Список публикаций по ключевому слову: «искусственный интеллект»
-
Интеграция искусственного интеллекта в систему образования: возможности и вызовы
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Технологии искусственного интеллекта в образовании
- Аннотаци:
- В статье глубоко исследуется влияние искусственного интеллекта (ИИ) на систему образования, обсуждаются как его трансформационный потенциал, так и связанные с ним вызовы. Основное внимание уделяется перспективам использования ИИ для создания персонализированных обучающих программ, автоматизации административных процессов, улучшения взаимодействия с учащимися и поддержки инклюзивного образования. В то же время в работе подчеркиваются ключевые вызовы, включая этические дилеммы, вопросы конфиденциальности, риски увеличения образовательного неравенства и необходимость постоянного обновления навыков преподавателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы использования нейросетей на уроках истории и обществознания
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Мишенина Марина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены способы использования нейросетей на уроках истории и обществознания для поддержания мотивации учеников, повышения интереса к предмету, налаживания общения с обучающимися на знакомом им языке.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нейросеть в деятельности педагога-психолога: аспекты безопасности
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Минаков Александр Игоревич
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности личности в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию современных аспектов, проблем и перспектив применения нейросетей (искусственного интеллекта) в деятельности педагога-психолога. Отмечается, что искусственный интеллект предоставляет обширные возможности в реализации профессионально-трудовых функций педагога-психолога, обладая функциональными, аналитическими и оптимизационными перспективами. Выделяются риски при применении искусственного интеллекта, преодоление которых требует осознанного подхода со стороны педагога-психолога. По итогам исследования делаются выводы об ограничениях искусственного интеллекта в деятельности педагога-психолога и необходимости разработки отечественных систем для нужд образования, формирования ИКТ-компетентности и ИКТ-грамотности педагогических работников при работе с современным цифровым инструментарием.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты цифровизации образования в условиях вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье обзорно рассмотрены различные применяемые технологии цифровизации образования, проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты. Автором приведены методы исследования, результаты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование технологий искусственного интеллекта в области правосудия
Глава в книге
Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Казакова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- В исследовании анализируются перспективы развития искусственного интеллекта и его влияние на правоприменение в целом. Особое внимание уделено вопросу использования искусственного интеллекта в судопроизводстве. Проводится анализ проблем использования искусственного интеллекта (ИИ) при осуществлении правосудия в Российской Федерации и зарубежных странах. Рассматриваются актуальные проблемы судопроизводства, обусловленные внедрением цифровых технологий в судебную практику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика изучения нейросетевых технологий в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Михеева-Петрова Валерия Евгеньевна, Попова Галина Ивановна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье представлена разработка обучающего чат-бота для учеников средней и старшей школ, который позволяет познакомиться с темой искусственного интеллекта. Описываются методические рекомендации и выбор программного обеспечения для изучения нейронных сетей. Методика предназначена для учителей и учеников, которые интересуются новыми технологиями и стремятся развить свои знания и умения в области нейронных сетей
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор современных методов юридического консультирования: традиционные и инновационные подходы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Ермолаев Олег Александрович, Демкин Иван Александрович
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются преимущества и недостатки традиционных и инновационных методов юридического консультирования. Авторы анализируют возможности сочетания традиционных и инновационных методов, чтобы удовлетворить различные потребности клиентов и обеспечить более эффективное предоставление юридических услуг. В статье рассматриваются такие инновационные методы, как использование онлайн-платформ, чат-ботов, мобильных приложений и искусственного интеллекта. Авторы также предлагают стратегию развития юридического консультирования с использованием инновационных методов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект как фактор трансформации личности человека
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Синявин Данил Сергеевич
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В настоящее время повсеместно можно встретить исследование того, как искусственный интеллект может изменить те или иные отрасли производства, те или иные сферы нашей жизни. Но остаётся недостаточно исследованной тема о том, как искусственный интеллект и его повсеместное внедрение повлияет на когнитивные способности самого человека, как он изменить «человеческое в человеке», на социум, как на совокупность взаимодействующих личностей, в целом. В статье быстрое, безоглядное и повсеместное внедрение искусственного интеллекта рассматривается с другого ракурса, для более объективной оценки его влияния как на отдельного человека, так и на общество в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности и риски использования искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность использования искусственного интеллекта при обучении иностранному языку в высшей школе, отмечаются возможности его использования, которые заключаются в повышении мотивации обучающихся к изучению иностранному языку, индивидуализация обучения, выявление пробелов у обучающихся, анализ их личностных способностей, качеств, социальных и профессиональных знаний и адаптация траектории обучения в соответствии с полученными данными. Преподаватели высвобождаются от рутинной работы подготовки к занятиям, проверки контрольных работ, курсовых и дипломных работ, уделяют больше времени на выстраивание социального взаимодействия с обучающимися, создание психологически комфортной образовательной среды. Обозначены риски использования искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в высшей школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искуственный интеллект в правосудии
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Краубергер Ольга Владимировна, Макарова Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема внедрения искусственного интеллекта в судебную систему. Автор приходит к выводу, что внедрение ИИ в правосудие сделает работу суда максимально эффективной, но очень важно установить границы применения ИИ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные направления и преимущества цифровизации экономики
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Автор:
- Саляхетдинова Рузиля Вакилевна, Карнакова Валерия Сергеевна, Сабирова Зульфия Зяудатовна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье приведены направления цифровизации экономики. Авторами выделены преимущества цифровизации и возможные риски.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование когнитивных технологий и сервисов в маркетинге
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Автор:
- Исянова Эльмира Раисовна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- Статья рассматривает вопрос использования когнитивных технологий в маркетинге и их роль в улучшении взаимодействия компаний с клиентами. Описываются основные примеры применения когнитивных технологий в маркетинге, включая использование искусственного интеллекта и машинного обучения для анализа поведения потребителей, применение голосовых помощников и чат-ботов для общения с клиентами. Обсуждаются также проблемы и ограничения использования когнитивных технологий в маркетинге, такие как этические и юридические проблемы, связанные с обработкой персональных данных и ограничения технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о применении интеллектуальной системы цифрового мониторинга для прогнозирования и анализа успеваемости обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Бражникова Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные аспекты применения интеллектуальных систем цифрового мониторинга в контексте прогнозирования и анализа успеваемости обучающихся, представлен анализ опыта смешанного обучения и существующие цифровые образовательные ресурсы, которые дают возможность как сбора предварительных данных для дальнейшего моделирования и прогнозирования поведения обучающихся, так и для выстраивания индивидуальной образовательной траектории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные тенденции развития цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные тенденции развития цифрового образования. В современном мире цифровое образование необходимо и играет важную роль, а также очень важна правильная его организация. При правильной организации образовательного процесса происходит максимальное усвоение знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформации современного рынка труда под влиянием роботизации
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Хафизова Илюза Ильдаровна, Юсупова Адалия Рустемовна, Сабирова Зульфия Зяудатовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос трансформации современного рынка труда под влиянием роботизации. Авторами приведены последствия внедрения роботизации для рынка труда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Перспективы использования систем искусственного интеллекта в арбитражных судах
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Демирова Алина Витальевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье анализируются перспективы использования систем искусственного интеллекта по двум направлениям: в организации деятельности аппарата суда и непосредственно при осуществлении правосудия. Определено, что уже в настоящее время технологии искусственного интеллекта широко применяются в целях автоматизированной обработки большого объема информации, ввиду чего по первому направлению – при организации деятельности суда искусственный интеллект имеет большие перспективы в использование. Вместе с тем, автор высказывает мнение, что на сегодняшний день заменить судью техническим устройством на базе искусственного интеллекта не представляется возможным ввиду того, что согласно нормам арбитражно-процессуального законодательства суд принимает судебный акт по итогам рассмотрения дела на основе своих внутренних убеждений, беспристрастности, а компьютер этими качествами не обладает.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности и перспективы использования искусственного интеллекта в сфере культуры
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гордиенко Ольга Олеговна, Олешкевич Кирилл Игоревич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В связи с активным развитием науки и техники всё большее значение отводится развитию существующих технологий и появлению новых. Распространение технологий влияет на все сферы жизни, в том числе и на сферу культуры. В статье рассматриваются особенности и перспективы использования искусственного интеллекта в сфере культуры, а также анализируется потенциал современных технологий в контексте создания «культурных продуктов» искусственным интеллектом и нейросетями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Время этики
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Малиновская Нина Михайловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье из двух ипостасей этики: 1) учение о морали; 2) учение о человеческой деятельности – за основу взята вторая. Этапы профессионализации деятельности, профессиональные революции, отражаются в этических теориях и кодексах профессиональной этики. В начале ХХ в. общемировое движение по созданию этических кодексов свидетельствует о появлении массовых профессий. Профессиональные кодексы неизменно базируются на принципах гуманизма и рационализма. Кодекс этики в сфере ИИ 2021 г. институционализирует особую роль морального и социального творчества среди императивов совместно-творческой деятельности, реализуемой во благо всех заинтересованных сторон.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация высшего юридического образования в Российской Федерации: проблемы и пути решения
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Диденко Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы развития современного юридического образования в цифровом обществе. Автор исходит из необходимости эволюционного и экспериментально подтвержденного реформирования системы юридического образования на основе комплексного использования правовых, технических и организационных мер. Реформирование юридического образования с учетом потребностей цифровой среды должно основываться на антропоцентристской парадигме, когда человек является не только центром принятия решений, но и активным организатором и регулятором собственной познавательной деятельности в течение всей жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние цифровой трансформации на процессы подготовки кадров и отечественные конкурентные преимущества в международном разделении труда
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Харланов Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос о том, на какие конкретно конкурентные преимущества необходимо России обратить особое внимание, чтобы стать лидером и в ИКТ и не упустить стратегического партнерства с ведущими игроками хай-тека и IT-сектора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ăс-хакăл вăй-хăвачĕпе усă курни: шатртан тытăнса тарăн нейрон АlphaZero серепе таран
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 3- Автор:
- Доглаев Арсланг Юрьевич
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Тăван халăх культурине вĕрентнĕ чухнехи системăн пысăк пĕлтерĕшлĕ енĕ шутне çыннăн пултарулăхне тата ăсталăхне аталантарасси кĕрет. Çынна ăс-тăн енчен аталантармалли мел шахмат вăййи пулса тăрать. Статьян авторĕ калмăк шахмачĕн историне çырса панă, хальхи калмăк шахмат вăййисен тухăçлăхне кăтартнă, логикăллă шухăшлав аталанăвне, шухăшлавăн хăвăртлăхĕпе тĕрĕслĕхне шахмат вăййин тахçанхи тапхăрĕнчен пуçласа çын тунă интеллектсем ĕçлеме пуçличченхи тапхăр таран тишкернĕ. Кунсăр пуçне, ĕçре, шахмат вăййисене ирттерме халь усă куракан мелсене тата вĕсен тухăçлăхне тĕпченĕ. Ĕçĕн материалĕ тата меслечĕ тесе теори мелне (методика литературине тишкернине тата пĕтĕмлетÿ тунине) пăхмалла/ Тĕпчев результачĕ тата ăна сÿтсе явни: ĕçре ăмăрту результачĕсене тата ăмăртăва хутшăнакансене тишкернĕ. Экспериментăн юлашки кăтартăвĕсене илсе панă. Ирттернĕ тĕпчев тăрăх ак епле пĕтĕмлетÿ тума май пур: шахмат хăмипе çыннăн нумай енне аталантарма пулать – шутласа кăлараслăхне тата дисциплинăна пăхăнаслăхне, çыннăн пурнăçра кирлĕ ытти пахалăхне.
- Тӗп сӑмахсем:
- ăс-хакăл вăй-хăвачĕ, шахмат, нумай енлĕ хутшăну практики, çын шухăшласа тупнă ăс-тăн
-
Искусственный интеллект и учитель: сотрудники или конкуренты?
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Борисова Ирина Николаевна, Садыкова Гузель Альбертовна, Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности применения алгоритмов ИИ в образовательном процессе, их влияние на деятельность его участников и их результаты. Авторы выделяют и описывают характерные особенности ИИ, а также уделяют особое внимание месту ИИ в работе учителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
ЮНЕСКО и формирование скоординированного подхода к развитию технологии искусственного интеллекта в образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Владимиров Игорь Викторович, Хангельдиева Ирина Георгиевна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотаци:
- Искусственный интеллект (далее – ИИ) – это активно развивающаяся технология XXI века, которая по, мнению многих ученых, уже в самое ближайшее время радикальным образом изменит образовательный процесс. Именно поэтому многие страны стремятся инвестировать в эту технологию, однако не все из них успевают разработать качественную нормативно-правовую базу, регламентирующую развитие данной технологии и выработать этические нормы, не противоречащие человеку. ЮНЕСКО – как особое учреждение Организации Объединённых Наций, приверженное развитию образования во всем мире, ставит своей целью помочь странам разработать и скоординировать грамотный подход к всестороннему развитию технологий искусственного интеллекта для образования ближайшего будущего. В статье рассматриваются самые последние проекты и доклады ЮНЕСКО, посвященные проблемам ИИ в современном образовании и образовании будущего.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вопросы психологического воспитания при формировании патриотического типа личности: молодежная политика будущего
Глава в книге
Современные вызовы образования и психология формирования личности- Автор:
- Харланов Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- В представленном разделе монографии описывается общее психосоматическое состояние человека во времена поведенческой экономики с позиций 5 поколений потребителей и описывается изменение подходов к системе образования в России после выхода из Болонского процесса и осознания опоры на собственные силы с позиций длительных санкционных воздействий стран Запада на экономику России. Также даны практические рекомендации для уточнения мотиваций в новой молодежной политике с точки зрения преемственности и эволюции приоритетов россиян с момента начала СВО на Украине.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Полякова Офелия Робертовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Сегодня мир очень быстро меняется. Стремительное экономическое развитие, а также расширение информационного пространства обуславливают актуализацию профессиональных компетенций как конкурентного преимущества специалиста и индивида. Важнейшим условием быстрого развития образовательного учреждения является внедрение новых цифровых инструментов и технологий. В статье обосновывается, что именно этот процесс, комплексный подход в его организации и выверенные действия по регулированию позволят вывести обучение на качественно новый уровень.
- Тӗп сӑмахсем: