Список публикаций по ключевому слову: «оценка»
-
Проблемы социальной адаптации детей-сирот в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам социальной адаптации детей-сирот в образовательной среде. Рассматриваются ключевые трудности, такие как отсутствие стабильности в жизни, проблемы в общении, академические затруднения, недостаток мотивации и проблемы с самооценкой. Автор предлагает комплексное решение этих проблем через психологическую поддержку, индивидуальные учебные планы, квалификацию педагогов и создание специализированных групп. Статья акцентирует внимание на важности совместных усилий образовательного сообщества для успешной интеграции детей-сирот в учебный процесс и их дальнейшую успешную социализацию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль воспитателя в формировании личности учащегося
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья рассматривает роль воспитателя в процессе формирования личности учащегося. Автор подробно анализирует ключевые аспекты влияния воспитателя на эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие ребенка, а также на формирование его системы ценностей. Особое внимание уделяется не только передаче знаний, но и воздействию на мировосприятие, самооценку и социальные навыки учащегося. В заключении подчеркивается важность поддержки и развития профессии воспитателя в современном обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые методы в социально-педагогической работе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гречкина Карина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья рассматривает роль и значение игровых методов в социально-педагогической работе. Освещаются основные аспекты применения игры как инструмента для формирования социальных навыков, развития личности и адаптации к социокультурной среде. Статья содержит конкретные примеры и методики, демонстрируя широкий спектр возможностей игры в социально-педагогическом процессе. Текст будет полезен для специалистов в области социальной педагогики, психологии и всех заинтересованных в развитии и поддержке индивидов в современном обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Моделирование дидактического комплекса для развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Гринько Ирина Леонидовна, Мурзина Наталья Павловна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению моделирования как средства развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников. Рассмотрены методологические основы разработки модели развития контрольно-оценочной самостоятельности. Автором освещены этапы и содержание модели развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников 2 класса средствами технологии формативного оценивания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение динамики развития детей с ОВЗ (из опыта работы Центра помощи детям)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Стукань Алевтина Евгеньевна, Иванникова Анна Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается опыт работы с детьми с ОВЗ в социальном учреждении. Проведена диагностика самооценки и тревожности как психологических показателей состояния ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проведение внутренних аудитов на промышленном предприятии
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике- Автор:
- Павлухина Анастасия Владимировна, Касаткина Элла Феликсовна
- Рубрика:
- Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы организации внутреннего аудита системы менеджмента качества на промышленном предприятии, критерии формирования плана аудита. Автором представлена декомпозиция процесса «внутренний аудит».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка стоимости компании методом дисконтированных денежных потоков
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике- Автор:
- Парюгина Екатерина Викторовна, Церцеил Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Финансовые аспекты развития предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс оценки стоимости компании методом дисконтированных денежных потоков в рамках доходного подхода, описываются теоретические основы метода дисконтированных денежных потоков и проводит сравнение особенностей разных подходов к данному методу в современной литературе. Автор подробно проводит оценку стоимости компании методом дисконтированных денежных потоков на примере компании «X5 Group». В работе получена оценка стоимости компании «X5 Group» методом дисконтированных денежных потоков. Показанный в статье реальный пример оценки стоимости компании может быть использован компанией в будущем для принятия управленческих решений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Cамореализация человека в сфере образования как проблема социальных и гуманитарных наук
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Веряскина Анна Николаевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В главе раскрывается понимание самореализации как сущностной характеристики современного человека, выступающей как процесс выстраивания личностью уникального жизненного пути. Дается характеристика междисциплинарного понятийно-терминологического поля применительно к жизненному пути человека. Приводятся результаты исследования степени самореализованности индивидов в сфере образования. Выделяется ряд объективных и субъективных условий, способствующих достижению высокой степени самореализованности человека, показана роль и место образования в данном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмпатия, стрессоустойчивость и уровень самооценки среди студентов-бакалавров сестринского дела
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Петрова Наталия Гурьевна, Погосян Саркис Геворкович
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотаци:
- Период студенчества предъявляет большие требования к молодым людям, которые еще не всегда готовы к психологическим нагрузкам, изменившемуся стереотипу и стилю жизни, связанным с получением высшего образования. Поэтому важно изучать различные особенности психологического статуса студентов с учетом характера будущей профессии. Изучение ряда психологических характеристики среди студентов-бакалавров сестринского дела показало, что у 55,6% из них был средний уровень эмпатии. Стрессоустойчивость по типу Б (соответствующему оптимальному) отмечена у 38,3% студентов. Адекватной была самооценка только в 16,7% случаев. У большинства (73,2%) студентов был отмечен высокий уровень напряженности психологической защиты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема созависимых отношений в семье
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Филина Оксана Валерьевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме в отношениях – созависимости. Это одна из форм патологических взаимоотношений, которая характеризуется глубокой поглощенностью и всесторонней вовлеченностью в жизнь другого человека, чаще всего зависимого. В качестве примера авторы приводят случай одной клиентки, которая во время сеансов с которой смогла осознать и принять свою беспомощность перед чувством патологической «любви», сделала выбор в пользу здоровых отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Самооценка как составляющая ассертивного поведения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Астахова Светлана Петровна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается понятие самооценка. Приводятся результаты исследований психологов, занимавшихся и изучением данной проблематики. В контексте статьи самооценка рассматривается как один из структурных компонентов ассертивности личности. Указывается, что на начальных этапах развития личности ребенка, его самооценка формируется на основе отношения к нему «значимых» взрослых. Возникает как часть эмоциональной привязанности. В дальнейшем самооценка будет становиться более объективной, поскольку включает в себя оценку собственных умений и навыков. Далее основывается на личностном потенциале человека. Самооценка включает в себя когнитивный и эмоциональный компоненты, которые неразрывно связаны друг с другом и находятся в прямой взаимозависимости. Авторы рассматривают основные факторы, влияющие на формирование самооценки, такие как внутрисемейные взаимоотношения, личностные качества, а также компоненты внешнего социального взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение риск-ориентированного подхода в практику деятельности организаций: проблемы и пути их решения
Глава в книгеПраво и экономическое развитие: актуальные вопросы- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- В настоящее время отечественные организации, в первую очередь контролирующие (надзорные) организации, должны, выполняя действующее законодательство, переходить в своей деятельности на риск-ориентированный подход. Однако наука управления организациями не смогла своевременно дать научно обоснованные предложения для практической реализации законов организациями по реализации риск-ориентированного подхода в практику работы. При этом особую трудность для практиков организаций представляет оценка рисков и опасностей, чтобы относить их к определенным категориям и классам в целях оптимизации периодичности проверок и снижении затрат на проверки при одновременном повышении их эффективности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка эффективности системы управления денежными потоками предприятия в контексте ESG-трансформации
Глава в книгеПраво и экономическое развитие: актуальные вопросы- Автор:
- Боровкова Виктория Анатольевна, Боровкова Валерия Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- В условиях непрерывных трансформаций способность предприятия адекватно оценивать эффективность управления денежными потоками позволяет увеличить его платежеспособность, устойчивость, результативность и конкурентоспособность. В главе представлена авторская концепция, система показателей и методика комплексной оценки эффективности системы управления денежными потоками предприятия на основе измерения и анализа показателей ее ключевых компонентов: потенциал, руководство, идентификация, затратоэффективность, методология, атмосфера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преодоление барьеров в цифровом обучении: кейс-стадии и решения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Аннотаци:
- Цифровое обучение активно трансформирует современное образование, предлагая новые возможности для доступа к знаниям и их распространения. Однако этот процесс сопровождается рядом проблем и барьеров, которые могут ограничивать его эффективность и доступность. В статье рассматриваются основные вызовы цифрового образования, включая доступность ресурсов, технические трудности, отсутствие персонализации и взаимодействия, а также вопросы мотивации, практического опыта, кибербезопасности и сертификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приемы формирования навыка самооценки младших школьников на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Бабак Светлана Анатольевна, Винаева Екатерина Александровна, Ныш Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена одной из актуальных проблем начального образования – формированию навыка самооценки младших школьников. Рассматриваются методические приемы для формирования самооценки школьников на уроках технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся всех ступеней в учебно-воспитательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Чернова Елена Николаевна, Нижебецкая Светлана Ивановна, Шаповалова Валентина Алексеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- На современном этапе развития общества интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех ступеней образовательного процесса, которая возникла в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, исследуются его цели и задачи на личностных особенностях развития и психологических аспектах младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Детально представлено построение правильной, эффективной системы сопровождения, которая позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения. Обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Безопасность среды как фактор развития творческих способностей обучающихся среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Ефимова Галина Николаевна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье рассматривается безопасность среды как необходимая составляющая педагогических условий творческого развития, исследуется влияние внешней среды на творческое развитие. Оценка и формирование безопасной образовательной среды является необходимым фактором творческого развития и сохранения психологическое здоровья старших подростков, поэтому рассматривается возможность создания системы управления безопасной средой в учреждениях СПО. Предлагается комплексная методика оценки безопасности среды, предназначенная именно для обучающихся СПО. Диагностический инструментарий представлен в форме опросника из нескольких блоков и ориентирован на оценку среды в целях творческого развития, поскольку позволит оценить положительное влияние среды на психологический комфорт личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка риска самоповреждающего поведения в студенческой среде
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Шалагинова Ксения Сергеевна, Демура Алина Артемовна
- Рубрика:
- Профилактика девиантного и делинквентного поведения детей и подростков в контексте обеспечения психологической безопасности
- Аннотаци:
- В статье приведены результаты анкетирования студентов 1–4 курсов – факультета психологии, факультета иностранных языков, факультета истории и права, факультета технологии и бизнеса, факультета математики физики и института информационных передовых технологий ТГПУ имени Л.Н. Толстого, позволившие дать оценку риска самоповреждающего поведения в студенческой среде. Современная молодежь в достаточной степени осознает проблему самотравмирующего поведения, что требует поиска эффективных превентивных мер, технологий оказания помощи и поддержки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование самооценки и самосознания обучающихся на основе художественных произведений
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лоренц Вероника Викторовна, Карабинерова Ксения Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье авторы раскрывают влияние художественных произведений на самосознание подростков, стремящихся к самопознанию и самоопределению в жизни. На примере художественного произведения особое внимание уделяется глубокому пониманию и анализу обучающимися мотивов героев, их чувств и эмоций, поступков. Авторы исследуют воспитательный потенциал художественного произведения У.С. Моэма «Дождь» через анализ средств эмфатизации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологический аспект формирования мотивации к занятиям физической культурой у студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Андрющенко Юлия Владимировна, Шушканова Софья Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются элементы, определяющие мотивацию студентов к занятиям физической культурой. Психологический статус человека, включая уровень его уверенности, самооценки и социальной поддержки, имеет решающее значение в развитии мотивации. Результаты исследования свидетельствуют о том, что ключевыми компонентами долгосрочного желания учащихся участвовать в занятиях физической культурой являются социальная адаптивность, развитие самодисциплины и воля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности самооценки нарциссических личностей
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Захарова Надежда Алексеевна, Лапшина Любовь Михайловна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты собственного теоретического исследования особенностей самооценки нарциссических личностей. Для более полного раскрытия темы рассмотрена сущность понятия «нарциссизм» в психологии, а также проанализированы точки зрения различных авторов на самооценку как личностную особенность, во многом определяющую склонность человека к нарциссизму.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика эффективности реализации государственной политики в сфере социально-экономического развития регионов Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Хавзиева Альбина Шаукатовна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Автор в исследовании на примере методики оценки эффективности государственной программы «Экономическое развитие и инновационная экономика Республики Татарстан» рассчитывает веса показателей в итоговой оценке эффективности программы. Для сравнения приводятся результаты расчетов весов показателей государственной программы «Экономическое и инвестиционное развитие Республики Башкортостан». Выявлены проблемы формирования государственных программ субъектов Российской Федерации: отсутствие важных показателей развития экономики, единого подхода к оценке эффективности и недостаточная информация о результатах оценки в открытом доступе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Виктимлă тыткалас туртӑмлӑ çитĕнсех çитмен ачасен хӑйсĕне хаклас тата личность йӗркелес уйрӑмлӑхĕсен ҫыхӑнӑвӗ
Обзорная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 3- Автор:
- Бобченко Татьяна Григорьевна, Нефедова Алла Валерьевна
- Рубрика:
- Вӗренӳре усă куракан психологи
- Аннотаци:
- Статьяра ҫитӗнсех ҫитмен ачасем хӑйсене виктимлӑ тытма тӑрӑшнине хаклам-алли тӗпчев результачӗсене пӑхса тухнӑ. Тӗпчев актуаллӑхӗ: çак çулти ачасем хӑйсене виктимлă тыткалакан тӗслӗхсен шучӗ ӳснӗҫемӗн ӳссе пынипе тата унăн ҫӗнӗ формисем тĕл пулнипе психолог педагогсен профилактика ӗҫне вĕренекенсен психологи уйрăмлăхĕсене шута илсе вӑхӑтра йĕркелемеллине палӑртнӑ. Çӑл куҫсене тишкерсе тухнӑ май «виктимлăх», «виктимлă тыткаларăш» ӑнлавсене палӑртма, ҫитӗнсех ҫитмен ачасем хӑйсене виктимлӑ тыткаланине хак парас тӗлӗшпе хамăр çĕр-шывра тата чикĕ леш енче кун çути курнă тӗпчевсенчи шухăшсене уйӑрса илме, статья авторӗсене эмпиризм тӗпчевĕсен результачӗсене илсе панă. Статья тĕллевӗ: ҫитӗнсех ҫитмен ачасем хӑйсене виктимлӑ тыткалама юратнин уйрӑмлӑхĕсене палӑртасси. Тӗпчевре тестлав тата математика статистики меслечӗсемпе усӑ курнӑ. Тӗрӗслев ирт-терме 15-17 ҫулсенчи 30 вӗренекене (каччăсене) суйласа илнĕ. Хӑйсене вик-тимлӑ тыткалама юратакан çитӗнсех ҫитмен ачасем хăйсене ҫакӑн пек хакла-нине палӑртнӑ: хăйсен шухăшĕсемпе туйăмĕсене ытти çынсеннинчен япăх уйăрса илме пĕлеççĕ, килӗшӳлӗх çук, ӳт-пĕве тата сӑн-сӑпата пĕчĕкрех хак парса тÿлевлĕ ĕç ăсталăхне пысăкрах хак параççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- виктимлӑх, виктимлă, ҫитӗнсех çитмен ачасем, харпӑр хӑйне хаклани
-
Особенности оценки инновационного климата в российских регионах
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович, Грязнов Николай Сергеевич
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Неравномерность социально-экономического развития субъектов Федерации диктует необходимость оценить их готовность к переходу на инновационный курс. Из-за высокой степени дифференциации социально-экономического развития регионов России происходит снижение объективности оценки, что приводит к значительным разбросам значений показателей и провоцирует искажение окончательных результатов. В статье рассматривается роль производственной функции в оценке различных макроэкономических явлений с нетрадиционной точки зрения посредством выделения таких факторов производства, как капитал, труд и технологии в общем показателе социально-экономического развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценочные средства учебных достижений обучающихся полилингвальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Тимофеева Татьяна Вячеславовна, Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Сегодня в связи с ростом требований к содержанию школьного образования, к результатам освоения образовательных программ растут и требования к современным средствам оценки образовательных результатов, меняются подходы к оцениванию результатов учебной деятельности обучающихся. Оценка рассматривается не только как эффективный инструмент педагогического мониторинга, но и как средство повышения мотивации к учебно-познавательной деятельности, создания положительного эмоционального настроя, атмосферы сотрудничества на уроке. В статье приводятся наиболее эффективные современные средства его осуществления в полилингвальной школе.
- Тӗп сӑмахсем: