Вӗренӗвӗн тӗп программисене аслӑ шкулӑн ФГОСӗпе килӗшӳллӗ проектланӑ чухне модуль технологийӗпе усӑ курасси
Научная статья


- Опубликовано в:
- Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
- Автор:
- Киселев А. А. 1
- Рубрика:
- Тавлашу
- Страницы:
- 82-85
- Получена: 14.12.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 5051 раз
- Размещено в:
- doaj РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Киселев А. А. Вӗренӗвӗн тӗп программисене аслӑ шкулӑн ФГОСӗпе килӗшӳллӗ проектланӑ чухне модуль технологийӗпе усӑ курасси // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2019. pp. 82-85. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-21961. EDN YZYFCX.
УДК 378.14.015.62
DOI: 10.31483/r-21961
Аннотаци
Статьяра вӗренӗвӗн тӗп программисемпе вӗрентӳ планӗсене Федерацин аслӑ шкулсемпе çыхӑннӑ патшалӑх стандарчӗпе (ФГОС ВО 3 ++) килӗшӳллӗ хатӗрленӗ чухнехи ку е вӑл йывӑрлӑха кӑтартнӑ. Федерацин 273-мӗш «Раççей Федерацийӗн вӗренӗвӗ» законӗнче вӗренӳ программисене пурнӑçа кӗртнӗ чухне вӗренӗве конструировани тытӑмӗсемпе усӑ курса йӗркелеме ирӗк пуррине каланӑ. Ку ӗçпе ӗçленӗ чухне вӗренӗвӗн тӗп программин содержанийӗпе вӗрентӳ планӗсем модульсен картинче тӑнине асӑрхамалла. Статьяра вӗренӳ программине тунӑ май модульсене суйласа илсе йӗркелемелли пӗр тӗслӗх сӗннӗ. Çакнашкал ӗçлесе тунӑ модульсен расналӑхӗпе студентсен вӗренӳ çул-йӗрне (уйрӑмлӑхне) тӗпе хума меллӗ. Ку вара унчченхи ФГОСсен çитменлӗхӗнчен хӑтӑлма, преподавательсен тӗрлӗ вӗренӳ докуменчӗсене тӑвассипе çыхӑннӑ усӑсӑр ӗçне пӑрахӑçлама, ӗç паракансен требованийӗсене шута илме тата пулас профессионалсене тухӑçлӑ хатӗрлеме май парать.
Тӗп сӑмахсем
Список литературы
- 1. Каспржак А.Г. Разработка моделей образовательных программ академического бакалавриата и исследовательской магистратуры в рамках реализации программы модернизации педагогического образования: первые итоги [Текст] / А.Г. Каспржак, С.П. Калашников // Психологическая наука и образование. – 2015. – №5. – С. 29–44.
- 2. Корнеева Н.Ю. Модульное обучение как методическая основа конструирования образовательных программ высшего образования [Текст] / Н.Ю. Корнеева, Д.Н. Корнеев, Н.В. Уварина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №6. – С. 63–70.
- 3. Корнеева Н.Ю. Формирование готовности педагога профессионального обучения к созданию инклюзивной среды образования [Текст] / Н.Ю. Корнеева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2011. – №38 (255). – С. 49–52.
- 4. Киселев А.А. Уроки и выводы от внедрения Болонской системы в российское высшее образование [Текст] // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского): Материалы Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 10 сент. 2018 г.) / Редкол.: Л.А. Абрамова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 157–160.
- 5. Киселев А.А. Проблемы подготовки студентов, обучающихся в государственных вузах на платной основе, как профессионалов и пути их решения [Текст] // Педагогические и социологические аспекты образования: Материалы Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.). – Чебоксары: ИД «Среда». 2018. – С. 333–335.
- 6. Киселев А.А. Проблемы профстандартов и формирования профессиональных компетенций у студентов отечественных вузов [Текст] // Электронный научный журнал. – М.: АР-Консалт, 2017. – №6 (21). – С. 69–72.
- 7. Киселев А.А. Профессиональные стандарты и их роль в формировании новых образовательных стандартов высшего образования ФГОС 3++ [Текст] // Образование: традиции и инновации: Материалы XVII международной научно-практической конференции (26 апреля 2018 года); отв. редактор Н.В. Уварина. – Прага: Изд-во World Press s r.o. 2018. – С. 125–127.
- 8. Проектирование основных образовательных программ вуза при реализации уровневой подготовки кадров на основе федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] / Под ред. С.В. Коршунова. – М.: МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. – 212 с.
Комментарии(0)