Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «целеполагание»

  • Педагогическое целеполагание в контексте формирования культуры жизни

    Дата публикации: 20.06.2019 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коротенко Владимир Сергеевич
    Рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотация:
    В статье рассматривается педагогическое целеполагание по вопросам формирования и развития культуры жизни подрастающего поколения как процесс и результат определения, формулировки, постановки целей и задач образования обучаемых как субъектов культуры жизни, инициированный педагогом и принимаемый учениками.
    Перейти 

  • Как стать счастливым супругом и одаренным родителем

    Дата публикации: 15.10.2018 г.
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Волков Олег Гаврилович, Волкова Ирина Иосифовна
    Рубрика:
    Одаренные родители = одаренные дети
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрен авторский подход к планированию счастливой жизни в семье через изучение, формирование и реализацию собственных программ «Моя счастливая семья» и «Одаренный родитель».
    Перейти 

  • Смысловая составляющая экзамена в образовательном процессе российской средней школы

    Дата публикации: 14.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Мукин Владимир Антонович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается проблема оценки результатов единого государственного экзамена в контексте регулирования образовательным процессом российской общеобразовательной школы. Осуществлена оценка результатов измерения знаний учащихся различными методами. Показано, что неважно как измерять знания учащихся, важно каждому иметь качественное образование. Поднят вопрос целесообразности применения единого государственного экзамена. Показана аксиологическая составляющая образовательного процесса, требующая акцента на научную составляющую мировоззрения выпускника школы. Результаты ЕГЭ должны выступать лишь одной из характеристик сложной структуры образовательного процесса.
    Перейти 

  • Личностные качества в университетском социальном пространстве

    Дата публикации: 21.09.2017 г.
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Мукин Владимир Антонович, Соколова Лариса Юрьевна
    Рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотация:
    В статье выявлены ключевые признаки личности – целостность, уникальность, активность, выражение, открытость, способность к саморазвитию и саморегуляции, адекватность мировосприятия, наличие творческого мышления и склонность к созиданию, поиску мотивации для целеполагания в университетском пространстве Чувашской Республики.
    Перейти