Акăлчан чĕлхи раççей вузĕсенче академи дисциплинисене вĕрентмелли хатĕр

Научная статья
EDN: YJYDCK DOI: 10.31483/r-22226
Open Access
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Автор:
Шеина Е. С. 1
Рубрика:
Вěренӳ политики
Страницы:
8-10
Получена: 20.02.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
5949 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Пермьри патшалӑх наци тӗпчев университечӗн
УДК 81. 243

Аннотаци

Статьяра тăван чĕлхе акăлчан чĕлхи мар патшалăхсенче «Акăлчан чĕлхи академи дисциплинисене вĕрентмелли хатĕр» дисциплинăна васкавлă кĕртес туртăма пăхса тухнă. Оксфорд университечĕн педагогика факультетĕнче J. Dearden ертсе пынипе тата Британии Канашĕ пулăшнипе ирттернĕ тĕпчев çине таянса автор çĕнĕ пулăма пĕтĕмĕшле ăнлантарать, дисциплина тĕллевне уçăмлатать, тĕнчепе сарăлакан пулăма кĕнĕ патшалăхсем, вăл шутра Раççей те, мĕн кĕтнине тишкерет, акăлчан чĕлхи преподавателĕсем умне тухса тăнă йывăрлăхсене кăтартать. Тĕпчевçĕ «Акăлчан чĕлхи академи дисциплинисене вĕрентмелли хатĕр» дисциплинăна кĕртнин хăш-пĕр аспектне ăнлантарать, вĕсене профессионалсем расна хакланине, çавна май тишкермелли_тĕпчемелли сăлтав кĕрет пуррине палăртать.

Список литературы

  1. 1. Belyaeva E. EMI in a Non-English Higher Education: Lessons to be Learnt and Challenges to be Faced. XXIII NATE-Russia International Convention and English Language EXPO. May 30 – June 3, 2017. RSSU. Russian State Social University. Moscow. 2017. P. 42.
  2. 2. Dearden Julie. English as a medium of instruction – growing global phenomenon. www.teachingenglish.org.uk. Brirish Council 2014/E484. 33 p.
  3. 3. Mironova O. How to Teach EMI at University. XXIII NATE-Russia International Convention and English Language EXPO. May 30 – June 3, 2017. RSSU. Russian State Social University. Moscow. 2017. P. 42.
  4. 4. Solovova E.N. EMI: to Use or not to Use. XXIII NATE-Russia International Convention and English Language EXPO. May 30 – June 3, 2017. RSSU. Russian State Social University. Moscow. 2017. P. 32.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.