Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «высшее образование»
-
К вопросу о проблемах высшего образования в процессе формирования всесторонне развитой личности
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотаци:
- Авторами статьи предпринята попытка уточнить проблемы современного высшего образования. Рассматриваются цели высшего образования сегодня, уточняются понятия «образованный человек», «культурный человек», определяются условия преодоления кризиса высшего образования в рамках образовательных программ. Актуальность выбранной темы объясняется поиском решения по преодолению проблем воспитания культурного человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическая диагностика уровня профессиональной направленности студентов специальности «Фармация»
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Алясова Алёна Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
- рубрика:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты психолого-педагогического исследования по определению уровня профессиональной направленности среди студентов 1-го курса специальности «Фармация». На основе результатов выстраивается дальнейшая образовательная модель профессионального самоопределения будущих фармацевтов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преемственность в преподавании физики на примере использования базовых физических понятий
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шевченко Светлана Сергеевна, Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Воробьева Марина Ивановна
- рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются аспекты формирования преемственности при обучении физики на всех ступенях образовательного процесса с помощью базовых физических понятий: энергия, работа, теплота, мощность, сила, давление и др.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление развитием высшего образования: концептуальные основы и аналитические модели управления
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Иванова Оксана Евгеньевна, Шаповалова Оксана Федоровна
- рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В последние десятилетия произошли значительные изменения в управлении в целом и, в частности, в управлении образованием, что связано с такими процессами, как глобализация, коммерциализация, реформы государственного сектора и появление экономики знаний и общества. В статье рассматриваются основные теоретические подходы, разработанные исследователями за последние годы, включая основные модели управления развитием высшего образования. Делается вывод о том, что применимость той или иной модели управления в странах определяется ролью и местом в них системы образования, исторически сложившимся взаимодействием системы образования и общества. Ни одна из рассмотренных моделей не позволяет выявить ее преимущества перед другими моделями, следовательно, разработка моделей управления образованием нуждается в дальнейшем развитии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Американская система высшего образования
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Сметанкина Людмила Васильевна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье приведен краткий анализ системы высшего образования США, в том числе типов учебных заведений, обеспечивающих дифференцированную подготовку студентов, их отличия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Российские вузы в условиях коронавируса, или влияние пандемии на российскую высшую школу
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Джавадова Светлана Александровна
- рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме влияния пандемии коронавируса на российскую высшую школу. Высшее образование играет ключевую роль в развитии государства и общества. Несмотря на активное продвижение последние 10 лет внедрения в учебный процесс высшей школы онлайн-образования, остается нерешенным ряд вопросов, особенно проявившихся в период нахождения учебного процесса на самоизоляции. Вместе с тем остро стоят проблемы, связанные с необходимостью воспитания выпускников не только знающих, но и имеющих гибкое мышление, готовых к постоянному обучению, а также умеющих сознательно применять в работе принципы ESG. Перед профессорско-преподавательским составом стоит задача адаптации к цифровой трансформации образовательного процесса, умелому сочетанию онлайн и офлайн-обучения. Необходимо разработать методики преподавания с учетом цифровизации и новых требований к образовательному контенту.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об академическом этикете в системе дистанционного обучения
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Егорченкова Наталья Борисовна, Коробова Ольга Валерьевна
- рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные принципы и особенности дистанционного обучения в системе высшего образования в рамках электронной педагогики, позволяющей перенести процесс обучения в информационно-образовательную среду. Авторы анализируют произошедшие в процессе цифровой трансформации образовательного процесса в вузах изменения академического этикета и последствия этих изменений. В статье делается вывод о том, что, несмотря на наличие негативных для академического дискурса последствий дистанционного обучения, система высшего образования стоит на пороге позитивного развития, адекватного состоянию современного общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отрицательные стороны дистанционного обучения
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Литвяк Лариса Геннадиевна
- рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье автор перечисляет отрицательные стороны дистанционного обучения в высшей школе, аргументируя свою позицию примерами из личного опыта преподавания в таком формате.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования современных профессионалов в отечественных вузах и пути их решения
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- На основе системного анализа и используя метод включенного наблюдения можно утверждать, что в настоящее время отечественное высшее образование переживает этап системного кризиса, когда выпускники вузов как профессионалы стали неинтересны работодателям. При этом отечественные вузы вынуждены реализовывать «условные» компетенции, которые не отражают профессионализм выпускника и вследствие этого не могут иметь четких критериев оценки их формирования. В результате этого постоянное «совершенствование» образовательных стандартов высшего образования, основанных на иностранных подходах к его организации, но реализуемых формально и без учета отечественного опыта организации высшего образования, не позволяет сделать российское высшее образование качественным, профессиональным образованием. А это ведет к тому, что государство и организации в лице невостребованных работодателями выпускников вузов по специализации, к которой они готовятся в вузах, теряют огромный потенциал для своего развития и развития национальной экономики. И эти проблемы нужно срочно решать на государственном уровне, чтобы не оказаться в ситуации, когда специалистов в различных отраслях экономики отечественным организациям придется приглашать из-за рубежа. В статье приводятся пути решения обозначенных проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Концептуальные основы обеспечения качества и экономической эффективности образовательных услуг в сфере высшего образования
Конференци статья
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Паевская Светлана Леонидовна
- рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме качества и экономической эффективности образовательных услуг. Особое внимание уделено сфере высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные информационные технологии в высшем учебном заведении и их влияние на работу студентов и преподавателей
Конференци статья
Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Попова Юлия Андреевна, Хвалёва Наталия Васильевна
- рубрика:
- Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности использования информационных технологий в образовательных учреждениях, их влияние на учебный процесс, выделены преимущества и недостатки, изучены разнообразные источники информации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование в вузе: мнение студентов
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Довгалёва Ирина Валерьевна
- рубрика:
- Психологическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная тема развития инклюзивного подхода в современном образовании в вузе. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализировано отношение студенческой молодежи к внедрению в вузах инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научное мышление курсанта при изучении дисциплины «Криминалистика»
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Викулова Ольга Сергеевна
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены пути развития у обучающихся научного образа мышления в процессе образовательного процесса по дисциплине «Криминалистика». Автор предлагает пути формирования научного мышления у обучающихся, а также описывает развитие личностных мотиваций у обучающихся к научной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К проблеме использования информационного видеоконтента в условиях современного вуза
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна, Никитина Зоя Викторовна
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются некоторые важные аспекты модернизации высшего образования, связанные с повышением эффективности использования цифровых образовательных технологий. Уточняется содержание понятия «видеоконтент», выделяются его виды, наиболее актуальные для осуществления процесса обучения в вузе. На примере информационного видеоконтента формулируются образовательные цели, задающие его дидактические функции, раскрываются некоторые методические приемы, повышающие результативность разрабатываемого контента. В статье также выделяются показатели, позволяющие качественно оценить эффективность применения разработанного видеоконтента в практике работы современного вуза. Для обоснования получаемых выводов используются результаты осуществляемого в настоящее время в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России педагогического эксперимента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Визуальное сопровождение образовательного процесса
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье авторами рассматривается актуальный вопрос преподавания анатомии человека в высшей медицинской школе, в частности, важность визуального сопровождения классического образовательного процесса. Визуальное сопровождение практических занятий представляет собой важный элемент, повышающий продуктивность образовательного процесса. Применения МРТ-снимков в качестве дополнительной демонстрации значительно повышает качество усвоения знаний, стимулирует интерес студентов к обучению, а также способствует формированию клинического мышления. Среди многообразия учебно-методических мероприятий на фундаментальных кафедрах основное направление заключается в создании условий для наглядного освоения студентами материала, реализуемого через активную познавательную деятельность под соответствующим контролем педагога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие российской системы образования: региональные практики
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология современного образования- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- Автором рассмотрены региональные аспекты развития отечественной системы образования как фактора и ресурса экономического и социокультурного развития Российской Федерации. Определены основные тенденции устойчивого развития российских регионов и региональных образовательных систем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная инженерия как гуманитарная социально-коммуникативная технология – аспекты практического применения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Волкова Ольга Александровна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье дано описание социальной инженерии как социальной технологии в гуманитарном ключе, представлен анализ аспектов отраслевой практики социальной инженерии в системе территориального общественного управления, в информационной среде сети Интернет и социальных сетей, в образовательной среде (на примере высшего образования). Обсуждены отечественные особенности внедрения принципов социальной инженерии, заложенных в трудах К. Поппера и ряда других ученых, применительно к вышеозначенным областям социального бытия. Подчеркнута необходимость уточнения термина «социальная инженерия» в связи с современными тенденциями глобального информационного пространства. Описаны возможности осуществления социальной инженерии в образовательном пространстве вуза через проектную деятельность студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Перспективы высшей школы
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Пандемия и необходимые меры изоляции сами по себе не создали ничего нового в образовании ни с точки зрения содержания, ни с точки зрения методов и форм. То, что мы видим сегодня – массовые онлайн-курсы, онлайн-семинары, онлайн-образовательные программы, – это было создано и использовалось до пандемии. Изменилось лишь количество участников – сегодня все образовательные игроки осваивают новые технологии. Автор статьи рассматривает возможные перспективы высшего образования с учетом новой реальности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионально-личностное развитие будущих фармацевтов в образовательной среде вуза
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Алясова Алёна Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
- рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены различные аспекты формирования профессиональных и личностных компетенций у будущих фармацевтов в условиях образовательного процесса в университете. Представлен дидактический и критериально-оценочный материал, который является важной составляющей в формировании профессионально-личностной направленности обучающихся. Проанализированы результаты исследования студентов специальности «Фармация» по оценке определения содержания образования для эффективной подготовки высококвалифицированных специалистов в области фармации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие вузов и работодателей на региональном рынке труда в условиях цифровизации
Конференци статья
Цифровая трансформация государственного и муниципального управления- Автор:
- Леонтьева Ирина Анатольевна, Плешков Константин Владимирович, Данилова Анна Алексеевна
- рубрика:
- Цифровая трансформация и человеческий капитал
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования эффективности взаимодействия вузов и работодателей на региональном рынке труда. Особое внимание уделено цифровизации отношений в системе «вуз – работодатель». Предложено создание на сайте вуза Цифровой карьерной площадки как площадки взаимодействия вуза и работодателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Толерантность педагогических кадров как базис профессиональной компетентности
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье авторы подробно раскрывают вопрос толерантности педагогического состава. Педагог высшей школы должен обладать общечеловеческими качествами в высшей степени их проявления, включая уважительное отношение к выделяющимся группам студентов. Толерантный преподаватель всегда мыслит и действует продуктивно, используя дифференцированный подход не только в теоретическом и практическом обучении, но и в воспитании студенческого коллектива. Таким образом, толерантность преподавателя высшей школы можно рассматривать как основу профессиональной компетентности, необходимую для воспитания духовного, высоконравственного, квалифицированного выпускника вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования мотивационной готовности к обучению
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Минасян Вартан Вачаганович, Писарев Николай Николаевич
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье описываются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в высшем учебном заведении. Физическая и психологическая готовность к обучению в вузе является решающим условием комфортной и достаточно быстрой во времени адаптации абитуриента к условиям обучения, дальнейшего профессионального совершенствования и, как следствие, повышения квалификации. Именно мотивационный компонент учебно-познавательной деятельности должен рассматриваться преподавателями высшей школы как отправная точка дальнейшей плодотворной совместной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования: трансформация понятий и идей
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме модернизации высшего образования в условиях реализации компетентностного подхода. Проведен анализ основных аспектов, связанных с разработкой федеральных государственных образовательных стандартов. Приведены примеры трансформации понятий и идей в процессе разработки и совершенствования ФГОС ВО. Выделены содержательные особенности государственных стандартов нового поколения, которые способствуют повышению эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность аксиологических компонентов в процессе формирования профессионально-ценностного самоопределения студентов
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Проблемы профессионально-ценностного самоопределения студентов рассматриваются авторами статьи, подчеркивается значимость аксиологического подхода в профессиональном самоопределении будущих специалистов. Поднят вопрос о необходимости совершенствования системы образования в связи с глобальными изменениями требований к выпускникам вузов. Определены и охарактеризованы основные ценности высшего образования. Исследование посвящено анализу ценностно-смысловых ориентаций в общем и проблеме мотивации в условиях профессионально-ценностного самоопределения студентов. Новизну исследования обеспечивает экспериментальное исследование, целью которого является анализ некоторых компонентов аксиологического подхода в процессе профессионального самоопределения студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О связи между высшим образованием и современным рынком труда
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- За последние несколько десятилетий высшее образование пережило стремительный рост. Тем не менее, значительной доле выпускников трудно найти работу по специальности, в то время как работодатели говорят о том, что не могут найти кандидатов с необходимыми навыками. В данной статье автор рассуждает о том, что сектор высшего образования должен пройти «перезагрузку», чтобы дать студентам понимание ответственности за свое обучение – как, когда, где они учатся, способно ли их обучение удовлетворить завтрашний спрос на знания и навыки необходимые для рынка труда.
- Тӗп сӑмахсем: