальных театров, поющих в академической манере. Автор указывает на основные отличия певца от других представителей актёрских профессий и предлагает методы подхода к вокалисту и понимания его уникальной одарённости. Цель статьи – вызвать у молодых хореографов интерес к повышению своего профессионального уровня, при работе с живым голосом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусство как шифр трансценденции

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Новикова Марина Михайловна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам художественного творчества конца XX – начала XXI вв., определению его роли в современной культуре. В статье анализируются культурологические, искусствоведческие и эстетические концепции современного искусства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методология применения уравнений Максвелла в прикладной физике

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Левин Кирилл Львович, Клименков Борис Давидович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье показывается последовательность введения уравнений Максвелла в курсе общей физики. Показывается применение этих уравнений: телеграфных, диффузии, Лапласа, Гельмгольца – в разнообразных прикладных областях физики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Выявление нарушений оптико-пространственных функций при дисграфии у обучающихся с нарушением интеллекта

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Моругина Валерия Валерьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты логопедической диагностики нарушения письменной речи и пространственного гнозиса у младших школьников с нарушением интеллекта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые аспекты работы над натюрмортом на занятиях по рисунку

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Гаврилова Лилия Викторовна, Ваняев Владимир Александрович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В соответствии с требованиями Концепции дополнительного образования детей в статье рассматривается вопрос о всестороннем развитии личности молодого поколения, создании предпрофессиональной образовательной среды в детских художественных школах. В статье представлен анализ программы по рисунку и основные организационные этапы работы над натюрмортом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ научной деятельности профессора Е.И. Покровской как пример использования биографического метода обучения в подготовке студентов медицинского вуза

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Большое значение для науки и истории имеет вклад Е.И. Покровской – первой заведующей кафедрой биологии ВГМИ им. Н.Н. Бурденко в послевоенные годы. Это нашло отражение в развитии одного из направлений биологии и в совершенствовании учебного процесса в послевоенное время. Результаты ее экспериментальных работ (совместно с другими сотрудниками) по изучению циклов развития членистоногих на территории Воронежской области – клещей и кровососущих насекомых – позволили установить роль последних в передаче возбудителей различных трансмиссивных инфекционных и паразитарных заболеваний человека. На основании полученных данных были разработаны профилактические мероприятия, являющиеся актуальными и в настоящее время. Знакомство с биографией, научной и исследовательской деятельностью сотрудников вуза является неотъемлемой частью учебного процесса и примером использования биографического метода в обучении первокурсников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные подходы к использованию этнографического фильма как метода формирования этнокультурной компетенции будущих журналистов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности применения методики визуального обучения на основе использования этнографических фильмов при организации самостоятельной работы будущих журналистов. На основе эмического и этического подходов обозначены и описаны основные функции этнографического кино в свете создания образа этнокультуры в процессе обучения будущих журналистов. Рассмотрены принципы репрезентации этнокультуры в медиасфере, на основе которых формируется этнологическая мотивация будущих журналистов как основа этнокультурной компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся по географии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Королева Алена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается необходимость воспитания у учащихся любви к родному краю. В этой связи актуализируется роль краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся средствами школьной географии. Определены цели реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся. Раскрывается значимость многоаспектного географического содержания, обусловленного высоким интеграционным потенциалом школьной географии. Отмечается, что реализация краеведческого подхода осуществляется на основе системно-деятельностного, аксиологического, культурологического подходов. Определяющим форматом деятельности обучающихся является социокультурная практика в ходе учебно-экспериментальной, учебно-исследовательской, учебно-проектной деятельности учащихся. Эффективность реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности зависит от созданного учебно-методического комплекса для обучающихся и учителя географии и системы развивающих деятельностных технологий, позволяющих получить практический результат.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Языкознание Урало-Поволжья в лицах: Халиль Ачыкгёз

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 3 № 3
    Автор:
    Тагирова Фяридя Инсановна
    Рубрика:
    Языки народов мира
    Аннотаци:
    Работа посвящена описанию жизнедеятельности турецкого ученого-языковеда Х. Ачыкгёза. Его научные интересы впервые в истории турецкой науки были обращены на финно-угорские народы Урало-Поволжского региона России – марийцев и удмуртов. Методы. Работа написана в жанре очерка, многие эпизоды которого обусловлены воспоминаниями автора об ученом. Результаты. Изложенный материал может быть использован при составлении биобиблиографических указателей и баз данных в области исследования тюркских и финно-угорских языков Урало-Поволжья. Обсуждение. Как ученый Х. Ачыкгёз имел широкий круг научных интересов и системные знания в самых различных областях: в сфере современной лингвистики и письменных памятников, средневековой классической поэзии и искусства в целом. В Турции он, преподаватель Стамбульского университета, известен как филолог в его подлинном смысле. В Татарстане его знали как тюрколога, однако об истинных масштабах его научных интересов мало кто имел представление. В Марий Эл и Удмуртии его особо узнать не успели, за исключением узкого круга ученых. Данная работа полезна тем, что проливает свет на его деятельность в сфере финно-угроведения, которая до сих пор остается в тени. Широкому кругу ученых как в России, так и за ее пределами до сих пор неизвестно, что Х. Ачыкгёз занимался теоретическим и практическим изучением финно-угорских языков, составлением марийско-турецкого словаря и переводом словаря татарских и башкирских заимствований в марийском языке Н.И. Исанбаева.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Неизвестные рецензии на «Словарь чувашского языка» Н.И. Ашмарина

    Тишкер статйи
    Этническая культура Том 3 № 3
    Автор:
    Семёнова Ирина Петровна
    Рубрика:
    Обзоры и рецензии
    Аннотаци:
    В статье дается обзор рецензий на «Словарь чувашского языка» Н.И. Ашмарина, опубликованных в иностранных научных журналах. Тезаурус стал доступен широкому кругу западных языковедов после его выхода в 1968 г. в виде фотолитографического издания с предисловием Г. Дёрфера в Индианском университете США. Материал исследования составили рецензии Й. Бенцинга, Г. Дёрфера, Б. Шернера, М.Дж. Дрездена, К.Г. Менгеса и У. Брэндса. Многие из указанных документов хранятся в научном архиве Чувашского государственного института гуманитарных наук. Работа написана в науковедческом ключе. Цель работы – ввести в научный обиход отечественного чувашеведения неизвестные в России рецензии о словаре Н.И. Ашмарина. Тезаурус чувашского языка выдающегося ученого получил положительные отзывы со стороны многих зарубежных коллег с мировым именем. Настоящий труд для них стал лучшим источником сведений о чувашском языке. Для развития ашмариноведения важным представляется издание документов, включая рецензии, так или иначе имеющих отношение к ученому. Рецензии в этом плане являются важными документами, способствующими объективно оценить результаты научной деятельности исследователя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Адаптация иноязычных заимствований в языке

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Карагодина Елена Анатольевна, Стригина Диана Александровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ видов заимствований в языке и описаны процессы адаптации заимствованных слов. Авторы рассматривают причины процесса заимствования, приводят примеры адаптации иностранных слов к особенностям русского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • График как средство профессионально ориентированного обучения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Белогурова Мария Юрьевна, Данилова Виктория Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается пошаговая методика работы со статистическими данными, представленными в графической форме (диаграммами, графиками, таблицами), в процессе подготовки студентов-бакалавров нелингвистических специальностей «Социология», «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», изучающих немецкий язык в качестве первого либо второго иностранного языка и в повседневной профессиональной деятельности имеющих дело с интерпретацией, анализом и презентацией визуализированной информации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти