Вӗренӗве цифрланӑ лару-тӑрура психолог педагогсем профессипе ӗҫлеме психологи енчен хатӗррин динамики

Научная статья
DOI: 10.31483/r-152361
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 9
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 9
Автор:
Усольцева В. В. 1
Рубрика:
Вӗренӳре усă куракан психологи
Специальность ВАК:
5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
Получена: 04.12.2025 / Принята: 02.03.2026 / Опубликована: 21.03.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
76 раз
1 Омск патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.