Регионăн вĕренӳ талккăшĕ тата регионăн вĕренӳ тытăмĕ: ăнлавсен шайлашăвĕ
Научная статья
- Опубликовано в:
- Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
- Автор:
- Бережная Г. С. 1
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Страницы:
- 21-24
- Получена: 19.08.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3327 раз
- Размещено в:
- doaj РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Бережная Г. С. Регионăн вĕренӳ талккăшĕ тата регионăн вĕренӳ тытăмĕ: ăнлавсен шайлашăвĕ // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2020. pp. 21-24. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-86187. EDN XWUUMQ.
УДК 37.011
DOI: 10.31483/r-86187
Аннотаци
Статья посвящена вопросам изучения региональных особенностей образования. Цель исследования заключалась в уточнении категорий «региональное образовательное пространство» и «региональная система образования», определении их объема и соотношения.
Основным методом исследования был анализ научно-педагогической литературы по исследуемой проблеме. В качестве научно-теоретической базы комплексного изучения образовательной сферы регионов автор предлагает рассматривать педагогическую регионологию. Она представляет собой направление, синтезирующее педагогические, социально-философские и социально-психологические, географические, исторические, социально-экономические аспекты изучения рассматриваемого феномена.
Даны определения понятий «региональное образовательное пространство» и «региональная система образования», выявлены их взаимосвязи и соотношение, сделан вывод о близости, взаимозависимости, но не тождественности этих категорий. Региональное образовательное пространство рассматривается широко, как совокупность всех природно-социально-экономических особенностей территории в их взаимосвязях с образованием. Региональная система образования представлена как компонент образовательного пространства региона, имеющий нормативный статус и институциональную организацию. Структура региональной системы образования приведена с позиций функционального подхода.
Делается вывод о том, что социально-экономические особенности региона влияют на региональную систему образования, и что система образования, в свою очередь, меняет территориальную организацию общественной жизни.
Список литературы
- 1. Брижатова С.Б. Современная региональная система образования: проблемы и перспективы / С.Б. Брижатова // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2011. – №17 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-regionalnaya-sistema-obrazovaniya-problemy-i-perspektivy
- 2. Буторина Т.С. Педагогическая регионология. Научная школа / Т.С. Буторина. – Архангельск: Изд-во Архангельского гос. техн. ун-та, 2006. – 186 с.
- 3. Виленский М.Я. Образовательное пространство как педагогическая категория / М.Я. Виленский // Педагогическое образование и наука. – 2002. – №2. – С. 8–12.
- 4. Волошина Л.В. Особенности региональной образовательной системы и её устойчивость / Л.В. Волошина, Н.В. Харина // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2015. – №1 (7). – С. 102–110.
- 5. Голубицкий А.В. Региональный социально-географический атлас системы общего образования: преодолима ли «Власть территории» / А.В. Голубицкий // Вопросы образования. – 2017. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-sotsialno-geograficheskiy-atlas-sistemy-obschego-obrazovaniya-preodolima-li-vlast-territorii
- 6. Дворядкина Е.Б. Региональная система профессионального образования: понятие и сущность (на примере индустриального региона) / Е.Б. Дворядкина, Е.Г. Ефимова // Региональная экономика и управление. – 2018. – №3 (55) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://eee-region.ru/article/5513/
- 7. Дмитриев Н.А. Региональная система образования и управление ее развитием на основе программно-целевой модели / Н.А. Дмитриев, Л.А. Константинова // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. – 2014. – №4–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnaya-sistema-obrazovaniya-i-upravlenie-ee-razvitiem-na-osnove-programmno-tselevoy-modeli
- 8. Заблоцкая О.А. Образовательное пространство как педагогическая категория / О.А. Заблоцкая // Информатика, вычислительная техника и инженерное образование. – 2011. – №2. – С. 3–14.
- 9. Пономарев Р.Е. Образовательное пространство: монография / Р.Е. Пономарев. – М.: МАКСПресс, 2014. – 100 с.
- 10. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.05.2020) «Об образовании в Российской Федерации».
- 11. Шабалин Ю.Е. Образовательное пространство региона как фактор дифференциации образования / Ю.Е. Шабалин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rcde.ru/method/995.html
Комментарии(0)