Development of education Развитие образования Development of education Вĕренӳ аталанăвĕ 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-21961 YZYFCX 21961 Научная статья Research Article Ăслăлăх статйи Дискуссия Discussion Тавлашу Использование модульной технологии при проектировании основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++ The use of modular technology in the design of basic educational programs in accordance with the FES of HE 3 ++ Вӗренӗвӗн тӗп программисене аслӑ шкулӑн ФГОСӗпе килӗшӳллӗ проектланӑ чухне модуль технологийӗпе усӑ курасси https://orcid.org/0000-0002-5044-4721 Киселев Александр Александрович Kiselev Aleksandr Aleksandrovich

канд. пед. наук, профессор, заведующий кафедрой

candidate of pedagogic sciences, professor, head of department

канд. пед. наук, профессор

 aakiselev56@mail.ru ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет» Россия FSBEI of HE "Yaroslavl State Technical University" Russia 2019 1 (3) 82 85 14 12 2018 Copyright © Киселев А. А., 2019 2019 Киселев А. А. Aleksandr A. Kiselev This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.

в статье показаны проблемы разработки образовательных программ и учебных планов в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) 3++. В Федеральном Законе №273 «Об образовании в Российской Федерации» указано, что при внедрении основных образовательных программ подразумевается применение структур конструирования образовательной деятельности, базирующейся на принципе модульного понимания содержания основной образовательной программы и конструирования учебных планов. В статье предложен один из вариантов формирования таких модулей при проектировании основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++. При таком подходе к формированию образовательных программ по различным направлениям подготовки студентов вузов можно устранить проблемы в разработке основных образовательных программ предыдущих ФГОС ВО, оптимизировать трудозатраты педагогического состава по разработке различной учебно-методической документации, учесть требования работодателей к результативности подготовки будущих профессионалов.

the article shows the problems of developing educational programs and curricula in accordance with the Federal State Educational Standards of Higher Education (FES of HE 3++). Federal Law №273 «On Education in the Russian Federation» states that the introduction of basic educational programs implies the use of structures for the design of educational activities, based on the principle of a modular understanding of the basic educational program. and curriculum design. The article proposed one of the options for the formation of such modules in the design of basic educational programs in accordance with the FES of HE 3 ++. With this approach to educational programs formation in various areas of training students of higher education institutions, problems can be solved in the development of basic educational programs of previous FES of HE++, the labor costs of the teaching staff in developing various educational and methodical documentation can be optimized, the requirements of employers for the effectiveness of training future professionals can be taken into account.

статьяра вӗренӗвӗн тӗп программисемпе вӗрентӳ планӗсене Федерацин аслӑ шкулсемпе çыхӑннӑ патшалӑх стандарчӗпе (ФГОС ВО 3 ++) килӗшӳллӗ хатӗрленӗ чухнехи ку е вӑл йывӑрлӑха кӑтартнӑ. Федерацин 273-мӗш «Раççей Федерацийӗн вӗренӗвӗ» законӗнче вӗренӳ программисене пурнӑçа кӗртнӗ чухне вӗренӗве конструировани тытӑмӗсемпе усӑ курса йӗркелеме ирӗк пуррине каланӑ. Ку ӗçпе ӗçленӗ чухне вӗренӗвӗн тӗп программин содержанийӗпе вӗрентӳ планӗсем модульсен картинче тӑнине асӑрхамалла. Статьяра вӗренӳ программине тунӑ май модульсене суйласа илсе йӗркелемелли пӗр тӗслӗх сӗннӗ. Çакнашкал ӗçлесе тунӑ модульсен расналӑхӗпе студентсен вӗренӳ çул-йӗрне (уйрӑмлӑхне) тӗпе хума меллӗ. Ку вара унчченхи ФГОСсен çитменлӗхӗнчен хӑтӑлма, преподавательсен тӗрлӗ вӗренӳ докуменчӗсене тӑвассипе çыхӑннӑ усӑсӑр ӗçне пӑрахӑçлама, ӗç паракансен требованийӗсене шута илме тата пулас профессионалсене тухӑçлӑ хатӗрлеме май парать.

 образовательная программа модульная технология результативность обучения основная образовательная программа образовательный модуль educational program basic educational program educational module modular technology learning performance вӗренӳ программи вӗренӗвӗн тӗп программи вӗренӳ модулӗ модуль технологийӗ вӗрентӳ тухӑçлӑхӗ author-orcid 0000-0002-5044-4721 (Aleksandr A. Kiselev) References Каспржак А.Г. Разработка моделей образовательных программ академического бакалавриата и исследовательской магистратуры в рамках реализации программы модернизации педагогического образования: первые итоги [Текст] / А.Г. Каспржак, С.П. Калашников // Психологическая наука и образование. – 2015. – №5. – С. 29–44. Kasprzhak, A. G., & Kalashnikov, S. P. (2015). Razrabotka modelei obrazovatel'nykh programm akademicheskogo bakalavriata i issledovatel'skoi magistratury v ramkakh realizatsii programmy modernizatsii pedagogicheskogo obrazovaniia: pervye itogi. Psikhologicheskaia nauka i obrazovanie, 5, 29-44. Каспржак А. Г. Калашников С. П. Разработка моделей образовательных программ академического бакалавриата и исследовательской магистратуры в рамках реализации программы модернизации педагогического образования: первые итоги Психологическая наука и образование 2015 5 29 44 Корнеева Н.Ю. Модульное обучение как методическая основа конструирования образовательных программ высшего образования [Текст] / Н.Ю. Корнеева, Д.Н. Корнеев, Н.В. Уварина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №6. – С. 63–70. Korneeva, N. Iu., Korneev, D. N., & Uvarina, N. V. (2016). Modul'noe obuchenie kak metodicheskaia osnova konstruirovaniia obrazovatel'nykh programm vysshego obrazovaniia. Vestnik Cheliabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 6, 63-70. Корнеева Н. Ю. Корнеев Д. Н. Уварина Н. В. Модульное обучение как методическая основа конструирования образовательных программ высшего образования Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2016 6 63 70 Корнеева Н.Ю. Формирование готовности педагога профессионального обучения к созданию инклюзивной среды образования [Текст] / Н.Ю. Корнеева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2011. – №38 (255). – С. 49–52. Korneeva, N. Iu. (2011). Formirovanie gotovnosti pedagoga professional'nogo obucheniia k sozdaniiu inkliuzivnoi sredy obrazovaniia. Vestnik Iuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta, 38 (255), 49-52. Корнеева Н. Ю. Формирование готовности педагога профессионального обучения к созданию инклюзивной среды образования Вестник Южно-Уральского государственного университета 2011 38 (255) 49 52 Киселев А.А. Уроки и выводы от внедрения Болонской системы в российское высшее образование [Текст] // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского): Материалы Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 10 сент. 2018 г.) / Редкол.: Л.А. Абрамова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 157–160. Kiselev, A. A. (2018). Uroki i vyvody ot vnedreniia Bolonskoi sistemy v rossiiskoe vysshee obrazovanie. Idei V.A. Sukhomlinskogo v teorii i praktike (k 100-letiiu so dnia rozhdeniia vydaiushchegosia pedagoga-gumanista V.A. Sukhomlinskogo), 157-160. Cheboksary: ID "Sreda". Киселев А. А. Уроки и выводы от внедрения Болонской системы в российское высшее образование Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) 157 160 Чебоксары ИД «Среда» Киселев А.А. Проблемы подготовки студентов, обучающихся в государственных вузах на платной основе, как профессионалов и пути их решения [Текст] // Педагогические и социологические аспекты образования: Материалы Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.). – Чебоксары: ИД «Среда». 2018. – С. 333–335. Kiselev, A. A. (2018). Problemy podgotovki studentov, obuchaiushchikhsia v gosudarstvennykh vuzakh na platnoi osnove, kak professionalov i puti ikh resheniia. Pedagogicheskie i sotsiologicheskie aspekty obrazovaniia, Cheboksary: ID "Sreda"., 333-335. Киселев А. А. Проблемы подготовки студентов, обучающихся в государственных вузах на платной основе, как профессионалов и пути их решения Педагогические и социологические аспекты образования 2018 Чебоксары: ИД «Среда». 333 335 Киселев А.А. Проблемы профстандартов и формирования профессиональных компетенций у студентов отечественных вузов [Текст] // Электронный научный журнал. – М.: АР-Консалт, 2017. – №6 (21). – С. 69–72. Kiselev, A. A. (2017). Problemy profstandartov i formirovaniia professional'nykh kompetentsii u studentov otechestvennykh vuzov. Elektronnyi nauchnyi zhurnal, 6(21), 69-72. M.: AR-Konsalt. Киселев А. А. Проблемы профстандартов и формирования профессиональных компетенций у студентов отечественных вузов Электронный научный журнал 69 72 М. АР-Консалт Киселев А.А. Профессиональные стандарты и их роль в формировании новых образовательных стандартов высшего образования ФГОС 3++ [Текст] // Образование: традиции и инновации: Материалы XVII международной научно-практической конференции (26 апреля 2018 года); отв. редактор Н.В. Уварина. – Прага: Изд-во World Press s r.o. 2018. – С. 125–127. Kiselev, A. A. Professional'nye standarty i ikh rol' v formirovanii novykh obrazovatel'nykh standartov vysshego obrazovaniia FGOS 3++. Obrazovanie: traditsii i innovatsii: Materialy XVII mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii (26 aprelia 2018 goda); otv. redaktor N.V. Uvarina, Praga: Izd, 2018, 125-127. Киселев А. А. Профессиональные стандарты и их роль в формировании новых образовательных стандартов высшего образования ФГОС 3++ Образование: традиции и инновации: Материалы XVII международной научно-практической конференции (26 апреля 2018 года); отв. редактор Н.В. Уварина Прага: Изд 125 127 Проектирование основных образовательных программ вуза при реализации уровневой подготовки кадров на основе федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] / Под ред. С.В. Коршунова. – М.: МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. – 212 с. Korshunova, S. V. (2010). Proektirovanie osnovnykh obrazovatel'nykh programm vuza pri realizatsii urovnevoi podgotovki kadrov na osnove federal'nykh gosudarstvennykh obrazovatel'nykh standartov., 212. M.: MIPK MGTU im. N.E. Baumana. Коршунова С. В. Проектирование основных образовательных программ вуза при реализации уровневой подготовки кадров на основе федеральных государственных образовательных стандартов М. МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана