Список публикаций по ключевому слову: «обучение»
-
«Перевернутый класс» — модель смешанного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Зубарева Светлана Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности организации занятий, излагаются принципы, приемы и формы смешанного обучения. На основании выводов автором предлагается один из сценариев занятия «Перевернутый класс» с использованием цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация высшего медицинского образования, плюсы и минусы различных видов дистанционного обучения на примере кафедры нормальной анатомии человека
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В условиях современной реальности цифровая трансформация высшего профессионального образования является актуальным направлением учебного процесса на всех его этапах. Анатомия человека, как дисциплина, неотъемлемой частью которой является визуализация учебного процесса, вынуждена приспосабливаться к дистанционному формату, что, несомненно, сказывается на качестве образовательного процесса в целом. Дистанционные методы обучения многообразны, кафедра нормальной анатомии человека в дистанционном режиме использует различные обучающие платформы, речь о них пойдет в нашей статье, оценка плюсов и минусов с точки зрения особенности изучаемой дисциплины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы самообучения и самоконтроля в подготовке будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Треушников Алексей Ильич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме самостоятельного обучения студентов в условиях уменьшения внешнего контроля со стороны преподавательского состава. Автор освещает понятие и методы самообучения. Делается вывод о комплексном подходе к самообучению, объединяющем как мотивирующие, так и поведенческие, когнитивные действия. Данные методы напрямую повлияют на становление профессиональных умений и навыков будущего педагога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционный формат в преподавании творческой дисциплины «Рисунок»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Третьякова Светлана Владимировна, Колташова Людмила Юрьевна, Алибекова Марият Исмаиловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- С переходом в дистанционный формат образования преподаватели творческих специальностей столкнулись с рядом проблем, такими как отсутствие творческой обстановки и атмосферы, возможности созерцать натурную постановку с различных положений и ракурсов, возможностью личной помощи, корректировки рисунка обучающихся. Все это послужило толчком к подаче учебного материала с помощью введения в учебный процесс цифровых технологий. Данная статья рассматривает возможности экспериментального внедрения информационно-коммуникационных технологий в преподавании художественной дисциплины «Рисунок» в дистанционном режиме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
ИКТ-технологии и ИКТ-компетентности в деятельности учителя предметной области «естествознание» как условие создания доступной информационно-образовательной среды для обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Таланкина Екатерина Владиславовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье освещаются вопросы использования ИКТ-технологий и ИКТ-компетентностей учителя для организации дистанционного обучения в предметной области «Естествознание». Автором рассматривается необходимый перечень ИКТ-компетентностей учителя, направления деятельности по переходу на дистанционное обучение в рамках подготовительного этапа и преимущества дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Скворцова Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация новых форматов физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях сохранения рисков распространения пандемии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Седов Иван Александрович, Краснова Дарья Сергеевна, Кулиш Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованиям в области организации новых форматов физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях сохранения рисков развития пандемии. Выявлены проблемы, связанные с переходом на дистанционный формат работы образовательных организаций и пути их решения. Представлены варианты форматов проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий на базе НГПУ им. Козьмы Минина, направленные на поддержание и сохранения физического здоровья в условиях дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возрождая традиции (опыт проведения элективного курса)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Павлова Наталия Павловна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы организации и проведения общеуниверситетского курса по выбору (лингвистика детской речи). Автором проанализирована программа курса, возможность использования онлайн технологий, система заданий и фонда оценочных средств, ориентированных на разные профили и уровни подготовки, результаты освоения дисциплины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение нейронных сетей и глубокого обучения в развитии цифровых технологий
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Тулегулов Амандос Дабысович, Тлеубаева Арайлым Орынбаевна, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Агжанов Ерлик Сагатович, Артыкбаев Жолдасбек Серикович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье анализируется возможность применения способов реализации искусственного интеллекта с помощью нейронных сетей и глубокого обучения в развитии цифровых технологий. В данном научном направлении открываются новые возможности решения проблем и прогнозирования задач методом глубокого обучения нейронных сетей в области распознавания изображений, компьютерного зрения, распознавания речи и обработки естественного языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Об особенностях обучения чувашскому языку в 8 классе
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Егорова Анна Семёновна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности обучения чувашскому языку в 8 классе в школах с чувашским языком обучения. Описываются основные методы и формы работы. Особое внимание уделяется вопросам обучения чувашскому языку в лингвокультурологическом и сравнительно-сопроставительном аспектах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые особенности обучения чувашской грамоте
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Чернова Нина Николаевна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу особенностей обучения чувашской грамоте. Описываются проблемы подготовки детей к обучению чтению. Раскрываются характерные трудности обучения чтению. Рассматриваются некоторые приемы обучения чувашской грамоте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Никитина Юлия Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрены и проанализированы различные электронные ресурсы и способы самостоятельного обучения с помощью современных технологий, выделяются основные направления использования цифровых ресурсов в образовательном процессе и выявляются преимущества использования данного метода. Автором также рассматриваются преимущества систем электронного тестирования и роль преподавателя в современном процессе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о билингвальной профессионализации
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Багрецова Нина Викторовна
- Рубрика:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Аннотаци:
- Статья исследует феномен билингвизма по профессии, который становится все более востребованным на рынке труда в современном мире. Данное явление трактуется как двойное двуязычие, так как предполагает владение не только двумя языками, но и двумя профессиональными подъязыками – родного и неродного языков. Анализируются понятия «билингвизм» и «билингвальность». Билингвизм по профессии рассматривается в лингводидактическом аспекте. Обращается внимание на разновидности билингвизма. Обосновывается идея билингвального обучения основам профессии в неязыковых вузах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности преподавания иностранных языков в условиях всеобщего дистанционного обучения в Кемеровском государственном университете: проблемы, опыт, перспективы
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Автор:
- Годжаева Наталья Сергеевна, Точилина Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
- Аннотаци:
- Актуальность статьи обусловлена проблемами, возникшими в условиях возрастающей угрозы распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019) и перехода вузов на дистанционное обучение. Статья посвящена вопросам внедрения дистанционных образовательных технологий в Кемеровском государственном университете и представляет собой описание результатов исследования, связанного с изучением отношения студентов к дистанционному обучению в Институте истории и международных отношений. Данное исследование было проведено на основе анкетирования 60 студентов с целью выявления эффективности дистанционного обучения по дисциплинам «Иностранный язык» (английский язык), «Практический курс второго иностранного языка» (немецкий язык), «Второй иностранный язык» (немецкий язык). Авторы на основе анализа ответов студентов и синтеза отечественной и зарубежной литературы, компаративного изучения теории и практики внедрения дистанционного обучения лучшими университетами мира, а также с учётом личного опыта преподавания иностранного языка студентам Кемеровского государственного университета конкретизируют понятийный аппарат дистанционного обучения, обоснованно вычленяют позитивные и негативные стороны новой системы обучения с применением электронных технологий для учебного процесса в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение и онлайн-обучение как ключевые факторы развития высшего образования
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Автор:
- Точилина Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
- Аннотаци:
- Актуальность статьи вытекает из сложившейся в настоящий момент ситуации в системе высшего образования, связанной с резким переходом вузов на дистанционный формат обучения из-за пандемии COVID-19. Автором предпринята попытка разграничить и описать разные термины, использующиеся для описания обучения, которое осуществляется через Интернет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вопросы дистанционного изучения нормальной анатомии человека
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Ильичева Вера Николаевна, Карандеева Арина Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В настоящее время система образования вынуждена приспосабливаться под изменившиеся условия протекания учебного процесса на всех его этапах. Дистанционные виды обучения выходят на первый план. Высшая школа имеет свои особенности проведения занятий в дистанционной форме обучения. В статье представлен некоторый опыт использования дистанционных методов обучения у студентов, получающих профессиональное образование медицинского профиля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение цифрового образовательного ресурса «ЯКласс» в БОУ РА «Республиканская гимназия им. В.К. Плакаса» (Республика Алтай)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Шурова Майя Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Описан опыт работы в дистанционном тренинге для школьников учителя по химии ЯКласс. Дан краткий статистический анализ результатов работы на платформе учителя химии и 8–9 классов. Выделены положительные стороны образовательного ресурса как для учителя, так и для учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование лекционно-семинарской формы обучения в дистанционном режиме работы на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Коробанова Анна Эдуардовна, Гонеев Игорь Александрович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Пандемия COVID-19 и следующий за ним режим самоизоляции послужили катализатором повсеместного внедрения элементов дистанционного обучения. В статье выявлены преимущества и недостатки данной формы образования. На примере дисциплины «География» рассматривается лекционно-семинарский формат освоения учебного материала в контексте дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта изучения иностранного языка в электронной образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Алексеева Татьяна Евгеньевна, Федосеева Лариса Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы изучения иностранного языка в условиях перехода на дистанционный режим обучения. Авторы делятся своим опытом работы в электронной образовательной среде, описывают, как можно видоизменить традиционные лексико-грамматические упражнения, задания по обучению различным видам речевой деятельности. В статье также анализируются результаты анкетирования студентов по вопросам эффективности дистанционной модели обучения, их удовлетворенности процессом изучения иностранного языка без аудиторных занятий под руководством преподавателя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательные технологии: гибридное обучение
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема организации работы преподавателя при так называемой гибридной форме обучения. Автор раскрывает роль электронного обучения в образовательном процессе, делая акцент на актуализации гибридной технологии, и предлагает набор правил для создания успешной гибридной среды обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформационные изменения системы подготовки специалиста в условиях карантинных ограничений по COVID-19 и перспективы ее развития в постпандемийный период
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Волков Геннадий Юрьевич, Жмурова Ирина Юньевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Карантинные ограничения, призванные приостановить распространение коронавирусной инфекции, вызвали деструктивные изменения, в том числе и в сфере образования. В статье анализируются проблемы восстановления и развития национальной образовательной системы в период преодоления последствий пандемии, и реакция национального государства и субъектов образовательного процесса на реальные и перспективные трансформационные изменения в мировой экономике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные аспекты корпоративного обучения сотрудников на предприятиях аэропортового комплекса
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Сафонов Евгений Николаевич, Ферафонтова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности корпоративного обучения сотрудников крупной корпорации на примере аэропорта Домодедово, в том числе процесс планирования обучения, затраты на обучение работников, предлагается усовершенствованная формула амортизации затрат на обучение сотрудников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель дистанционного консультирования родителей в условиях сложной эпидемиологической обстановки
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Вараксина Лариса Владимировна, Кустикова Лариса Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье авторы делятся опытом организации работы с родителями в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки, позволяющей значительно повысить качество оказания психолого-педагогической, консультативной, информационной, диагностической помощи родителям (законным представителям) детей от рождения до 18 лет в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация практико-ориентированной деятельности в «Биоквантуме» для развития изобретательской способности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Элякова Анна Афанасьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрено развитие изобретательской деятельности школьников путем организации практико-ориентированной деятельности во внеурочных занятиях «Биоквантум». Автором представлено использование данной программы на практике и отражение ее результатов для достижения образовательной цели.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование приемов мнемотехники для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Тютрина Анна Геннадьевна, Матвеева Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- Развитие речи подразумевает формирование связной речи: речи содержательной, логичной, последовательной, организованной. Для того, чтобы связно рассказать о чем-либо, нужно представлять объект рассказа, уметь анализировать, устанавливать отношения между предметами и явлениями. Для достижения высоких результатов в работе педагоги-воспитатели применяют большой спектр методов и приемов. Одним из таких приемов является мнемотехника. Использование мнемотехники обеспечивает эффективность запоминания, сохранение и воспроизведение информации, развитие связной речи.
- Тӗп сӑмахсем: