Список публикаций по ключевому слову: «обучение»
-
Особенности подготовки специалистов для сферы юридического перевода: требования рынка и образовательные стратегии
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чесноков Сергей Александрович
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- Статья посвящена комплексному анализу особенностей юридического перевода и современных подходов к подготовке специалистов в данной области. Рассматриваются ключевые требования к профессиональным компетенциям юридических переводчиков, включая глубокое знание правовых систем, владение специальной терминологией и навыки работы с CAT-инструментами. Внимание уделяется проблемам гармонизации международных и национальных стандартов сертификации, а также вызовам, связанным с динамикой законодательства и интеграцией новых технологий в образовательный процесс. Анализируются эффективные образовательные стратегии (проектное обучение, смешанное обучение, геймификацию) и методы (практика извлечения, интерливинг, проблемно-ориентированное обучение), способствующие формированию профессиональных компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии как средство формирования иноязычной компетенции у младших школьников в полилингвальной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Зинетуллина Алсу Аглямовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу педагогических возможностей игровых технологий в обучении иностранным языкам младших школьников в условиях полилингвальной образовательной среды. Обоснована роль игры как средства развития речевых и коммуникативных умений, формирования положительной мотивации и эмоционального комфорта. Делается вывод о целесообразности систематического внедрения игровых методов в начальное иноязычное обучение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности дистанционного обучения в вузах Министерства обороны Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Ламухина Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются причины применения дистанционного метода в образовании, появление и особенности развития электронного дистанционного обучения, проблемы его использования в вузах Министерства обороны Российской Федерации для различных групп обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии в образовании: вызовы и перспективы 2025
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Будылкина Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье проводится комплексный анализ современных технологических тенденций в образовательном процессе и их влияния на все аспекты педагогической деятельности. Подробно рассматриваются такие инновационные направления как искусственный интеллект в образовании, технологии виртуальной и дополненной реальности, адаптивные обучающие системы и цифровые образовательные платформы. Особое внимание уделяется проблемам цифровой трансформации образования, включая вопросы подготовки педагогических кадров, изменения роли учителя, обеспечения цифрового равенства и этических аспектов внедрения новых технологий. На основе анализа международного и российского опыта предлагаются практические рекомендации по эффективной интеграции технологических решений в образовательный процесс к 2025 году.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение технологий искусственного интеллекта в цифровую среду сельхозпредприятий
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Блинцов Вадим Романович, Красовская Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуются перспективы и вызовы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в цифровую среду сельскохозяйственных предприятий. Рассматриваются ключевые направления применения ИИ, такие как точное земледелие, мониторинг состояния посевов и животных, автоматизация процессов управления, прогнозирование урожайности и оптимизация цепочек поставок. Анализируются потенциальные преимущества использования ИИ для повышения эффективности, устойчивости и конкурентоспособности сельхозпроизводства [1].
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация образования с применением дистанционных методов
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Денисова Анастасия Романовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Современная школа переживает трансформацию, связанную с переосмыслением роли учителя и ученика в образовательном процессе. Обучение – это целеустремленный, систематический, организованный процесс вооружения знаниями, умениями, навыками. Дистанционный метод – новая организация образовательного процесса, базирующаяся на принципе самостоятельного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные технологии в преподавании предметов гуманитарного цикла (на примере виртуальной доски Miro)
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Фицнер Юлия Александровна, Самойлова Юлия Валентиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено применение интерактивных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин на примере использования виртуальной доски Miro. Отмечается необходимость внедрения современных цифровых сервисов в образовательный процесс для повышения активности и мотивации обучающихся поколения Z. Описаны цели применения Miro в очном и дистанционном обучении, а также этапы урока, на которых данный инструмент наиболее эффективен. Приводятся примеры учебных заданий по гуманитарным предметам с использованием Miro. По результатам анализа отмечено, что внедрение виртуальной доски способствует повышению наглядности и интерактивности занятий, развитию критического мышления и навыков совместной работы, а также повышению учебной мотивации и успеваемости учащихся. Сделан вывод о междисциплинарной ценности данного инструмента для гуманитарного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рассказывание как эффективный метод формирования связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Хомякова Лариса Васильевна, Панченко Виктория Николаевна, Палей Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности применения метода рассказывания в работе учителя-логопеда с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Многие специалисты в области дошкольного и коррекционного образования выделяют особую роль метода рассказывания в формировании связной речи детей с ОНР. Обучение рассказыванию способствует обогащению словарного запаса дошкольников, влияет на развитие их познавательных процессов. С помощью данного метода дошкольники усваивают правила построения предложений и полноценных текстов. Каждый вид рассказывания имеет свои характеристики и методические приемы. Приведенные рекомендации к использованию методических приемов основываются на практическом опыте работы педагогов с детьми с ОНР в дошкольных образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Родительский зачет» как инновационный подход к преподаванию геометрии
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Полозова Ольга Георгиевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается авторская методика «Родительский зачет», основанная на принципах совместного обучения (collaborative learning) и предполагающая активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Методика реализуется через трехуровневую систему контроля знаний, способствующую глубокому усвоению геометрического материала в 7–9 классах. Эмпирические данные демонстрируют эффективность данного подхода в повышении качества усвоения теоретического материала, развитии учебной мотивации и формировании прочной базы для успешной сдачи ОГЭ. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам взаимодействия семьи и школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конкурентоспособность вузов и качество образования в условиях интеграции традиционного и цифрового обучения
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Максимова Елена Валерьевна, Балмочных Сергей Владимирович, Глебова Юлия Васильевна, Ключников Андрей Юрьевич, Полынкова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Актуальность исследования обусловила тот факт, что внедрение инновационных технологий в образовательную систему является необходимым условием для успешной подготовки высококвалифицированных специалистов. В этом контексте особое внимание уделяется таким компонентам, как электронное обучение, смешанное обучение, интерактивные методы и применение искусственного интеллекта, которые на сегодняшний день становятся основным инструментарием в преподавательской практике. Интерактивные методы, направленные на вовлечение студентов в образовательный процесс, заняли ключевое место в исследовании, так как направлены на активное обучение и повышение мотивации. В статье авторы анализируют влияние инновационных технологий на качество образования, что позволило глубже понять, как цифровизация и искусственный интеллект смогут трансформировать образовательные процессы и в целом подготовку кадров для рынка труда. В исследовании освещаются ключевые темы, касающиеся тенденций электронного и смешанного обучения. Предложения по внедрению технологий в образовательный процесс помогут вузам эффективно выстраивать интеграционные решения в развитии образовательной среды. Критерии оценки качества образования и роль инноваций в конкурентной борьбе между вузами будет способствовать повышению качества образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние цифровых медиа на обучение китайскому языку
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Ван Ихань
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- С быстрым развитием информационных технологий применение цифровых медиа в сфере обучения китайскому языку становится все более распространенным, глубоко изменяя способ обучения китайскому языку. В статье рассматривается многогранное влияние цифровых медиа на обучение китайскому языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные вопросы экологического образования при обучении географии в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Орлов Денис Борисович, Ерошенко Василий Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль школьной географии в обеспечении достижения имеющих экологическую направленность результатов основного общего и среднего общего образования. Выделены аспекты содержания школьной географии, наиболее актуальные для реализации экологического образования в современной российской школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развиваем фонематический слух: ключ к успешной речи и обучению чтению
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Старожитник Алина Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье подробно рассказывается о том, что такое фонематический слух, почему он так важен, как его можно развивать и какие игры и упражнения помогут ребёнку овладеть этим важнейшим навыком.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция корпоративных компетенций в систему среднего профессионального образования России: современные подходы и практики
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Сысоева Лидия Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме анализа современных подходов к интеграции корпоративных компетенций в систему среднего профессионального образования России. Рассматриваются теоретические основы формирования производственно-ориентированных навыков, практические модели взаимодействия образовательных организаций и предприятий, а также институциональные условия успешной реализации соответствующих программ. Внимание уделяется вопросам нормативно-правового регулирования и финансовым механизмам партнерства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование терминологической базы как составляющая при обучении письменному переводу студентов технических вузов
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Иванова Татьяна Анатольевна, Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме методики обучения письменному техническому переводу студентов технических вузов. Рассматриваются ключевые особенности технического перевода, включая высокую терминологическую насыщенность, структурную жесткость и требования к точности. Авторы анализируют эффективные методы формирования терминологической базы, такие как составление глоссариев, работа с параллельными текстами и использование корпусных технологий. Особое внимание уделяется роли компьютерных технологий перевода (CAT-инструментов) в профессиональной подготовке будущих переводчиков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование готовности будущих учителей к выявлению затруднений обучающихся при изучении математики в школе
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Яровая Евгения Анатольевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена профессиональная проблема, возникающая у студентов педагогических вузов при организации процесса обучения математике в общеобразовательной школе. Обосновано использование в качестве инструментария для формирования компетенций будущих учителей в части определения затруднений обучающихся при изучении математики комплексных компетентностных заданий по методике обучения. Сделаны выводы о целесообразности включения подобных заданий для формирования умений студентов выявлять затруднения учащихся при решении математических задач с целью их своевременной коррекции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности использования современных информационных технологий в обучении детей с нарушением слуха в дошкольном учреждении
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Беликова Алена Андреевна, Пирязева Марина Владимировна, Бутова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены информационные технологии в обучении детей с нарушениями слуха. Соотнесены понятия «информационные технологии», «компьютерные технологии» и «информационно-коммуникационные технологии». Описаны преимущества использования информационных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности федеральной политики в сфере управления системой обучения служащих в системе МВД России
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Вяткина Марина Леонидовна, Котова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые особенности федеральной политики в сфере управления системой обучения служащих в системе МВД России. Анализируются основные нормативные и организационные основы, регулирующие процесс профессиональной подготовки и переподготовки сотрудников, а также системы повышения их квалификации. Особое внимание уделяется современным вызовам и проблемам, связанным с обновлением учебных программ, внедрением инновационных педагогических технологий и цифровых платформ, а также оценкой эффективности существующих форматов обучения. Полученные выводы и рекомендации могут быть использованы для дальнейшего развития системы профессионального образования в органах внутренних дел, повышения эффективности подготовки кадров и формирования кадрового потенциала, соответствующего вызовам времени.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Язык как катализатор социальной активности: трансформация образовательных парадигм в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Гневышева Анна Вячеславовна, Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье исследуется взаимосвязь между языковой подготовкой в высшем образовании и формированием социальной активности студентов. Анализируется комплекс когнитивных, коммуникативных и личностных факторов, способствующих развитию социальной вовлеченности. Особое внимание уделяется роли английского языка как инструмента глобальной коммуникации, обеспечивающего доступ к международным ресурсам и профессиональным сообществам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Системная значимость обучения государственных служащих в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Саралинова Джамиля Сайдулаевна, Ильясова Карина Хасайновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Развитие персонала государственной службы должно осуществляться с учетом современных запросов органов государственной власти и цифровизации управления. Одной из важнейших функций управления персоналом является обучение и развитие персонала. Государственная гражданская служба не является исключением. План повышения квалификации должен учитывать специфику каждой должности и уровня служащего, а также требования государственных органов. Однако он должен быть гибким и адаптированным к текущим потребностям служащих и органа власти. Целесообразно расширять применение кадровых практик наставничества, причем в обе стороны – от старших коллег по отношению к молодым сотрудникам и наоборот. Предложено включить обязательное выполнение индивидуального проекта служащими первого года работы с целью формирования и развития у них исследовательских и аналитических навыков под руководством наставника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование личности студента на современном этапе: приоритеты и возможности
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Абаканова Вероника Анатольевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- На основе анализа системы нормативных правовых актов в статье выявлены основные приоритетные направления развития образовательной системы на современном этапе. Автор приходит к выводу о необходимости расширительного понимания практико-ориентированного подхода, который должен предполагать реальную возможность для обучающегося применить полученные знания на практике. Данная позиция рассмотрена на примере реализации проекта «Обучение служением».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Государственный образовательный стандарт высшего юридического образования: проблемы реформирования
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Годунов Олег Иванович
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемные аспекты реформирования государственных стандартов высшего юридического образования в России за последние четверть века. Выявлена тенденция уменьшения внимания к формированию нравственно-правового сознания. Обсуждается сложность изложения в нормативно-правовом акте нравственных требований. Рассматриваются причины недостаточного внимания к воспитательному аспекту образования. Анализируются ошибочные тенденции в обществе, направленные на практицизм в образовании. Доказывается важнейшая роль формирования развитого нравственного сознания для юриста-профессионала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Онлайн-обучение в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Василькова Елена Васильевна, Романюк Алёна Юрьевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы онлайн-обучения детей в школе, плюсы и минусы цифровизации обучения, раскрываются особенности онлайн обучения детей младшего школьного возраста. Даются рекомендации по обучению в онлайн-формате детей, обучающихся в начальной школе. Исследование основано на анализе открытых интернет-источников – сайтов онлайн-школ англоязычных стран.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор инструментов искусственного интеллекта для создания заданий True/False при обучении иностранному языку курсантов в военном вузе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- Задания True/False при обучении иностранному языку являются постоянным форматом учебно-методических материалов и требуют тщательной подготовки к их созданию. Преподавателям необходимо затрачивать большое количество времени на написание корректных, логически, стилистически и грамматически связанных дистракторов к заданному тексту. Появление инструментов искусственного интеллекта позволяет сократить по времени и упростить процесс подготовки данных заданий. Однако, выбор инструмента искусственного интеллекта способного создать качественные задания типа True/False при обучении иностранному языку не простая задача. В статье рассмотрены основные принципы, требования к созданию заданий типа True/False. Учёт данных принципов и требований позволяет оценивать задания, созданные с помощью искусственного интеллекта на предмет логичности, грамотности составленных заданий, соответствия заданий уровню текста и языковой подготовки обучающихся. В статье приведены примеры создания заданий True/False с помощью нейросетей для обучения иностранному языку курсантов в военном вузе, выделены положительные и отрицательные стороны создания данного вида заданий с использованием искусственного интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема разработки цифрового образовательного контента
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лобаков Никита Дмитриевич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности и проблемы разработки цифрового образовательного контента (ЦОК) в современном образовательном процессе. Дается определение ЦОК, выделяются его преимущества, такие как гибкость, персонализация и доступность обучения. Проанализированы основные трудности, возникающие при создании и внедрении цифрового контента, в том числе технологические, методические и психологические. Особое внимание уделено возрастным и педагогическим аспектам применения ЦОК в различных уровнях образования. Статья опирается на анализ научных публикаций и личный опыт автора. В заключение представлены предложения по улучшению качества и эффективности цифрового образовательного контента в России.
- Тӗп сӑмахсем: