Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Потребность в высшем образовании для предпринимательской деятельности: анализ социологического исследования (мнение предпринимателей)

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (10)
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Социология и статистика образования
    Аннотация:
    В статье актуализируется роль высшего образования в получении навыков ведения бизнеса. Цель работы: анализ потребности высшего образования для предпринимательской деятельности и формирование предпринимательской компетентности как актуальной проблемы высшего профессионального образования, отвечающей вызовам современного общества и становлению слоя предпринимателей. Обследованию подвергались следующие гипотезы: неудовлетворенность предпринимателей полученным высшим образованием; лимитированное формирование предпринимательской компетенции в условиях высшего образования; выявленные в процессе предпринимательской деятельности потребности второго и третьего высшего образования, дополнительных курсов и тренингов для развития бизнеса. В работе был использован комплекс общенаучных и социологических (теоретических и прикладных) методов исследования, дополняющих друг друга. К первым относятся методы анализа, синтеза, обобщения и сравнения, позволившие рассмотреть причинно-следственные связи между изучаемыми явлениями и логику их развития. Ко вторым – методы структурно-функционального и системного анализа, а также метод фокус-чат, использовавшийся для проведения прикладного исследования. На основе социологического исследования анализируются проблемы формирования предпринимательской компетенции и эффективного применения высшего образования в сфере малого и среднего бизнеса. Выборка составила 25 предпринимателей среднего и малого бизнеса. Результаты исследования. Данные гипотезы частично подтвердились. Предприниматели в целом удовлетворены полученным высшим образованием как базовым. Исследование подтвердило отсутствие системы в формировании предпринимательской компетенции в условиях высшего образования. Исследование дает возможность выработать рекомендации по формированию предпринимательских компетенций в программах высшей школы.
    Ключевые слова:
    высшее образование, бизнес-образование, предпринимательское образование, малый бизнес, средний бизнес, предпринимательская компетенция
    Перейти 

  • Особенности ценовой политики и механизма ценообразования в современной экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Авторы:
    Евтушенко Зоя Алексеевна, Сланченко Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье рассмотрены составляющие механизма ценообразования, описаны основные методы маркетингового ценообразования. Определены основные факторы, влияющие на процесс ценообразования. Рассмотрены виды ценовых решений.
    Ключевые слова:
    ценообразование, спрос, цена, механизм ценообразования, ценовая политика
    Перейти 

  • Принципы преподавания русского языка как иностранного

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме выделения принципов преподавания русского языка как иностранного. На основе анализа научной и методической литературы выделены основные специальные и методические принципы обучения русскому языку как иностранному.
    Ключевые слова:
    дидактические принципы, принципы обучения, профессиональная направленность, русскоязычное образование, коммуникативность
    Перейти 

  • Проблемы и перспективы дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Стрига Сергей Иванович
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье раскрыты как преимущества, так и недостатки дистанционной формы обучения, а также определены основные тенденции его развития на территории Российской Федерации. Актуальность данной темы обусловлена все большей вовлеченностью современных технологий в систему образования.
    Ключевые слова:
    система образования, дистанционное образование, самообразование, коммуникационные технологии, организация учебного процесса
    Перейти 

  • Дистанционные технологии обучения в процессе подготовки будущих юристов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Солдатов Яков Владимирович, Солдатова Алена Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье анализируются отдельные аспекты применения дистанционных технологий в процессе обучения в высшей школе по направлению Юриспруденция на основе анализа подобного опыта в Университете управления «ТИСБИ». Предпринята попытка выявить положительные и отрицательные характеристики применения данных технологий в образовательном процессе, а также определения дальнейших перспектив их использования.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, юридическое образование, информационные технологии, информационная образовательная среда
    Перейти 

  • Возможности электронных учебных пособий в создании открытой образовательной среды в педагогическом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Печатнова Ольга Александровна, Павлова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт создания и использования электронных учебников в условиях реализации образовательных программ в высшей школе. Показаны основные функциональные возможности и ресурсы электронного учебника, описана специфика его создания и применения в музыкально-педагогическом образовании, выделены проблемы и перспективы использования электронных учебных изданий в создании открытого образовательного пространства.
    Ключевые слова:
    открытое образование, электронные образовательные ресурсы, педагогическое образование, электронное учебное пособие
    Перейти 

  • Свой ключ к Слову: авторская программа языкового образования детей «Живое слово»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Попова Галина Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье приведены основные характеристики дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Живое слово». Сообщение цели и задач программы, изложение особенностей её содержания и методологии формирования ключевых компетенций, примеры организации учебно-познавательной деятельности учащихся, а также обоснование актуальности инициативы способствуют представлению о потенциале реализации образовательного комплекса.
    Ключевые слова:
    системный подход, русский язык, программа, дополнительное образование, единство, развитие речи, оригинальность, взаимосвязь, разноаспектное изучение, нормы языка
    Перейти 

  • Методические рекомендации по организации учебного процесса на занятиях дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Яремийчук Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Методические рекомендации по организации учебного процесса в кружковом объединении являются универсальными для занятий по любому предмету. Автор поднимает актуальную проблему по вовлечению слабоуспевающих учащихся в учебный процесс. В рекомендациях приведены методы обучения данной категории учащихся. Особое место в работе отводится занятиям в кружковом объединении «Лингвист».
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, методические рекомендации, слабоуспевающие учащиеся
    Перейти 

  • Развитие критического мышления старшеклассников в условиях центра дополнительного образования «Точка роста»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Тамме Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования критического мышления учащихся старшей школы в условиях цифровизации общества, а именно в условиях реализации дополнительного образования в центрах «Точка роста», созданных в рамках национального проекта «Образование» и федерального проекта «Современная школа». На взгляд автора, это одна из важнейших проблем, которые сегодня стоят как перед современным обществом в целом, так и перед образованием в частности.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, развитие, школа, учащийся, проблема, критическое мышление
    Перейти 

  • Обучение информатике в рамках инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Ижденева Ирина Вальтеровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлены особенности инклюзивного обучения информатике детей с ОВЗ; выявлены некоторые сложности обучения детей с ОВЗ на уровне основного общего образования; выделены ключевые направления качественного обеспечения организации инклюзивного образования в общеобразовательной школе.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, обучающиеся с ОВЗ, обучение информатике
    Перейти 

  • Психологическая готовность педагогов России и Казахстана к инклюзивному обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Королева Юлия Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема психологической готовности педагогов Российской Федерации и Республики Казахстан к обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья (в РФ) или ограниченными возможностями (в РК) в условиях инклюзивной школы. Анкетирование педагогов позволило обнаружить особенности психологической готовности педагогов к инклюзивному обучению лиц с ОВЗ: с одной стороны, позитивное отношение к обучающимся этой категории и готовность их обучать, с другой стороны, прослеживается недостаточная устойчивость этого отношения и неудовлетворенность потребности учителей в познании лиц с ОВЗ и специфики работы с ними.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, лица с ограниченными возможностями здоровья, психологическая готовность
    Перейти 

  • Формирование культуры личности студента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Небытова Лилия Анатольевна, Катренко Марина Васильевна, Савин Денис Игоревич, Сасин Александр Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается формирование культуры личности студента в период обучения в вузе через самообразование, самовоспитание, самосовершенствование; обозначены критерии оценки качества формирования культуры личности студента; сделаны выводы относительно необходимости организации здорового образа жизни студентов в ходе воспитательно-образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    образование, студенты, самосовершенствование, здоровый образ жизни, саморазвитие, самоорганизация, самовоспитание, культура личности
    Перейти 

  • Актуальные проблемы содержания и реализации рабочих программ учебной дисциплины «Физическая подготовка» в военно-образовательных организациях высшего образования на примере Московского высшего общевойскового командного училища

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Белов Александр Геннадьевич, Белова Ирина Юрьевна, Литинская Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье авторы рассматривают роль физической культуры и спорта в современном обществе, основные пути реализации государственной политики в сфере физической культуры и спорта, проводят анализ проблем возникающих в ходе реализации рабочих программ по дисциплине «Физическая подготовка» в военном вузе. Особое внимание уделяется выявлению проблем при подготовке военных специалистов, а также поиску основных путей решения выявленных проблем.
    Ключевые слова:
    федеральные государственные образовательные стандарты, мотивация, физическая культура, квалификационные требования, двигательная активность, физическая подготовка, физические качества, самоподготовка, военное образование, личностно-ориентировнная направленность, военно-прикладные виды спорта
    Перейти 

  • Основы дифференцированного физкультурного образования студентов – будущих медиков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Завершинская Ирина Игоревна, Каштанова Инна Ивановна, Кленникова Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье раскрываются основные направления физического образования студентов, которые направлены на совершенствование и формирование физических навыков с учетом развития индивидуальных способностей обучающихся.
    Ключевые слова:
    студенты, обучающиеся, физическое образование, дифференцированное содержание образования
    Перейти 

  • Реализация инклюзивного образования в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Небытова Лилия Анатольевна, Труфанова Татьяна Евгеньевна, Катренко Марина Васильевна, Сасин Александр Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье актуализируется важность сохранения здоровья студентов с ограниченными возможностями здоровья; приводятся правовые аспекты необходимости создания условий, направленных на утверждение гуманистических ценностей, идеалов и гармоничное развитие студентов данной категории; предлагаемый материал раскрывает особенности реализации инклюзивного образования в высших учебных заведениях; в качестве средства оптимального использования инклюзии в области физической культуры предлагается гидрокинезотерапия, сочетающая оздоровительное и реабилитационное плавание в едином процессе; в исследованиях ученых представлено обоснование предложенной методики.
    Ключевые слова:
    образование, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, студенты, физическая культура, гидрокинезотерапия
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия и технологии преодоления нарушения идентичности в молодежной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Кагермазова Лаура Цраевна, Абакумова Ирина Владимировна, Масаева Зарема Вахаевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассмотрен генез идентичности в молодежной среде. Выделены психолого-педагогические условия формирования идентичности, смысловой сферы личности, причины нарушения идентичности личности, особенности взаимосвязи идентичности и смысловой сферы; рассмотрена идентичность как способ обретения ответственности и смысла жизни, фактор формирования смыслоцентрированной личности. Предложены основные современные смыслотехнологии по развитию идентичности в тренинговой форме: дискуссии, минилекции, арттерапевтические техники.
    Ключевые слова:
    идентичность личности, ценностно-смысловая сфера личности, смыслообразование, смыслотехнологии
    Перейти 

  • Развитие дополнительного образования детей в муниципальной системе образования

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики
    Автор:
    Шпак Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Глава I. Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    Актуализируется проблема обеспечения охвата качественными программами дополнительного образования детей в муниципальной системе образования. На основе полученных результатов предложена модель решения проблем предоставления дополнительного образования детям на примере Владивостокского городского округа.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование детей, муниципальная система дополнительного образования, охват детей, программы дополнительного образования, услуги дополнительного образования, модель решения проблем
    Перейти 

  • От «ВКонтакте» до Coursera: цифровые сервисы в образовательной системе современного университета

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики
    Автор:
    Давыдова Татьяна Евгеньевна
    Рубрика:
    Глава II. Инновационная деятельность организаций высшего образования
    Аннотация:
    Обусловлена актуальность цифровизации образовательного процесса в целом и использования цифровых сервисов в учебном процессе. Учтены особенности перехода университетов к дистанту в условиях пандемии коронавируса. Выделены группы цифровых сервисов, использованных в условиях дистанта с учетом опыта университетов. Рассмотрены особенности сервисов по группам, представлены результаты анализа, основанного на авторском опыте использования сервисов при организации учебного процесса в дистанционном формате.
    Ключевые слова:
    высшее образование, университет, квалификация, технологии, цифровизация, дистант
    Перейти 

  • Опыт развития рефлексивной компетентности будущего педагога в университете

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики
    Автор:
    Ушева Татьяна Федоровна
    Рубрика:
    Глава II. Инновационная деятельность организаций высшего образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические основания становления рефлексивной компетентности будущего педагога, моделирование процесса развития и его реализация в образовательном пространстве вуза. Идея исследования в том, что результативное становление рефлексивной компетентности обучающегося, рассматриваемой в русле рефлексивной деятельности, основывается на субъектных отношениях, взаимодействии в диалоге, разнопозиционности и индивидуализации. Подчеркивается, что данные педагогические условия осуществляются в нелинейном и коллективном обучении в вузе, на основе осознанного выбора форм, содержания, средств обучения и методов в образовательном пространстве вуза. Цель исследования – проверка теоретико-концептуальных основ развития рефлексивной компетентности будущего педагога в рамках высшего образования. Исследовательские результаты показывают, что развитие рефлексивной компетентности будущего педагога в образовательном пространстве очень продолжительный процесс и нуждается в специальной педагогической организации. Автор приходит к выводу, что смыслом процесса развития рефлексивной компетентности будущего педагога можно считать самодвижение в профессиональном и личностном плане.
    Ключевые слова:
    высшее образование, студент, преподаватель, рефлексия, рефлексивная компетентность
    Перейти 

  • Обогащение содержания подготовки обучающихся как условие формирования когнитивной составляющей метакомпетентности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Осипов Михаил Владимирович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Аннотация:
    Реализация компетентностного подхода в образовании сопровождается теоретическим осмыслением проблем методологического плана, а также расширением типов и видов компетентностей субъектов образовательного процесса. Результаты исследований в области когнитивной психологии в настоящее время создают теоретические предпосылки для реализации метаобразования как качественно нового этапа в развитии образования. В педагогике одновременно с рассмотрением и применением в практике образования междисциплинарных (межпредметных) компетентностей обучающихся появляются исследования, посвященные метакомпетентности, которая рассматривается в рамках методологической культуры, связанной с индивидуальной эффективностью интеллектуальной деятельности в новых условиях за счет трансфера метакомпетентности независимо от сферы ее применения. Актуальность формирования метакомпетентности определяется необходимостью самообразования современного человека в условиях расширяющейся и углубляющейся изменчивости процессов жизнедеятельности и необходимости в обновлении своих знаний в контексте непрерывности. Статья посвящена выявлению и обоснованию педагогических условий формирования когнитивной компоненты в структуре метакомпетентности. Исследование опиралось на базовые идеи методологии системного, личностно-ориентированного, деятельностного и компетентностного подходов. Использованы общетеоретические методы: сравнительно-сопоставительный, анализ научных источников по проблеме исследования. Результаты исследования представляются как конкретизация обогащения содержания образования, ориентированного на формирование метакомпетентности в форме перечисления составляющих, входящих в метазнания.
    Ключевые слова:
    метакомпетентность, метаобразование, педагогические условия формирования метакомпетентности, конкретизация метазнаний в структуре метакомпетентности
    Перейти 

  • Личностно-ориентированный подход как фактор эффективности обучения школьников естественно-научного профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Авторы:
    Кузина Маргарита Викторовна, Царько Светлана Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается сущность и принципы организации личностно-ориентированного подхода как основы обучения учащихся общеобразовательных школ. Ориентация образовательного процесса на личность в настоящее время важна тем, что психолого-педагогическое развитие современного школьника направлено на самостоятельность и мобильность. Сформированные качества личности в будущем необходимы в образовательной и профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    образование, инновационные технологии, личностно-ориентированный подход, обучающиеся, естественно-научный профиль
    Перейти 

  • Воспитание у дошкольников ценностного отношения к семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Авторы:
    Горшкова Ольга Ивановна, Кашурина Людмила Федоровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос ценности семьи у дошкольников. Автор рассматривает как понятие ценности, так и понятие ценностного отношения и формирование его на занятиях в ДОУ. Выделены основные направления формирования ценностного отношения к семье.
    Ключевые слова:
    воспитание, общее образование, отношение, ценностное отношение, старший дошкольный возраст, ценностное отношение к семье
    Перейти 

  • Система контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения (в рамках курсов по всемирной истории)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Авторы:
    Ващева Ирина Юрьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные проблемы организации и формы проведения контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения. Анализ использующихся вариантов организации контроля показал, что при дистанционном обучении система контроля знаний не всегда дает адекватную оценку, обнаруживает многие проблемы, которые требуют своего решения. Авторы отмечают, что дальнейшее развитие возможно по пути усложнения и все большей вариативности тестового контроля либо в сторону поиска и других систем оценивания, которые будут учитывать не только усвоение студентами определенных программой знаний, но и степень развития умений и навыков, творческих способностей, аналитического мышления и коммуникативных навыков.
    Ключевые слова:
    тестирование, дистанционное образование, дистантный формат обучения, система контроля знаний, адаптивное тестирование
    Перейти 

  • Своеобразие применения цифровых технологий при обучении студентов-журналистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена выявлению особенностей применения цифровых технологий в образовательном процессе по обучению будущих журналистов. На основе анализа образовательной практики российских вузов и теории цифрового образования определяется специфика создания и применения цифровой образовательной среды в условиях подготовки будущих специалистов медиасферы. Обосновывается применение двухступенчатой модели цифрового образования студентов-журналистов на основе принципа гибкого сочетания онлайнового и оффлайнового образования с опорой на образовательную активность обучающихся.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, журналистское образование, цифровые технологии, цифровое образование, цифровое медиаобразование
    Перейти 

  • Формирование системы гуманитарных знаний у обучающихся первого курса учреждений высшего образования: проблема, требующая решения на этапе построения цифрового общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Авторы:
    Плетников Виктор Сергеевич, Плетникова Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье поднимаются вопросы цифровизации отношений в сфере образования. Авторы указывают на проблемы, которые возникают в ходе организации образовательного процесса в вузе в условиях повсеместного введения режима самоизоляции и перехода образовательных организаций к дистанционным методам ведения учебных и иных занятий. Анализ проблемы осуществляется с позиции как преподавателя высшей школы, так и учителя средней общеобразовательной школы. Данный подход позволяет исследователям соотнести взгляды, которые существуют в различных социальных общностях, и определить наиболее эффективные действия для динамичного развития современного образования в России.
    Ключевые слова:
    высшее образование, гуманитарное знание, цифровизация, цифровое общество, самоизоляция, проблемы высшего образования
    Перейти