Методы и средства формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка в условиях дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
- Автор:
- Тельнова А. С. 1
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Страницы:
- 130-133
- Получена: 29.11.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 882 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотация
Статья раскрывает цифровые методы и средства формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка в условиях дистанционного обучения, среди которых выделяется медиатекст, видеофрагмент и прочие информационные технологии.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Муратов А.Ю. Использование проектного метода для формирования межкультурной компетенции / А.Ю. Муратов // Эйдос. – 2005.
- 2. Новикова А.А. Медиа на уроке английского языка: техническое средство обучения или медиаобразование? / А.А. Новикова // Медиаобразование. – 2005. – С. 107–113.
- 3. Осадчая А.А. Особенности и основные стратегии подготовки учащихся к ГИА-11 по английскому языку в разделах «Письмо» и «говорение» // Молодой ученый. – 2015. – С. 21–24.
- 4. Панова Л.С. Обучение иностранному языку в школе. – Киев: Рад. шк., 1989. – 144 с.
Комментарии(0)