Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
-
Технологии дистанционного обучения в юридических дисциплинах
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Тищенко Андрей Александрович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные технологии дистанционного обучения и их влияние на сферу юриспруденции. Автор подробно анализирует преимущества, которые предоставляют эти технологии, такие как гибкость в учебном процессе, доступ к разнообразным образовательным ресурсам и развитие цифровых навыков. Одновременно он также выделяет вызовы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели, включая необходимость самодисциплины и ограниченный межличностный контакт. В работе подчеркивается важность подхода к дистанционному обучению с уважением и готовностью к адаптации для достижения наилучших результатов. Статья предоставляет полное представление о том, как технологии дистанционного обучения изменяют образование в сфере юриспруденции и как максимально использовать их потенциал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологические инновации и их влияние на непрерывное образование
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Современное образование претерпевает фундаментальные изменения под влиянием технологических инноваций. В статье исследуется влияние современных технологий на непрерывное образование, которое становится всё более актуальным в мире, где знания и навыки требуют постоянного обновления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные подходы в современной педагогике: переосмысливая методику обучения
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье исследуются ключевые инновационные подходы в современной педагогике, которые необходимы для соответствия образовательных систем быстро меняющимся условиям современного мира. В работе охвачен ряд важных аспектов, включая интеграцию цифровых технологий в учебный процесс, индивидуализацию обучения, укрепление сотрудничества и коллаборации, а также развитие кросс-дисциплинарных подходов. Особое внимание уделяется роли эмоционального и социального развития, проектно-ориентированного обучения, глобального образования и устойчивого развития в формировании современной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу организации исследовательской деятельности старших дошкольников в дополнительном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чайникова Софья Андреевна, Кругликова Галина Геннадьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможностей дополнительного образования в исследовательской деятельности детей дошкольного возраста. Проведен анализ документов, регулирующих систему образования. Познавательное развитие, частью которого является исследовательская деятельность, вынесено в системе дошкольного образования в отдельную область. Авторами были рассмотрены подходы различных авторов к определению места исследований в жизни детей. Опрос родителей и законных представителей по вопросу важности исследовательской деятельности для развития ребенка выявил противоречие между заинтересованностью родителей в данной деятельности и предоставлением дошкольными образовательными организациями программ дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии в образовании: мотивация и вовлечение учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется влияние интеграции игровых технологий на процесс образования. Освещая новейшие тенденции в области обучения, автор анализирует, как элементы геймификации, виртуальной реальности и адаптивного обучения могут улучшить мотивацию и вовлеченность учащихся. В работе предложен всесторонний обзор различных аспектов использования игровых технологий, включая их роль в индивидуализации обучения, развитии коммуникативных навыков и командной работы, а также в обеспечении практического опыта и эффективной обратной связи. Автор рассматривает, как игровые технологии способствуют развитию критического мышления, решения проблем и творчества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дифференцированное обучение: стратегии адаптации к разнообразию учебных потребностей
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется концепция дифференцированного обучения как эффективного метода адаптации к разнообразию учебных потребностей современных учащихся. Автор рассматривает основные стратегии дифференцированного обучения, включая индивидуализацию содержания, групповую работу и использование различных методов обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение через исследования: активизация познавательной деятельности учеников
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галаев Абдула Халитович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обсуждается современный подход к образованию, известный как обучение через исследования, и его роль в активизации познавательной деятельности учеников. В работе исследуются основные принципы этого метода, а также преимущества, которые он приносит в образовательный процесс. Примеры практической реализации обучения через исследования и его влияние на развитие современного образования также подробно рассмотрены. Автор приходит к следующему выводу: подход к обучению стимулирует критическое мышление, творческое мышление и самостоятельность учеников, готовя их к успешной адаптации в быстро меняющемся мире знаний и технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речевой активности у детей третьего года жизни
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Андрос Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретического и эмпирического исследования речевой активности дошкольников. Приведены теоретические сведения из научной литературы по вопросам развития речевой активности, раскрыты результаты проведения эмпирического исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое образование: воспитание ответственного отношения к окружающей среде
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галаев Абдула Халитович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль экологического образования в формировании ответственного и устойчивого отношения к окружающей среде. Описываются принципы и методы экологического образования, включая интерактивные занятия, междисциплинарный подход и использование современных технологий. В работе подчеркивается важность сотрудничества между образовательными учреждениями, обществом и правительством для достижения устойчивого будущего планеты. Автор призывает к внедрению экологических ценностей в повседневную жизнь и активному участию в сохранении природы для будущих поколений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование эмоционально-оценочной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лоторева Любовь Андреевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Статья имеет информационный характер и направлена на анализ логопедической работы в области эмоционально-оценочной лексики у детей с общим недоразвитием речи, которые посещают детские дошкольные учреждения. По мнению автора, в последнее время прослеживается тенденция неблагоприятной обстановки в области развития речевого аппарата детей, в целом и в частности, нельзя не выявить в отдельный вид такую разновидность детской речи, как эмоционально-оценочная лексика. От чистой, грамотно выстроенной речи зависит степень коммуникации ребенка в обществе, понимание взрослых и сверстников влияет на его познавательную активность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние образовательных реформ на правовую грамотность молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье проведен анализ влияния образовательных реформ на уровень правовой грамотности молодежи. Авторы рассматривают исторический контекст правового образования, текущие изменения в учебных программах и перспективы дальнейшего развития. Особое внимание уделяется интеграции цифровых технологий в процесс обучения, международному опыту в области правовых реформ, а также важности вовлечения общественности и неправительственных организаций в образовательный процесс. В статье также подчеркивается необходимость разработки специализированных программ для разных возрастных групп и регулярной оценки эффективности внедряемых изменений. Работа представляет интерес для специалистов в области образования, права, а также для широкой общественности, интересующейся вопросами правового воспитания молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Историческое развитие правового образования: от прошлого к будущему
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Тищенко Андрей Александрович
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В работе представлен обзор эволюции правового образования на протяжении многих веков. От древних греческих и римских юридических школ до современных онлайн-платформ, в статье исследуются ключевые моменты развития этой области знаний. В работе также обсуждаются вызовы и требования будущего, включая дисциплинарность, этику, глобализацию, цифровую технологию и гуманитарные аспекты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические функции волонтерской деятельности как сферы самореализации студенческой молодежи
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Шутенко Андрей Иванович, Ананьева Марина Андреевна, Харченко Иван Евгеньевич
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотаци:
- В главе представлено исследование комплекса формирующих возможностей волонтерской деятельности для развития студентов вуза. Опираясь не методологию целостного подхода к анализу педагогического процесса в сфере студенческого волонтерства, а также эмпирические данные опроса студентов и экспертов в области волонтерства, авторы предлагают конструкт педагогических функций этой сферы деятельности в рамках трехкомпонентной структуры функций – развивающих, образовательных и воспитывающих. Развивающие возможности волонтерства представлены такими функциями, как идентификационная, референтная, интегрирующая, познавательная, ориентационная, рефлексивная, коммуникативная, эмпатийная, фасилитационная, катарсическая, функции самораскрытия и самосознания. Образовательная составляющая волонтерства включает функции социальной компетентности, а также гражданской, правовой и культурной компетентностей, командно-формирующую функцию, функции проектного моделирования, профессиональной адаптации и апробации, профессионально-практическую, карьерную и функцию самообразования. Воспитывающее действие волонтерства выражается в таких функциях, как социально-мотивирующая, новаторски-инициативная, гармонизирующая, гуманистическая, трудовая, ценностно-мировоззренческая, духовно-нравственная, функции жизнестойкости, самоорганизации, самоопределения, и самовоспитания. Сделан вывод о ведущей роли нравственной функции волонтерства для полноценной самореализации студентов в социуме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Групповое психологическое консультирование как средство развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Мосина Наталия Анатольевна, Литвинчук Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотаци:
- В главе приводятся доводы о необходимости развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте. Рассматривается групповое консультирование как способ развития эмоционального интеллекта. Приводятся результаты эмпирического исследования уровня развития эмоционального интеллекта у детей подросткового возраста, сравнительные результаты диагностики экспериментальной группы до и после проведения программы группового консультирования и результаты статистической проверки различий между уровнями развития эмоционального интеллекта у подростков до и после формирующего эксперимента. В результате исследования были получены статистически значимые сдвиги в развитии эмоционального интеллекта в сторону его повышения. Таким образом, программа групповых консультаций выступает как одно из эффективных средств развития эмоционального интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение технологии критического мышления при формировании читательской грамотности у школьников на уроках литературы
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Белова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 15
- Аннотаци:
- Глава рассматривает важность критического мышления в современном мире и его развитие у школьников, особенно в контексте читательской грамотности на уроках литературы. Автор представляет технологию критического мышления как эффективный метод для анализа, оценки и синтеза информации, и приводят примеры ее использования в обучении литературе. В современном мире, где информация окружает нас со всех сторон, умение критически мыслить становится ключевым навыком для успешной жизни и профессиональной деятельности. Особенно важным является развитие этого навыка у школьников, так как от него зависит их способность к обучению и адаптации в постоянно меняющемся мире. Глава обсуждает применение метода синквейна в образовательном процессе, его полезность для развития творческого мышления, критического анализа и коммуникативных навыков. Рассматриваются преимущества использования данного метода на уроках литературы и предлагаются примеры его реализации в учебном процессе. Автором также представлен практический опыт учителя на уроках литературы в среднем звене: конспект урока, примеры синквейнов, составленных учениками на занятиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция искусственного интеллекта в системы электронного обучения: перспективы и вызовы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в системы электронного обучения, освещая как перспективы, так и вызовы, связанные с этим процессом. Основное внимание уделяется тому, как ИИ может трансформировать образовательный процесс, предлагая индивидуализированные и эффективные методы обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование виртуальной и дополнительной реальности в образовательных процессах: новый подход к обучению
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья освещает революционные изменения в образовательных методиках, обусловленные внедрением виртуальной (VR) и дополненной реальности (AR). Она рассматривает, как эти инновационные технологии трансформируют традиционные подходы к обучению, делая процесс более интерактивным, практическим и вовлекающим. Анализируются ключевые преимущества VR и AR, включая улучшение понимания сложных концепций, повышение мотивации учащихся, развитие навыков критического мышления и предоставление индивидуализированного обучения. Статья также поднимает вопросы, связанные с вызовами и ограничениями, включая стоимость технологий и необходимость разработки образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые компетенции учителей: ключ успешной интеграции технологий в учебный процесс
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кузьменко Арина Елисеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье освещается роль цифровых компетенций учителей в успешной интеграции технологий в учебный процесс. В современном мире, где технологии играют ключевую роль во всех аспектах жизни, включая образование, необходимость включения цифровых инструментов и ресурсов в учебную программу становится очевидной. Статья обсуждает, как развитие цифровой грамотности и технологических навыков среди учителей не только улучшает качество обучения, но и подготавливает учащихся к успешной адаптации в быстро меняющемся цифровом мире. Основное внимание уделяется ключевым компетенциям, таким как понимание и применение новых технологий, интеграция цифровых инструментов в учебный план, разработка цифровых учебных материалов, а также развитие навыков критического мышления и цифровой этики среди учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные методы интеграции правового образования в школьную программу
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию инновационных методов интеграции правового образования в школьные программы. В условиях постоянно меняющегося социального и правового ландшафта, обучение школьников основам права становится не просто актуальным, но и необходимым аспектом современного образования. Автор рассматривает различные подходы и стратегии, которые могут сделать изучение права более интерактивным, практичным и захватывающим для учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вклад технологий индустрии 4.0 в достижение целей устойчивого развития
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Малыженков Павел Валерьевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Создание добавленной стоимости в странах с ранней индустриализацией в настоящее время определяется переходом к четвертой стадии индустриализации, известной как Индустрия 4.0. Это развитие следует за третьей промышленной революцией, которая началась в начале 1970-х годов и опиралась на электронику и информационные технологии для достижения высокого уровня автоматизации производства. Если информация была основным элементом производственной функции постиндустриальных экономик, то данные являются ключевым элементом в Индустрии 4.0. Индустрия 4.0 характеризуется использованием цифровых технологий, «умных концепций, обеспечивающих непрерывную связь между всеми участниками процесса, эффективность и приверженность принципам устойчивого развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование читательской грамотности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Токмакова Евгения Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья исследует процесс формирования читательской грамотности у детей младшего школьного возраста. Читательская грамотность – это необходимый навык, который позволяет детям эффективно читать, понимать и анализировать тексты разного уровня сложности. Автором рассматриваются основные аспекты формирования читательской грамотности, такие как развитие фонематического слуха, умение распознавать буквы и слова, стратегии чтения и понимания прочитанного. Исследование анализирует различные методы и подходы, которые помогают создать благоприятную среду для развития читательской грамотности у младших школьников. Результаты исследования могут быть использованы педагогами и родителями для эффективного обучения чтению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы профессионального развития педагога в современной системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Паталахина Елизавета Владимировна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются возможности развития профессионализма педагога дополнительного профессионального образования посредством реализации инновационных процессов в содержании и технологиях обучения. Повышение квалификации необходимо, так как является важным фактором для обеспечения качественного обучения и развития учащихся, а также для развития профессиональной карьеры педагога. В частности, рассмотрены такие методы профессионального развития, как повышение квалификации, самообразование, участие в конференциях и симпозиумах, а также менторство и коучинг.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сибирский борд как эффективный тренажер для детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Гиляровская Алёна Алексеевна, Петухов Сергей Викторович, Никерова Юлия Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об эффективности такого специального физкультурного оборудования, как сибирский борд, в образовательной работе с детьми дошкольного возраста. Авторы отмечают, что занятия на сибирском борде помогают обрабатывать входящие сенсорные импульсы, идущие от спинного мозга, и исходящие импульсы от моторных центров коры головного мозга. Часто у дошкольников можно наблюдать неточность, неловкость движений, гиперактивность и двигательную расторможенность, это свидетельствует о том, мозжечок посылает неверные сигналы и эти процессы нужно исправлять, корректировать.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные направления физического воспитания студенческой молодежи как коренной путь оздоровления современной нации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кадетова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья освещает важность укрепления сил и здоровья студенческой молодежи России как главной опоры государства в период неспокойной политической ситуации в мире и стране. Автор подчеркивает актуальность совершенствования средств и методов физического воспитания студентов, а также поиска новых путей развития их физической и психологической подготовки к взрослой самостоятельной жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Логопедические технологии расширения индивидуального словаря дошкольников с ОНР
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Двойченкова Серафима Алексеевна, Томилина Наталья Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Отсутствие полноценного речевого общения препятствует становлению разносторонней и полноценной личности. Богатое и свободное общение недоступно для детей с недостаточным уровнем развития лексики и узким словарным запасом. Детям дошкольного возраста с ОНР свойственна бедность словаря и, соответственно, речи. Так как расширение индивидуального словаря у детей дошкольного возраста с ОНР – это одна из основных задач детского речевого развития, актуальными являются логопедические технологии данного направления.
- Тӗп сӑмахсем: