Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенци»

  • Особенности формирования навыков критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Королева Елена Николаевна, Тимофеева Арина Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей формирования навыка критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики – студентов среднего профессионального образования технических и креативных специальностей. Авторами выяснено существуют и значимы ли различия между уровнями сформированности исследуемого навыка.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, компетенция, критическое мышление, soft skills, психологическая диагностика, сервисная экономика
    Перейти 

  • Из опыта работы по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»: лингводидактические и организационные особенности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Щеколдина Анна Викторовна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    Статья представляет собой анализ работы преподавателей Волгоградского университета по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Наиболее успешными программами в плане формирования всех компонентов переводческой компетенции являются программы, где обучаются студенты одного или родственного направления подготовки. Опыт работы преподавателей по этим программам указывает на необходимость выделить еще одну составляющую коммуникативной компетенции, а именно рефлексивную компетенцию, которая понимается автором как умение прогнозировать, как будет воспринят тот или иной фрагмент текста теми, кто этот текст будет читать.
    Ключевые слова:
    профессиональная компетентность, переводческая компетенция, программа профессиональной переподготовки, компоненты переводческой компетенции, рефлексивная компетенция
    Перейти 

  • Особенности формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тельнова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья раскрывает структуру и содержание межкультурной компетенции, основные методы и приёмы её формирования на уроках английского языка, а также особенности развития в условиях дистанционного обучения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, межкультурная компетенция, английский язык
    Перейти 

  • Методы и средства формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка в условиях дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тельнова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья раскрывает цифровые методы и средства формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка в условиях дистанционного обучения, среди которых выделяется медиатекст, видеофрагмент и прочие информационные технологии.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, информационные технологии, межкультурная компетенция, английский язык, медиатекст, видеофрагмент
    Перейти 

  • Активизация мыслительной деятельности студентов при использовании интерактивных форм работы на уроках иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Трофимова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются различные интерактивные формы работы со студентами среднего профессионального образования на уроках иностранного языка. Выделены задачи интерактивных методов обучения. Отдельно рассмотрены и проанализированы инновационные методы активизации мыслительной деятельности студентов. В работе сделан акцент на деловую игру как наиболее эффективный метод работы со студентами. Описаны возможности деловой игры.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, коммуникативная компетенция, урок, интерактивные методы, мыслительная деятельность
    Перейти 

  • Цифровизация высшего юридического образования в Российской Федерации: проблемы и пути решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Диденко Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы развития современного юридического образования в цифровом обществе. Автор исходит из необходимости эволюционного и экспериментально подтвержденного реформирования системы юридического образования на основе комплексного использования правовых, технических и организационных мер. Реформирование юридического образования с учетом потребностей цифровой среды должно основываться на антропоцентристской парадигме, когда человек является не только центром принятия решений, но и активным организатором и регулятором собственной познавательной деятельности в течение всей жизни.
    Ключевые слова:
    цифровая грамотность, искусственный интеллект, цифровые профессиональные компетенции юристов, гибридизация юридического образования, гуманистический подход в юридическом образовании
    Перейти 

  • Иноязычное образование школьников: коммуникативно-компетентностный контекст

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Гейко Ольга Александровна
    Рубрика:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Аннотация:
    Обоснована актуальность проблемы развития коммуникативной компетенции школьников в соответствии с современной культурно-образовательной интеграцией. Особое внимание уделено необходимости повышения качества иноязычного образования младших школьников. На основе анализа отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы раскрыты возможности коммуникативного и компетентностного подходов, определяющих формы и средства формирования указанной компетенции. В качестве результата представлен комплекс требований к иноязычному образованию в начальной школе.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, коммуникативная компетенция, иноязычное образование
    Перейти 

  • Формирование профессиональных компетенций специалистов на основе использования в высшей школе интерактивных методов обучения

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Авторы:
    Мешечкина Раиса Петровна, Высочиненко Александр Сергеевич, Устинова Елена Михайловна, Шиленко Светлана Ивановна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Обеспечение высокого качества обучения студентов предполагает совершенствование процесса профессиональной подготовки, одним из направлений которого является компетентностный подход к подготовке специалистов в высшей школе. Для повышения его результативности целесообразно использовать интерактивные формы и методы обучения, сущность отдельных из них, а также ожидаемые результаты внедрения в учебный процесс раскрыты в данной главе.
    Ключевые слова:
    компетенции, студенты, профессиональная деятельность, дуальное обучение, практико-ориентированный подход, образовательные технологии, интерактивные формы, результаты, интерактивные методы, практико-ориентированная модель
    Перейти 

  • О возможностях и перспективах обучения немецкому языку в высшей школе

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Соколова Галина Александровна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    Данная глава посвящена рассмотрению немецкого языка и его национальных вариантов, распространенных в Германии, Швейцарии и Австрии. В работе анализируются повседневные ситуации письменной и устной коммуникации, подчеркивается важная роль в овладении коммуникативной и социокультурной компетенциями будущими преподавателями иностранных языков, делается акцент на важности внедрения в учебный процесс изучения национальных вариантов немецкого языка.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, компетенция, немецкий язык, национальный вариант, австрийский вариант немецкого языка, швейцарский вариант немецкого языка
    Перейти 

  • Регионально ориентированный электронный курс по русскому языку как средство формирования культуроведческой компетенции детей-инофонов

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Авторы:
    Елизарова Анастасия Алексеевна, Коренева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе монографии обосновывается необходимость использования регионально ориентированного электронного курса как средства дополнительного образования при обучении русскому языку в полиэтнической среде. На основе результатов анкетирования учителей, работающих в полинациональных классах, определены проблемы обучения русскому языку детей-инофонов в школах Мурманской области. Представлен краткий обзор интернет-ресурсов, позволяющих совершенствовать знания и умения по русскому языку. Описываются структура и содержание авторского регионально ориентированного электронного курса, который включает материалы, способные продемонстрировать специфику Кольского Севера, его языковые и культурные особенности. Утверждается, что такой курс не только позволит развить языковую и лингвокультуроведческую компетенцию детей-инофонов, но и будет способствовать более успешной социально-языковой адаптации обучающихся.
    Ключевые слова:
    интернет-ресурсы, полиэтническая среда, дети-инофоны, полинациональные классы, русский язык как неродной, лингвокультуроведческая компетенция, электронный курс
    Перейти 

  • Опыт реализации проектной деятельности в вузе: на примере анализа моделей профессионализма в исследовательско-исторической ретроспективе

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 4
    Авторы:
    Андрющенко Оксана Владимировна, Хечиева Александра Цереновна, Брашева Альбина Александровна, Каткова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Социология образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты проектно-исследовательской деятельности студентов, осуществляемой в рамках работы научного кружка и проектного акселератора кафедры управления персоналом Поволжского института управления им. П. А. Столыпина – Филиала РАНхиГС. Целью статьи является изучение и анализ моделей профессионализма управленческой деятельности известных российских и советских государственных деятелей в исследовательско-исторической ретроспективе. Материал рукописи является экспериментальной апробацией метода реконструкции психологического профиля известных исторических деятелей. В частности, известного советского авиаконструктора С. П. Королева. К методам исследования относятся анализ и синтез биографического и автобиографического материала, анкетирование экспертов с помощью стандартизированных опросных методик. Также в статье подробно рассмотрены стадии профессионального развития по Е. А. Климову, включающие в себя 8 фаз. По тесту Р. М. Белбина «Групповые роли» определены доминирующие роли в командном взаимодействии. По методике Н. П. Фетискина, В. В. Козлова, Г. М. Мануйлова выявлены стили профессионально-деятельного общения, психодинамика измерялась опросником А. Басса и А. Дарки. В качестве результатов исследования представлены выводы по комплексу компетенций и психологических характеристик, обеспечивающих успешную реализацию профессиональной деятельности. В частности, высказывается тезис об уникальности контура биографического контура, формирующего индивидуальный управленческий стиль.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность в вузе, анализ профессионализма, компетенции успешного руководителя, историческая реконструкция
    Перейти 

  • Развитие цифровой компетенции и интернет-грамотности учащихся на уроках иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Большакова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье представлена попытка рассмотреть ведущие методы и средства развития цифровой компетенции школьников в условиях цифровизации языкового образования. Отмечается, что важнейшей составляющей обучения иностранным языкам является связь преподаваемой дисциплины с действительностью. В эру цифровых технологий неотъемлемыми компетенциями становятся ИКТ-компетенция, цифровая компетенция, цифровая грамотность, медиа-грамотность, интернет-грамотность, которые необходимо развивать для более эффективного решения школьниками поставленных задач. Рассматриваются следующие методы и средства обучения, направленные на развитие вышеперечисленных компетенций: онлайн-платформы Quizziz, Kahoot, Quizlet и Learnis; интерактивный интернет-ресурс Learning apps; видеоподкасты; система мониторинга качества знаний PROClass.
    Ключевые слова:
    цифровизация, языковое образование, цифровая компетенция, интернет-грамотность
    Перейти 

  • Художественный фильм на занятии по русскому языку с иностранными курсантами (на примере фильма «В бой идут одни «старики»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Гладких Ирина Артемьевна, Парфёнова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена использованию художественных фильмов в курсе русского языка как иностранного в военном вузе. Использование фильмов в курсе русского языка как иностранного позволяет курсантам совершенствовать свои навыки во всех видах речевой деятельности, способствует формированию их культурологической компетенции, а также повышению интереса и мотивации к изучению русского языка. Работа с фильмом рассматривается на примере кинофильма «В бой идут одни «старики».
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, лингвокультурологическая компетенция, социокультурная адаптация, художественный фильм, иностранные курсанты
    Перейти 

  • Повышение престижа рабочих профессий и качества подготовки рабочих кадров в Приморском институте железнодорожного транспорта– филиале Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Уссурийске

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Корякина Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме повышения престижа рабочих профессий и качества подготовки рабочих кадров Приморского института железнодорожного транспорта – филиала ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» г. Уссурийска.
    Ключевые слова:
    компетенции, профессиональный рост, компатриоты, рабочие профессии, практическое задание, конкурсное задание, перспективная работа
    Перейти 

  • Формирование цифровых компетенций у студентов аграрного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены методические рекомендации по организации практического занятия дисциплины «Информатика и цифровые технологии» с целью формирования цифровых компетенций. Для формирования цифровых компетенций предложено решить частные задачи для достижения цели по овладению цифровыми навыками: умение работать с информацией в цифровой среде; умение работать в офисных приложениях; коммуникация в цифровой среде с учетом этических норм поведения; использование технических возможностей интернет-технологий, цифровой среды и цифровых ресурсов.
    Ключевые слова:
    цифровая компетентность, цифровые компетенции, цифровые навыки, цифровизация общества, цифровая трансформация образования
    Перейти 

  • Аспекты формирования профессиональных компетенций обучающихся по дисциплине «Диетология»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Нечаев Александр Васильевич, Минюк Людмила Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Государственный образовательный стандарт высшего образования указывает, набором каких знаний, умений и навыков должен владеть обучаемый после изучения курса дисциплины. В статье показаны методические аспекты формирования профессиональной компетенции (ПК-2) при преподавании дисциплины «Диетология» по специальности 36.05.01 Ветеринария.
    Ключевые слова:
    компетенции, практико-ориентированное обучение, методология
    Перейти 

  • Формирование профессионально-ориентированной иноязычной компетенции у студентов вуза: подготовка к написанию резюме

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ежукова Арина Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье проводится анализ потенциала использования лингводидактических материалов по подготовке резюме при формировании у студентов вуза профессионально-ориентированной иноязычной компетенции. Определяются эффективные образовательные технологии, используемые при формировании навыков подготовки резюме на иностранном (английском) языке. Описываются результаты апробации проекта по совершенствованию образовательных технологий, направленных на обучение навыкам подготовки резюме на иностранном (английском) языке, как инструмента формирования иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, лингводидактика, резюме, профессионально-ориентированная иноязычная компетенция
    Перейти 

  • Актуальные вопросы преподавания перевода в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Васеева Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты вузовской подготовки переводчиков в настоящее время. Преподавание переводческих дисциплин должно отвечать новым условиям и требованиям общественной и профессиональной жизни. Современному специалисту в области перевода необходимо владение культурологической и межкультурной компетенцией, а также навыками и умениями использования информационных средств автоматизации переводческого труда.
    Ключевые слова:
    подготовка переводчиков, культурологическая компетенция, преподавание перевода, информационно-технологическая компетенция, системы САТ
    Перейти 

  • Формирование поликультурной компетенции учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Евсеева Лариса Рамилевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы развития поликультурной и полилингвальной компетентностей учащихся, освещается проблема обучения многоязычию в условиях погружения учащегося в иную, неродную языковую и культурную среду. Обоснована необходимость использования компетентностного и деятельностного подходов по отношению к формированию многоязычной компетенции. Значительное внимание уделяется концепции языкового сознания.
    Ключевые слова:
    лингвокультурология, поликультурное образование, поликультурная компетентность, полилигвальная компетентность, многоязычная компетенция, компетентностно-деятельностный подход
    Перейти 

  • Компетентность молодых педагогов: формирование профессионализма в работе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Ульянов Игорь Игоревич
    Рубрика:
    Подготовка педагогов к работе с родителями
    Аннотация:
    Любой педагог, обладающий профессиональными умениями в своей преподавательской деятельности, сможет так обучить индивида, чтобы он обладал и умел пользоваться всем спектром знаний в той или иной ситуации. Уровень образованности зависит от уровня компетентности педагога. В данной статье рассмотрим процесс формирования профессионализма в работе учителя.
    Ключевые слова:
    качество образования, педагог, преподаватель, повышение квалификации, образовательное учреждение, ученик, педагогические компетенции, образованность, развитие педагога
    Перейти 

  • Формирование позитивного восприятия ситуации трудоустройства у студентов вуза: подготовка иноязычного резюме

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Ежукова Арина Владимировна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    В работе анализируется потенциал использования иноязычных лингводидактических материалов для подготовки резюме в аспекте создания благоприятного психологического фона ситуации будущего трудоустройства. Резюме, в том числе на иностранном языке, определяется как важнейший ресурс самопрезентации специалиста при трудоустройстве. Формирование профессионально ориентированной иноязычной компетенции рассматривается как инструмент обеспечения позитивного восприятия процесса вхождения в среду профессионального взаимодействия.
    Ключевые слова:
    трудоустройство, деловая коммуникация, резюме, профессионально ориентированная иноязычная компетенция
    Перейти 

  • Использование сетевых инструментов для развития иноязычной коммуникативной компетенции и создания благоприятного психологического климата

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Курбанова Саният Алиевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность использования сетевых инструментов для формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции, содержание понятия «коммуникативная компетенция» и характеристика сетевых инструментов, которые можно интегрировать в образовательный процесс. Автор считает, что применение сетевых инструментов развивает новый вид познавательной активности обучаемых, результатом которой является открытие новых знаний, повышение познавательной самостоятельности обучающихся, формирование умений самостоятельно осуществлять поиск и ориентироваться в потоке информации.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, иностранный язык, коммуникативная компетенция, интернет-технологии, сетевые инструменты
    Перейти 

  • Системный подход и системное мышление как универсальная компетенция специалиста и руководителя

    Глава в книге
    Системный подход и системное мышление как универсальная компетенция специалиста и руководителя
    Автор:
    Спивак Владимир Александрович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В работе рассмотрены возможности, которые предоставляет практическая реализация системного подхода к познанию систем, среды их существования и развития, к определению проблем, принятию решений, решению проблем различного вида, генезиса, уровня и масштаба. Системное мышление рассматривается как аспект профессиональности менеджеров и лидеров. Системный подход рассматривается в контексте процессов познания и мышления как целостная совокупность множества интегрированных локальных подходов, составляющих его морфологию и включающую научный, ситуативный, критический, менеджерский, стратегический, этический и многие другие подходы, состав и взаимосвязи которых определяются по усмотрению субъекта-исследователя и пользователя. По содержанию данная монография имеет основания восприниматься как введение в практическую системологию. Работа предназначена как для лиц, обучающихся в высшей школе, по направлениям, определяемым ФГОС 3++ на уровне бакалавриата и магистратуры, так и для работающих специалистов и руководителей, принимающих решения, а также молодых ученых.
    Ключевые слова:
    системный подход, системное мышление, универсальная компетенция
    Перейти 

  • Инновационная образовательная деятельность в условиях цифровизации образования

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Карамова Айгуль Айратовна, Гайсин Фанил Рафакович, Яппарова Эльвира Нигматуллаевна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В условиях ускоренного внедрения цифровых технологий именно образование должно развиваться в соответствии с современными требованиями, что требует активного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс с целью подготовки конкурентоспособных педагогических кадров. В работе описана деятельность инновационной площадки Бирского филиала БашГУ. Новизна деятельности инновационной площадки – в системно-цикличном подходе к формированию профессиональных компетенций и ключевых компетенций цифровой экономики: деятельность площадки охватывает все уровни общего, высшего, дополнительного образования и перекрывает весь спектр кадровых потребностей образовательных организаций.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, образовательные программы, цифровые технологии, требования ФГОС, цифровая педагогика
    Перейти 

  • Диагностика уровней формирования правовых компетенций курсантов первого курса специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Грунтов Александр Владимирович
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    Формирование правовых компетенций курсантов в период обучения в морском вузе определяется педагогическими условиями, которые разрабатываются преподавателями поэтапно в зависимости от содержания правовых дисциплин. В период обучения в вузе курсанты впервые знакомятся с дисциплиной «Правоведение» на первом курсе. Задачей курса является формирование у курсантов универсальных и общепрофессиональных компетенций в области правового регулирования, определяющих содержание норм российского и международного права с учетом условий, ресурсов и ограничений. Степень качества подготовки морского специалиста зависит от уровня сформированности профессиональной компетентности, которая включает и правовые компетенции в области российского и международного права. Однако курс дисциплины «Правоведение» включает общие нормы права и не определяет специфику подготовки курсантов по морскому праву. Таким образом, автор предлагает в исследовании педагогические условия формирования правовых компетенций при изучении дисциплины «Правоведение» и оценку их эффективности. Цель исследования: разработать критерии и индикаторы оценки уровней формирования правовых компетенций курсантов на первом курсе. Объект исследования – процесс разработки диагностики педагогических условий формирования правовых компетенций. Предмет исследования – оценка уровней сформированности правовых компетенций курсантов. Автор предлагает систему диагностики правовых компетенций, которые в совокупности составляют часть профессиональной компетентности выпускника морского вуза.
    Ключевые слова:
    профессиональная компетентность, диагностика, правовые компетенции
    Перейти