Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Развитие финансовой системы в разрезе исторических событий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: инвестиции роста
    Автор:
    Шепталенко Анастасия Романовна, Костюк Владимир Владимирович
    Рубрика:
    Развитие финансовой системы в разрезе исторических событий
    Аннотаци:
    В статье проводится исследование развития финансовой системы, рассматриваемой через призму значимых исторических событий и их воздействия на финансовую сферу. Для анализа этого процесса автор акцентирует внимание на нескольких ключевых исторических событиях, таких как мировые войны, экономические кризисы и технологические инновации, которые существенно изменили финансовую архитектуру.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эмпирическое обоснование использования инструментов коучинга в профессионально-личностном консультировании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Дубовских Юлия Владимировна, Леонтьева Мария Юрьевна
    Рубрика:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики
    Аннотаци:
    В статье приведены статистические результаты диагностики карьерных ориентаций, профессионального типа, личностных особенностей и причин обращения 566 респондентов, обращавшихся за консультацией по профессионально-личностному развитию. Показано, что возрастные пики наибольшего количества обращений соответствуют характерным стадиям профессионального развития. Клиенты центра ориентированы на интеграцию стилей жизни, служение, автономию. Выявленные особенности подчеркивают важность выбора инструментов воздействия в зависимости от профессионально-личностных характеристик. Указаны отдельные коучинговые инструменты, применяемые в работе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Программа коучингового сопровождения с применением схематерапии для карьерного развития руководителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Боровцова Линда Сергеевна
    Рубрика:
    Теоретические подходы в коучинге: когнитивно-поведенческий коучинг, психоаналитический коучинг, трансактный коучинг, гештальт – коучинг и др.
    Аннотаци:
    Работа посвящена теме разработки проекта коучинговой программы для карьерного развития руководителей с применением схематерапии. Выдвигается гипотеза о возможности применения техник схематерапии как одного из направлений третьей волны когнитивно-поведенческой терапии. Предлагается проект программы коучингового сопровождения с применением схематерапии для карьерного развития руководителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Рефлексия как важный компонент в коучинге и менторинге для развития личности руководителя, эксперта, консультанта в практической профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Переверзева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
    Аннотаци:
    В статье кратко раскрывается значение рефлексии в развитии личностных качеств и управленческих компетенций руководителя и лидера в управленческой практике. Современная практика в области управления, область принятия решений, область обучения и развития руководителей, область развития организационных систем включает в себя и опирается на субъекта деятельности – руководителя, с его способностью мыслить, осознавать, проявлять рефлексию, развивать ее.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трансформационная коучинговая игра «Магия личности» как инструмент повышения профессиональной самореализации психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Дубровская Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема профессиональной самореализации психологов и исследуется возможность ее повышения с использованием трансформационной коучинговой игры «Магия личности». Актуальность исследования обусловлена необходимостью разработки эффективных методов профессионального развития психологов в условиях современных требований. Методология включает эмпирическое исследование с участием 60 психологов, из которых 30 были разделены на экспериментальную и контрольную группы. Использована методика «Определение типа и уровня профессиональной самореализации» Е.А. Гавриловой. Разработана и апробирована авторская трансформационная коучинговая игра, основанная на модели профессиональной самореализации и включающая четыре «круга состояний», соответствующих уровням профессиональной самореализации. Результаты исследования демонстрируют статистически значимое повышение уровня профессиональной самореализации и улучшение показателей целевого и ресурсного компонентов в экспериментальной группе. Полученные данные подтверждают эффективность трансформационной коучинговой игры «Магия личности» как инструмента повышения профессиональной самореализации психологов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Отраслевой коучинг в бизнесе: evidence-based подход в работе с командами продаж

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Суханова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Отраслевой коучинг: коучинг в медицине, бизнесе, спорте, образовании, адвокатуре и юридической практике и др. (evidence-based подход)
    Аннотаци:
    Коучинг давно перестал быть инструментом только для топ-менеджеров или «личностного роста». Сегодня, когда бизнес борется за адаптивность, устойчивость и человеческий капитал, коучинг всё чаще становится частью операционной модели компаний. Особенно в командах продаж – там, где давление высоко, цели конкретны, а результат измеряется ежедневно и является определяющим для продолжения работы бизнеса. В статье идет речь об отраслевом коучинге – подходе, в котором коуч не просто ведёт клиента, а глубоко понимает контекст: от рыночной модели до поведенческих искажений, типичных для конкретной индустрии. И об evidence-based коучинге, где инструменты и решения базируются не на догадках, а на конкретных данных, исследованиях, практике и поведенческих закономерностях. Рассмотрено, как эти подходы работают в продажах, какие инструменты применяются, чем коуч, работающий с технологической или аграрной отраслью, отличается от универсального, и какие компетенции необходимы специалисту, чтобы действительно влиять на результат.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль СМИ в освещении проблемы адаптивного развития подростков с ограниченными возможностями здоровья в современной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чурсинова Елена Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются важные вопросы, связанные с освещением проблемы адаптивного развития подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного российского общества. Целью исследования является описание существующих проблем в области формирования общественного мнения средствами массовой информации по отношению к молодым людям с особенностями умственного и физического развития. В работе делается вывод, что в настоящее время недостаточно освещаются вопросы, связанные с инклюзивной средой, позволяющей подросткам адаптироваться и находить взаимопонимание с другими участниками социальных процессов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Предметно-пространственная среда группы как условие формирования навыков игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Никитенко Ольга Сергеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье раскрыто педагогическое значение предметно-пространственной среды в дошкольной группе и её влияние на развитие игровой деятельности детей 4–5 лет. В заключение отмечено, что при организации предметно-игровой развивающей среды в группе детского сада необходимо создание центра сюжетно-ролевой игры, в котором воспитатель способствует формированию игровых навыков детей, а также осуществляет целенаправленный контроль за развитием детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игра как средство развития коммуникативных навыков старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мухарлямова Гулина Хабировна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам развития коммуникативных способностей детей с помощью игры. Показано, что вовлечение детей в игровую деятельность помогает активизировать коммуникативные навыки, в игре приобретается опыт взаимоотношения друг с другом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование эмоциональной компетентности у обучающихся высших учебных заведений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чигрин Илья Викторович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье объясняется, как обучающиеся могут развивать эмоциональную компетентность ( навык управления эмоциями, улучшения общения и борьбы со стрессом. Эмоциональная компетентность включает самопознание, контроль реакций, сопереживание и умение строить связи. Совершенствование эмоциональной компетентности ( шаг к успеху в учебе, работе и личной жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Театрализованная деятельность в развитии детей в условиях ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Машнева Анна Геннадьевна, Пыхтина Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Театрализованная деятельность в условиях дошкольного образовательного учреждения играет важную роль в развитии детей. Театрализованная деятельность способствует формированию различных навыков и компетенций, а также помогает в эмоциональном, социальном и интеллектуальном развитии. В статье показана роль театрализованной деятельности в детском саду и ее значимость для развития творческого потенциала и творческой направленности детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование су-джок терапии в логопедической практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Платонова Татьяна Сергеевна, Крылова Надежда Леонидовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлены способы применения су-джок-терапии в работе логопеда. Даны этапы действий и описаны упражнения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие координации у обучающихся 12–13 лет с ЗПР на уроках физической культуры с помощью подвижных игр

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Яковенко Дмитрий Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена теоретическим основам развития координации у обучающихся 12–13 лет с ЗПР, также рассмотрены особенности физического воспитания обучающихся с ЗПР, факторы, влияющие на развитие координации, и принципы организации занятий физической культурой для данной категории обучающихся с использованием подвижных игр. Основные методы исследования: наблюдение, анализ школьной документации, изучение ученического творчества, беседа. Описаны основные принципы и подходы, которые следует учитывать при планировании и проведении занятий физической культурой для данной категории подростков. Предложенные конкретные рекомендации по выбору и организации подвижных игр, а также по контролю и оценке результатов позволяют эффективно развивать координационные способности у детей с ЗПР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Многоязычие и его влияние на когнитивные процессы личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кошевой Дмитрий Олегович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению влияния многоязычия на когнитивные процессы, включая исполнительную функцию, восприятие времени и пространства, эмоциональное восприятие и культурные аспекты. Указаны преимущества многоязычия в контексте когнитивного развития и межкультурной коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические особенности обучающихся в профильных медицинских классах Белгородской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Клименченко Екатерина Николаевна, Божко Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены психологические особенности учеников старших классов. Представлен их учет при организации профильных классов, а именно медицинских классов в Белгородских школах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компоненты архитектуры в дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Молчанов Николай Алексеевич
    Рубрика:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые компоненты архитектуры, интегрированные в дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» (ОБЖ), с целью обеспечения безопасности городской среды и повышения устойчивости зданий. Рациональная организация пространства, энергоэффективные и автономные системы жизнеобеспечения, противопожарная безопасность, экологическая устойчивость и инклюзивный дизайн являются основными аспектами, влияющими на архитектурные решения. Анализируются современные подходы к проектированию, учитывающие природные и техногенные риски, а также влияние урбанизированной среды на безопасность и комфорт человека. Рассматриваются методы повышения устойчивости зданий к чрезвычайным ситуациям, включая применение огнестойких материалов, интеллектуальных систем управления, безопасных транспортных решений и безбарьерной архитектуры. Статья подчеркивает значимость внедрения инновационных технологий в архитектурное проектирование, что способствует формированию безопасной, функциональной и экологической безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О развитии личностного потенциала обучающихся в современной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Кремнева Алена Сергеевна, Маркова Надежда Григорьевна
    Рубрика:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Аннотаци:
    Автор в статье раскрывают необходимость создания психолого-педагогических условий с целью развития личностного потенциала школьников. Основной задачей учителя является развитие личности школьников через погружение учащихся в познавательный процесс с учетом их интересов, потребностей и индивидуальных особенностей. Создание творческой развивающей образовательной среды в педагогическом процессе способствует формированию и сохранению познавательного интереса учащихся, формирует их универсальные учебные действия, значимые личностные качества, способность к саморазвитию и самопознанию, развивает личностный потенциал школьников в вариативной образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Институт медиации: проблемы и перспективы развития в РФ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Юрченко Татьяна Валентиновна
    Рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотаци:
    В статье рассматривается структура института медиации в РФ, его историческое формирование, современное состояние, проблемы и перспективы развития. Автор выделяет несколько значимых событий предшествующих введению в действие Федерального закона от 27.07.2010 №193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)», таких как создание: в 1989 году в г. Санкт-Петербурге совместной российско-американской программы по конфликтологии; в 1993 г. Центра разрешения конфликтов (ЦРК) и т. д. После вступления ФЗ №193 в действие в 2011 г. автором были проанализированы и выделены три основных проблемы в развитии института медиации в РФ: недостаточная осведомленность общества о процедуре медиации, несовершенная нормативно-правовой база и современный уровень профессионализма медиаторов. В свою очередь были предложены пути их решения. Относительно новое направление разрешения конфликтов, такая как процедура медиации развивается не столько стремительно, как хотелось бы, но имеет стойкую тенденции к росту популярности в РФ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы семьи и брака в молодежной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Никитина Маргарита Геннадьевна, Фарахиева Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотаци:
    В наше непростое время восприятие молодежью семьи и брака претерпело значительные изменения по сравнению с традиционными нормами семейных отношений. Семья утратила свои традиционные функции в полном объеме. Важно не только выявить основные проблемы, с которыми сталкиваются молодые семьи, но и попытаться предложить варианты их решения в современных реалиях российского общества. Формирование у молодежи правильных ценностных ориентиров относительно семьи и брака становится особенно важным в свете глобальных изменений и переосмыслений культурных традиций. Государство должно сосредоточиться на поддержке и улучшении качества жизни молодых семей, что, в свою очередь, поможет им успешно выполнять свои функции, включая увеличение рождаемости и развитие воспитательных инициатив. Для укрепления института семьи необходимы меры экономической поддержки, образовательные программы и продвижение семейных ценностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние типов семейного воспитания на формирование самоотношения у детей младшего школьного возраста с ЗПР и условия его коррекции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Филиппова Ульяна Дмитриевна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние различных типов семейного воспитания на формирование самоотношения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Основой исследования послужили данные, полученные с использованием тест-опросника родительского отношения (ОРО) А.Я. Варга и В.В. Столина. Проанализированы особенности преобладающих стилей семейного воспитания, выявлены ключевые аспекты между типами родительского отношения и спецификой формирования самоотношения у детей с ЗПР, а также предложены условия коррекционной работы, направленной на оптимизацию воспитательного воздействия в семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Единство в творческом взаимодействии семьи и детского сада как способ развития детей раннего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Зайцева Татьяна Алексеевна, Юшко Ольга Викторовна, Кузьмина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт педагогического взаимодействия с родителями воспитанников раннего возраста, направленный на творческое развитие ребенка в детском саду и дома, как основа становления личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация работы с родителями ДОО в рамках реализации проекта «Стань чемпионом»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Сакара Марк Игоревич, Гавриш Инна Викторовна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотаци:
    В статье описывается практический опыт педагогов и инструктора по физической культуре по построению эффективного взаимодействия с семьями воспитанников современных форм партнерства в рамках реализации проекта «Стань чемпионом».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дидактические игры как средство формирования сенсорных эталонов у детей раннего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Малахова Светлана Валентиновна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы педагогов, направленной на развитие сенсорных эталонов у детей с 1,6 до 3-х лет посредством изготовленных воспитателями дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные технологии физического воспитания детей в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Маркушева Юлия Михайловна, Арустамян Асмида Апкаровна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В современное время, в период глобальных изменений и модернизаций в сфере образования, характеризующееся обновлением содержания, форм и способов обучения одним из приоритетных направлений считается внедрение инновационных технологий в преподавание физической культуры. На современном этапе педагогам дошкольного образования знакомы инновационные технологии и некоторые из них успешно реализуются в работе с детьми. Использование инновационных технологий в физическом воспитании – а это в первую очередь творческий подход к педагогическому процессу, а с целью повысить интерес дошкольников к занятиям физической культурой и спортом. Это главная задача, которую должен стремиться решить педагог творчески и современно мыслящий, в связи с задачей повышения качества обучения и сохранения здоровья детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические основы оптимизации эмоционального развития у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Павлова Дарья Дмитриевна, Казанцева Виктория Алексеевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье исследованы методические основы оптимизации эмоционального развития у детей старшего дошкольного возраста. Кроме того, рассмотрено понятие и сущность эмоционального развития у детей, а также особенности старшего дошкольного возраста. Автором представлены рекомендуемые методы и приемы для эмоционального развития старших дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти