Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Цифровая трансформация медицинского образования в СПО с учетом дистанционного формата обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление- Автор:
- Баклушина Ольга Александровна, Пузакова Оксана Александровна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Статья освещает практику применения цифровых технологий в образовательном процессе СПО в сфере медицины в период пандемии вируса. Применение цифровых технологий в сфере образования диктуется современностью и поддерживается на государственном уровне. Цифровизация в период пандемии вируса – это новая социальная ситуация «цифрового разрыва», «цифрового гражданства», «цифровой социализации». Важнейшие изменения в образовании в период пандемии связаны с переходом на полную цифровизацию образования. В данном процессе фундаментально меняются технология, структура обучения и организация образовательного процесса. Использование новых информационно-коммуникационных технологий является начальным условием для дальнейшего развития цифровой педагогики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности создания условий для развития речи дошкольников в условиях инклюзивной группы
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Житникова Алина Валерьевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается понятие «инклюзивное образование». В статье описаны особенности речевого развития детей в норме и с патологией. Рассмотрены направления деятельности по вербальному развитию и коммуникативному взаимодействию детей, воспитывающихся в условиях инклюзивной группы. В последние годы возросло и продолжает расти число детей с различными нарушениями и, в частности, с речевыми патологиями. Именно это способствует увеличению создания инклюзивных групп.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль педагога в создании безопасной образовательной среды в условиях развития инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Хамылева Светлана Романовна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные направления развития образования по созданию безопасной образовательной среды в учреждениях образования в рамках реализации инклюзивных подходов. Представлены актуальные исследования в области определения понятия и структуры инклюзивной компетентности педагога, необходимости совершенствования профессиональных компетенций как важного фактора в развитии безопасных и комфортных условий для детей с особенностями психофизического развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионально-личностное развитие будущих фармацевтов в образовательной среде вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Тимохина Алёна Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены различные аспекты формирования профессиональных и личностных компетенций у будущих фармацевтов в условиях образовательного процесса в университете. Представлен дидактический и критериально-оценочный материал, который является важной составляющей в формировании профессионально-личностной направленности обучающихся. Проанализированы результаты исследования студентов специальности «Фармация» по оценке определения содержания образования для эффективной подготовки высококвалифицированных специалистов в области фармации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование личностной готовности старших дошкольников к обучению в школе в условиях центра дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Казеннова Яна Валерьевна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования
- Аннотаци:
- Говоря о психологической готовности старших дошкольников, в роли основного фактора выделяют произвольность психических процессов. Немалое количество исследований было посвящено готовности к школьному обучению, в том числе и личностной, которая рассматривается с позиции соответствия психического развития личности дошкольника, содержанию, условиям и методике обучения в школе. Данная статья посвящена характеристике личностной готовности старших дошкольников к предстоящему обучению в школе, в ракурсе психолого-педагогических условий центра дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ использования метода интерактивной лекции при подготовке будущих преподавателей профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Самойлов Андрей Владимирович, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Профессиональная подготовка психолого-педагогических кадров для системы образования
- Аннотаци:
- В данной статье были рассмотрены особенности использования метода интерактивной лекции в профессиональном педагогическом образовании. Подверглись анализу не только виды вышеуказанного элемента процесса обучения, но и сущности его использования при подготовке будущих педагогов профессионального образования. Основой для анализа послужили научные работы различных ученых, в которых раскрывается сущность применения вышеуказанных методов в названной отрасли.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление процессом формирования мотивации к инновационной деятельности у педагогов дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Пахомова Юлия Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье описывается диагностический материал, который помогает выявить уровень развития мотивации каждого педагога дополнительного образования к инновационной деятельности. Приведенные результаты исследования определяют слабые позиции и позволяют спроектировать дальнейшую работу по формированию мотивации к инновационной деятельности у педагогов дополнительного образования. Также раскрываются понятия инновационной деятельности дополнительного образования, мотивации, педагогической инновационной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности муниципальной кадровой политики в сфере образования в эпоху цифровой экономики и механизмы её реализации
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация государственного и муниципального управления- Автор:
- Васильева Ирина Михайловна, Марков Алексей Владимирович
- Рубрика:
- Технологии и цифровая трансформация в государственном и муниципальном управлении
- Аннотаци:
- В статье выделяются особенности муниципальной кадровой политики образования в эпоху цифровой экономики и механизмы реализации на основе возможности перевода в цифровой формат систему образования. В работе ставится задача для разработки и принятия нормативных правовых актов федерального, регионального и местного значения. Утверждается, что немаловажным направлением цифровой кадровой политики в образовании считается аттестация учителей. Одним из решающих факторов развития муниципальной кадровой политики на инновационном пути является возрастающее значение результатов научных исследований и разработок, а также развитие и организация социально-психологической подготовки сотрудников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие вузов и работодателей на региональном рынке труда в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация государственного и муниципального управления- Автор:
- Леонтьева Ирина Анатольевна, Плешков Константин Владимирович, Данилова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и человеческий капитал
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования эффективности взаимодействия вузов и работодателей на региональном рынке труда. Особое внимание уделено цифровизации отношений в системе «вуз – работодатель». Предложено создание на сайте вуза Цифровой карьерной площадки как площадки взаимодействия вуза и работодателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Латентные функции учебных предметов, связанных с информационными технологиями в вузе на современном этапе
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Ледовских Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье высказывается озабоченность применения информационных и цифровых технологий в учебном процессе в вузах. Озабоченность у специалистов вызывает не критическое использование технологий и связанное с этим сужение роли личности как основного творца объективной реальности. Технологии могут помогать человеку, но их не адекватное использование несет в себе также и угрозу негативных явлений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности преподавания правовых дисциплин в вузах для подготовки бакалавров по неюридическим специальностям
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Жумаканова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы обучения правовым дисциплинам студентов неюридических специальностей в образовательных учреждениях высшего профессионального образования. Автором отмечаются особенности такого вида обучения, а также предложены некоторые рекомендации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Booktrailer как инновационная технология развития творческих способностей обучающихся на уроках литературы: от теории к практике
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Ремешева Елена Михайловна, Кувырталова Марина Александровна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты реализации технологии буктрейлера в современном литературном образовании. Автором раскрывается понятие «booktrailer», представлены сущностные характеристики данной технологии как инновационной, ориентированной на личностное развитие обучающихся, их творческих способностей. На основе методов теоретического анализа, изучения и обобщения педагогического опыта выявлены условия эффективного применения учителем технологии буктрейлера на уроках литературы для развития читательского интереса обучающихся, их творческого потенциала в цифровой образовательной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль IT-технологий в формировании языковой компетенции на разных этапах развития педагогического образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Кузина Анастасия Евгеньевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Применение информационных технологий на разных этапах их развития в самых разных сферах жизни показывает в очередной раз, что современное общество уже не может без них обойтись. Сфера образования не стала исключением. Информационные технологии уже многие годы активно применяются для формирования языковой компетенции будущих бакалавров, что является одной из важнейших задач современной школы. В статье рассмотрено становление и развитие дистанционного обучения и интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ степени удовлетворенности обучением студентов старших курсов медицинского университета в условиях дистанционного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Букатаева Алмагуль Бекеновна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена исследованию уровня удовлетворенности дистанционным обучением студентов медицинских вузов. При переходе на дистанционное обучение в медицинском образовании осуществлены значительные изменения, требующие объективной оценки. Удовлетворенность учащихся результатами обучения является одним из интегральных показателей его качества. Цель исследования – анализ динамики степени удовлетворенности студентов медицинского вуза качеством образовательного процесса при очной и дистанционной формах обучения. Материалы и методы. Исследование основано на данных Медицинского университета г. Семей (Республика Казахстан). Включены 450 студентов 4–6 курсов всех факультетов. Переход на дистанционный формат обучения был осуществлен в 2020 г., анкетирование проводилось в октябре-декабре 2020 г. Использована оригинальная анкета, включающая 20 вопросов в разделах адекватности технических условий для обучения, методических подходов и уровня готовности преподавательского состава, личностного отношения студентов-медиков к дистанционному образованию и общей оценки удовлетворенности. Результаты. В разделе адекватности технических условий преобладали высокие оценки. В разделе методических подходов и уровня готовности преподавательского состава средний уровень оценки оказался более низким (24,8±0,9 балла из 35, 70,9%). Средний балл раздела личностного отношения составил 14,8±0,5 из 20 возможных (74,0%). Показатель по разделу общей оценки удовлетворенности составил 20,2±0,7 балла из 25 возможных (80,8%). Наиболее частым замечанием оказалось отсутствие клинической практики и возможности отработки практических навыков даже на тренажерах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение: анализ и выявление положительных и отрицательных сторон
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Лысенкова Анастасия Михайловна, Кузнецова Наталья Петровна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- Переход на дистанционное образование в школах и высших учебных заведениях в наше время является вынужденной мерой. В статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, проведен анализ ситуации с различных точек зрения, а именно с позиции обучающихся и преподавателей. Проанализирована экономическая и техническая сторона онлайн-образования, а также сделан вывод о будущем такого формата обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительное образование как средство поддержки детских интересов
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Кузнецова Елена Леонидовна, Слободянюк Кристина Валелиевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена исследованию дополнительного образования в дошкольных учреждениях. Авторы работы затрагивают тему вовлеченности родителей в формирование интересов ребенка, а также делятся рекомендациями по обозначенной теме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронная поддержка дополнительного образования по информатике
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Криштоп Полина Викторовна, Редько Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Электронное обучение в дистанционной форме незаменимо, когда речь идет о повышении доступности качественного образования для слушателей заочных физико-математических школ, проживающих не в краевом центре. На первый план среди проблем организации электронного обучения и электронных курсов выходит проблема подготовки качественного образовательного контента. Результатом работы стал готовый электронный практикум, разработанный на платформе Moodle, сопровождающий дистанционный формат обучения для слушателей Хабаровской краевой заочной физико-математической школы в рамках учебного модуля «Теория графов» образовательной программы по информатике стартового уровня.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преподавание изобразительного искусства детям старших и подготовительных групп в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Лагунова Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания детей дошкольного возраста, пути их решения средствами изобразительного искусства в системе дополнительного образования. Автор говорит о важности воспитания личности ребенка средствами изобразительного искусства. Раскрывается значимость практических занятий по живописи, что способствует эстетическому воспитанию дошкольников, приобщению к общемировой культуре через художественное творчество.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование: проблемы и предполагаемое решение ситуации
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Андрющенко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматривается инклюзивное образование как системный подход в организации общеобразовательной деятельности. В условиях инклюзии совместно обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормально развивающимися сверстниками. Также в статье рассматриваются проблемы такого образования и возможные способы их решения. Одной из таких проблем ставится неготовность педагогов образовательных учреждений реализовать задачи инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные ошибки при интеграции в образовательную среду детей с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Кузнецова Наталья Петровна, Исламова Раушания Рустемовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются и анализируются причины и последствия неудачных попыток интеграции детей с умственной отсталостью в массовые школы, выявляются распространённые ошибки при обучении отсталых детей, предлагаются способы их предотвращения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение мультимедийных технологий в процессе обучения студентов иностранному языку
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Васильева Юлия Сергеевна, Швайкина Нина Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В работе авторы отмечают, что использование мультимедийных технологий на занятии иностранного языка очень велико, так как виртуальная среда Интернета позволяет выйти за временные и пространственные рамки, предоставляя её пользователям возможность общения с реальными собеседниками на актуальные темы. Приводится классификация мультимедийных средств обучения, мы объединяем их в группы в зависимости от методического и функционального назначения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие социального образования: современные подходы к наполнению программ
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Платонова Наталья Михайловна, Платонова Юлия Юрьевна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ развития социального образования, существующих учебных планов направления «Социальная работа» с подробным перечнем предметов и оценкой наполнения программ. На основе анализа существующей структуры подготовки кадров для социальной сферы выделяются перспективные направления для развития системы социального образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение в период пандемии: бесценный опыт или упущенные возможности
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Трифонова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- В работе обсуждаются результаты дистанционного обучения студентов Педагогического института ТОГУ кафедры биологии, экологии, химии. Выявлены положительные и отрицательные стороны «дистанта». На конкретных примерах показано, что дистанционное обучение в деле подготовки будущих учителей химии и биологии недопустимо. Дистанционное обучение может быть лишь одним из вопросов дисциплин «Теория и методика обучения биологии» и «Теория и методика обучения химии» как инновационная технология методики обучения. Дистанционное обучение не должно заменять в полной мере традиционное.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия формирования ценностного отношения студентов к профессионально ориентированному иноязычному образованию
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Авторами статьи предпринята попытка рассмотреть педагогические условия формирования ценностного отношения студентов неязыковых вузов к профессионально ориентированному иноязычному образованию. Иностранный язык определяется в статье как средство формирования профессиональной направленности будущих специалистов. Актуальность ценности иноязычного общения в современном мире обсуждается авторами исследования. Рассматривается роль коммуникативного общения в процессе иноязычного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Толерантность педагогических кадров как базис профессиональной компетентности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье авторы подробно раскрывают вопрос толерантности педагогического состава. Педагог высшей школы должен обладать общечеловеческими качествами в высшей степени их проявления, включая уважительное отношение к выделяющимся группам студентов. Толерантный преподаватель всегда мыслит и действует продуктивно, используя дифференцированный подход не только в теоретическом и практическом обучении, но и в воспитании студенческого коллектива. Таким образом, толерантность преподавателя высшей школы можно рассматривать как основу профессиональной компетентности, необходимую для воспитания духовного, высоконравственного, квалифицированного выпускника вуза.
- Тӗп сӑмахсем: