Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 6, № 4
  4. Чӑваш халăхĕн ваттисен сӑмахӗсемпе каларӑшӗсем – й...

Чӑваш халăхĕн ваттисен сӑмахӗсемпе каларӑшӗсем – йӑлана кӗнӗ ҫемье хаклӑхӗсене хӑнӑхтармалли этнопедагогика меслечӗсем

Обзорная статья
EDN: GLVUZL DOI: 10.31483/r-107734
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 6
Автор:
Пушкина К. В. 1
Рубрика:
Педагогика тата хальхи вĕренӳ
Страницы:
43-52
Получена: 21.08.2023 / Принята: 12.12.2023 / Опубликована: 26.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1595 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Чăваш патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Пушкина К. В. Чӑваш халăхĕн ваттисен сӑмахӗсемпе каларӑшӗсем – йӑлана кӗнӗ ҫемье хаклӑхӗсене хӑнӑхтармалли этнопедагогика меслечӗсем // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2023. Т. 6, № 4. pp. 43-52. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-107734. EDN GLVUZL.
УДК 37.018.1

Аннотаци

Йӑлана кӗнӗ наци хаклӑхӗсене упракан кил-йыш хальхи обществӑра пĕтĕм этемлĕх культурин уйрăлми пайĕ пулса тăрать. Нацин хӑй ăнланăвне ӳсме, эткерлĕхе хаклама тата стереотипсене аркатма, ҫемье хаклӑхӗсене урăхларах курма хистекен социаллӑ улшӑнусен тапхăрĕнче те кил-йыш йӑлана кӗнӗ социаллӑ институт пек сыхланса юлни питĕ паха. Ҫавна май пӗтӗм этемлӗхĕн тата нацин ҫемье хаклӑхӗсене палӑртакан ваттисен сӑмахӗсемпе каларӑшсем пысӑк пӗлтерӗшлӗ. Тӗпчев тӗллевӗ – хальхи чӑваш кил-йышĕнче ҫитӗнекен ӑрӑва вĕрентсе ӳстерме пулăшакан ҫемье хаклӑхӗсене палӑртасси тата ăнлантарса парасси. Йӑлана кӗнӗ ҫемье хаклӑхӗсене статьяра ҫирӗп те туслӑ кил-йыш никӗсӗ пек курса тишкернӗ. Çемье пурнӑҫӗ тата кил-йышри хутшӑнусем ҫинчен калакан чӑвашла ваттисен сӑмахӗсемпе каларӑшсене тĕпчени çакна кăтартать: пирĕн халăх наци культури тата йӑли-йӗрки çинче никĕсленсе тăракан ҫемье хаклӑхӗсене пысӑка хурать. Ачасен ашшӗ-амӑшӗ патне туртӑнас кăмăлĕ хавшаса пынине те палăртса хăвартăмăр. Аслисем хӑйсен ачи-пăчин тыткаларăшне ӑнланманнине статьяра ҫак сӑлтавсемпе çыхăнтарса ăнлантарнă: 1) ашшӗ-амӑшӗн педагогика пӗлӗвӗпе ӑсталӑхĕ тарăн та анлă пулманни; 2) чӑваш ҫемйин ӑс-хакӑлпа кӑмӑл-сипет хаклӑхӗсем ҫинче никӗсленнӗ воспитани принципӗсене хальхи вăхăтра манӑҫа кӑларни. Автор шучĕпе, халăх педагогикин никӗсне вӗренни ачасене воспитани парас ӗҫре ырă витĕм кӳрĕ. Статьяра икĕ тĕрлĕ меле тĕпе хунă: 1) пĕтĕмĕшле теори меслечĕсем тата темăпа çыхăннă психологипе педагогика литературине тишкерни; çав шутра – энциклопедипе справка материалӗсене, фольклор хайлавӗсене пăхса тухни; 2) сăнав (эмпиризм) меслечӗсем; çав шутра: педагогика сӑнавĕсем ирттерни, анкетӑсемпе тата ыйтӑмсемпе усӑ курни, этнопедагогика опычĕпе паллаштарни. Чӑваш уил-йышĕнчи йӑлана кӗнӗ ҫемье хаклӑхӗсен кӑмӑл-сипет вӑй-хӑватне палӑртас тӗлӗшпе эксперимент ӗҫĕ ирттернӗ. Автор ҫакăн пек пӗтӗмлетӳ тӑвать: чӑваш ҫемйисем хӑйсен мӑн аслашшӗсенчен эткерлӗхе юлнă наци йӑли-йӗркине упраççĕ, вӗсене малашнехи ӑрусем валли те кил-йыш пурнӑҫӗнчи ориентир пек парса хӑварма шутлаççĕ.

Список литературы

  1. 1. Арестова, В. Ю. Основные тенденции этнокультурного воспитания на современном этапе: региональный аспект / В. Ю. Арестова, Л. В. Кузнецова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2015. № 3(87). С. 72-78. EDN ULZFYT.
  2. 2. Борисова, Л. В. Гендерный стереотип в языковом сознании этноса / Л. В. Борисова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Русская филология. 2014. № 2. С. 8-13. EDN SACGYT.
  3. 3. Борисова, Л. В. Об этнокультурных особенностях языкового сознания / Л. В. Борисова // Вестник Чувашского университета. 2013. № 1. С. 137-142. EDN PXLPKP.
  4. 4. Волков, Г. Н. Избранные сочинения : в 7 томах / Г. Н. Волков. Том 1. – Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2019. 399 с. ISBN 978-5-88297-458-8. EDN JRXFXC.
  5. 5. Волков, Г. Н. Избранные сочинения : в 7 томах / Г. Н. Волков. Том 2. – Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2020. 528 с. ISBN 978-5-88297-459-5. EDN OMRSSH.
  6. 6. Волков, Г. Н. Чувашская этнопедагогика / Г.Н. Волков; Фонд И.Я. Яковлева, Чебоксар. ин-т экономики и менеджмента С.-Петерб. гос. политехн. ун-та. – 3. изд., доп.. – Чебоксары : Фонд И.Я. Яковлева, Чебоксар. ин-т экономики и менеджмента С.-Петерб. гос. политехн. ун-та, 2004. – 487 с. – ISBN 5-7361-0082-7. – EDN QTGBTD.
  7. 7. Волкович, Н. С. Экзогамный брак у чувашей / Н. С. Волкович // Национальная Ассоциация Ученых. 2015. № 2-9(7). С. 67-69. EDN YPYZXD.
  8. 8. Дмитриева, И. В. К вопросу о трансформации института отцовства в современной чувашской семье / И. В. Дмитриева // Трансформация этнокультурных традиций в условиях глобализации и развития информационных технологий во второй половине ХХ - начале XXI вв. : Сборник материалов онлайн-конференции, Чебоксары, 14 марта 2017 года / Редкол.: О.В. Егорова. – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2017. – С. 48-54. – EDN VPLCKT.
  9. 9. Долгашева, М. В. Семейные ценности чувашей как основа гуманистического воспитания подрастающего поколения / М. В. Долгашева, К. А. Долгашев // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2019. № 2(102). С. 91-96. DOI 10.26293/chgpu.2019.102.2.013. EDN SPZQND.
  10. 10. Долгашева, М. В. Содержание и формы умственного воспитания в этнопедагогике чувашского народа / М. В. Долгашева, К. А. Долгашев // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 3. С. 89. DOI 10.17513/spno.30937. EDN TUXMLI.
  11. 11. Егоров, Д. Е. Женщины-матери земли чувашской / Д. Е. Егоров; Под ред. Г. Н. Волкова; Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева. Музей материн. славы. Чебоксары : РГУП ИПК Чувашия, 2004. – ISBN 5-86765-285-8. – EDN QOBMKV.
  12. 12. Егорова, О. В. Чувашская женщина в современном городе: этнокультурный аспект / О. В. Егорова, Н. А. Петров, И. В. Дмитриева // Вестник Чувашского университета. 2017. № 4. С. 93-103. EDN ZXJCFP.
  13. 13. Михайлова, Л. К. Генезис этнопедагогической теории и практики Г. Н. Волкова / Л. К. Михайлова, А. П. Никитин, И. В. Кожанов // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2022. № 4(117). С. 124-132. DOI 10.37972/chgpu.2022.117.4.016. EDN LLDEIW.
  14. 14. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: в 8-ми томах. Т.4 / Сост.: М.Д. Виноградова, А.А. Фролов. - М.: Педагогика, - 1984. С. 206-207.
  15. 15. Пушкина, К. В. Основы гармоничного брака / К. В. Пушкина // Семья в России. 2002. № 2. С. 38-47. EDN HZILCE.
  16. 16. Пушкина, К. В. Традиции воспитания в современной чувашской семье / К. В. Пушкина, Н. В. Николаева // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 55-6. С. 161-168. EDN YSUDHR.
  17. 17. Салмин, А. К. Праздники, обряды и верования чувашского народа / А. К. Салмин. Чебоксары : Чувашское книжное издательство, 2016. 687 с. ISBN 978-5-7670-2555-8. EDN WZCANR.
  18. 18. Яковлев, И. Я. Духовное завещание чувашскому народу= : Чaваш халaхне панa халал / И. Я. Яковлев; Чебоксар. ин-т экономики и менеджмента С.-Петерб. гос. политехн. ун-та. Чебоксары, 2003. 24 с. ISBN 5-86765-254-8. EDN QORUWP.
  19. 19. Яковлев И. Я. Моя жизнь: Воспоминания / И. Я. Яковлев. Вступ. статья JI. П. Куракова, археогр. предисл. Г. Н. Плечова; примеч., имен. указ. Н. Г. Краснова. М.: Республика, 1997. 697 c.
  20. 20. Pushkina, K. V. Family values in russian and chuvash proverbs and sayings / K. V. Pushkina, A. A. Pushkin, E. A. Tenyakova // 9th International Conference on Education & Education of Social Sciences : Abstracts & Proceedings E-publication, Istanbul, 17–18 января 2022 года. Istanbul: International Organization Center of Academic Research, 2022. P. 233-239. DOI 10.51508/intcess.202235. EDN VSLMEL.
  21. 21. Pushkina, K.V, Pushkin, A.A., Tenyakova, E.A. Ethnic stereotypes and their influence on the formation of ethnocultural tolerance among Chuvash students // 9th International Conference on Education & Education of Social Sciences: Abstracts & Proceedings E-publication, Istanbul, 17–18 января 2022 года. Istanbul: International Organization Center of Academic Research, 2022. P. 240-248. DOI 10.51508/intcess.202236. EDN RJMUPY.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.