Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подготовка»

  • Проблемы развития непрерывного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Муромцева Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные проблемы непрерывного образования, причины его неприятия и прогнозы развития. Указаны плюсы и минусы непрерывного образования, причины его неприятия разными категориями людей, специалистов, руководителей.
    Ключевые слова:
    педагогика, непрерывное образование, переподготовка, система, подготовка, курсы повышения квалификации
    Перейти 

  • Теоретические аспекты подготовки учащихся к олимпиадам по химии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Несина Инна Борисовна, Дроздова Анна Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методология изучения одаренности и ее видов
    Аннотация:
    В работе рассматриваются теоретические основы системы подготовки учащихся к олимпиадам по химии, а также виды, стратегии и основные проблемы методического сопровождения одаренных детей при подготовке к олимпиадам и другим высокорейтинговым мероприятиям.
    Ключевые слова:
    одаренные дети, подготовка, олимпиада по химии
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия подготовки кадров к работе с одаренными детьми

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Рыжова Виктория Сергеевна, Рыжова Ольга Семеновна
    Рубрика:
    Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
    Аннотация:
    В статье раскрыт опыт организации в нашей стране работы с одаренными детьми на федеральном и региональном уровнях – от целевых программ, образовательных центров до интернет-порталов дополнительного образования и благотворительных фондов Всероссийского уровня. Раскрыты цели, задачи и основные принципы работы ОЦ «Сириус». Представлены результаты анкетирования педагогов и кураторов Сириуса об особенностях работы с одаренными детьми. Представлена модель организации подготовки кадров к работе с одаренными детьми – магистерская программа по психолого-педагогическому направлению, реализуемому в Южном федеральном университете.
    Ключевые слова:
    одаренные дети, психолого-педагогическое сопровождение, образовательная программа, подготовка кадров, магистратура, психолого-педагогическое образование
    Перейти 

  • Условия и технологии психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Декина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Наставничество в работе с одаренными детьми
    Аннотация:
    В статье рассматриваются виды психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка, особенности подготовки наставников для работы с одаренными детьми, проектная технология для работы с мотивированными учащимися. Представлена программа курса по выбору для педагогов-психологов «Развитие одаренности в младшем школьном возрасте». Программа курса представляет собой интеграцию теоретических разработок и современных практик работы с одаренными учащимися.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, одаренный ребенок, подготовка наставников
    Перейти 

  • Особенности подготовки обучающихся к выкорейтинговым олимпиадам по биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Галимова Эльмира Рамилевна, Ленгесова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    Рассмотрены особенности подготовки обучающихся к участию в высокорейтинговых олимпиадах, приведен анализ результатов анкетирования участников – победителей олимпиад по биологии, которое проводилось в ОЦ «Сириус» (г. Сочи).
    Ключевые слова:
    система подготовки, наставник, олимпиада, самоподготовка, победители, ресурсы подготовки, одаренный учащийся
    Перейти 

  • Обучение преподавателей английского языка технологии разработки дополнительных учебных материалов (из опыта организации и реализации)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Локша Оксана Михайловна, Егорова Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается профессиональная компетенция преподавателя иностранного языка, а именно умение и готовность самостоятельно разрабатывать дополнительные учебные материалы для занятий по английскому языку. Цель исследования – разработка дистанционного курса повышения квалификации преподавателей английского языка в сфере самостоятельной разработки дополнительных учебных материалов для занятий по английскому языку. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: метод структурного анализа (выявления потребности в совершенствовании данной компетенции среди преподавателей с различным опытом работы); метод анкетирования (в анкетировании приняли участие 20 преподавателей английского языка); сравнительный анализ (анализ полученных в ходе анкетирования данных); метод конкретизации и обобщения (выявления причин неготовности преподавателей разрабатывать дополнительный иноязычные материалы); систематизация полученных данных; а также анализ лингвистической, научно-методической, педагогической литературы по теме исследования и методических разработок, пособий и материалов периодических изданий. Как результат была выявлена потребность в совершенствовании компетенции, связанной с разработкой дополнительных учебных материалов, как необходимость подготовки учителей к самостоятельному созданию иноязычных материалов; был разработан курс профессиональной переподготовки преподавателей английского языка (апробация результатов прохождения которого будет представлена в дальнейших исследованиях по данной проблематике).
    Ключевые слова:
    компетенция, профессиональная переподготовка, профессиональный стандарт педагога, разработка учебных материалов, методические рекомендации
    Перейти 

  • Модернизация образовательных технологий в контексте подготовки обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Гранцева Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы совершенствования подготовки обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление» в контексте необходимости повышения эффективности управления и качества управленческих кадров. Предлагаются образовательные технологии, развивающие профессиональные знания, навыки, умения, в частности по взаимодействию с некоммерческими организациями.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, высшее профессиональное образование, государственное и муниципальное управление, подготовка кадров для государственной и муниципальной службы, некоммерческие организации, взаимодействие власти и гражданского общества
    Перейти 

  • Гуманитаризация высшего образования и ее реализация в подготовке магистрантов к научно-педагогической деятельности в техническом университете

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Бабаева Наталья Михайловна, Белова Наталья Георгиевна, Морозов Александр Петрович
    Рубрика:
    Глава II. Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    Доминирование технократической модели развития цивилизации привело к возникновению ряда глобальных проблем, каждая из которых угрожает уничтожению человечества. Самая страшная из грозящих катастроф – антропологическая, уничтожение человеческого начала в человеке. Аргументирована необходимость всесторонней гуманизации всех сфер человеческой деятельности. Гуманитаризация высшего технического образования рассматривается как важнейший механизм и средство формирования гуманитарной культуры профессионала. Представлены результаты исследования отношения студентов технического вуза к изучению гуманитарных дисциплин. В статье отражена проблема подготовки педагогических кадров для технических вузов и рассматриваются резервы повышения качества подготовки магистрантов как потенциальных преподавателей. Представлена трехэтапная модель комплексной подготовки магистрантов к профессионально-педагогической деятельности преподавателя технического вуза.
    Ключевые слова:
    гуманитаризация, гуманизация, антропологический кризис, высшее техническое образование, гуманистическая культура профессионала, подготовка магистрантов к научно-педагогической деятельности, модель комплексной подготовки магистрантов
    Перейти 

  • Проектная деятельность в социальном образовании

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Солнышкина Марина Георгиевна
    Рубрика:
    Глава III. Проектное обучение в системе образования
    Аннотация:
    Социальное проектирование рассматривается как базис совершенствования выпускника социальной работы как профессионала. Показана важность проектной деятельности в действующем стандарте как универсальная компетенция специалиста социальной работы. Исходя из специфики социальной работы, проект рассматривается как авторский вариант решения социальной проблемы. Приведены тематики социальных проектов студентов, разработанные по результатам социальной диагностики в меняющемся социуме. Представлены особенности социального моделирования в социальном проектировании. На примере Московской области показаны возможности формирования инновационной стратегии образования, в которой проектирование выступает как инструмент социального развития.
    Ключевые слова:
    социальное проектирование, универсальные компетенции, подготовка специалистов социальной работы, презентация социального проекта, диагностика социального проекта, конкурсы социальных проектов, проекты по социально-педагогической поддержке детства, проект как инструмент социального развития, инновационное развитие образования
    Перейти 

  • Профессиональная подготовка государственных гражданских служащих (на примере Великобритании, Германии, Франции и США)

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Литвиненко Наталья Кимовна
    Рубрика:
    Глава IV. Современные подходы к профессиональному обучению
    Аннотация:
    В работе представлен опыт профессиональной подготовки государственных гражданских служащих в развитых странах мира. Охарактеризованы магистерские программы подготовки государственных гражданских служащих. Определено эффективное влияние плана обучения государственных гражданских служащих на их профессиональное развитие.
    Ключевые слова:
    государственное управление, профессиональная подготовка, государственные гражданские служащие, план обучения
    Перейти 

  • Особенности подготовки врачей-педиатров в медицинском вузе, проблемы и решения

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Ульянова Людмила Владимировна, Леднева Вера Сергеевна, Талыкова Марина Ильинична, Корчагина Надежда Сергеевна, Крючкова Анна Васильевна
    Рубрика:
    Глава IV. Современные подходы к профессиональному обучению
    Аннотация:
    В работе рассмотрена проблема вузовской подготовки врачей-педиатров для работы в секторе первичной медико-санитарной помощи – детских поликлиниках – в соответствии с задачами национального проекта «Здравоохранение». Учитывая основные цели нацпроекта, направленные на снижение смертности населения вообще и младенческой смертности в частности, главным способом его реализации представлена полная укомплектованность медицинскими кадрами в первичном звене здравоохранения с целью доступности медицинской помощи для населения и акцента на профилактические мероприятия. Авторами статьи проведен анализ причин несовершенства организации первичной медико-санитарной помощи детям, низкой мотивации студентов-медиков к работе участковым педиатром, детально рассмотрены особенности обучения на педиатрическом факультете. Уточняется специфика педагогического процесса в вузе для подготовки врачей-педиатров и предлагается авторский взгляд на его осуществление. Авторы формулируют и обосновывают стратегию реформирования обучения будущих врачей на завершающем этапе подготовки. Показана необходимость комплексного подхода к реформированию образовательного процесса с учетом формирования профессиональных компетенций участкового врача. Также авторы считают необходимостью расширение и углубление знаний не только в области педиатрии, но и психологии для будущих врачей первичного звена здравоохранения с целью повышения качества оказания медицинской помощи. Особое внимание в образовании будущего врача-педиатра должно уделяться практическим навыкам и умениям согласно квалификационной характеристике участкового врача, что требует обеспечения образовательной деятельности в симуляционных центрах и вузовских педиатрических клиниках. Неотъемлемым условием высокого уровня освоения навыков авторы считают внедрение наставничества опытными специалистами над молодыми врачами-педиатрами. Для решения проблемы низкой мотивации студентов к работе участковым педиатром авторы предлагают расширить возможности дальнейшего профессионального и карьерного роста. Наиболее важным и перспективным направлением оптимизации образования будущих участковых педиатров, с точки зрения авторов, является возможность организации кафедр специализированной подготовки врача общей педиатрической практики в медицинском вузе.
    Ключевые слова:
    подготовка врача-педиатра, амбулаторная медицинская помощь, врач общей педиатрической практики
    Перейти 

  • Олимпиадная подготовка школьников по дисциплинам гуманитарного цикла (на примере истории, обществознания, права)

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Горбунов Павел Игорьевич, Горкинский Роман Игоревич, Милёшина Наталья Александровна, Потапова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
    Аннотация:
    В статье на примере истории, обществознания и права анализируется и систематизируется опыт авторов в сфере олимпиадной подготовки обучающихся. Выявлена актуальность поставленной проблемы в контексте необходимости реализации национального проекта «Образование», показаны преимущества школьников, имеющих достижения в различных олимпиадах, при поступлении в вузы. Подчеркивается важная роль грамотного научного консультирования и наставничества в системе олимпиадной подготовки. На примере проекта «История на вырост» обоснована необходимость ранней подготовки к олимпиадам, предложены нестандартные подходы к этому процессу. Анализируются наиболее распространенные типы олимпиадных заданий, предложены методические приемы, нацеленные на повышение эффективности их выполнения.
    Ключевые слова:
    история, обществознание, система наставничества, индивидуальные образовательные маршруты, тьютерское сопровождение, права, олимпиадная подготовка, авторская сказка, уровни образовательной системы
    Перейти 

  • Профессиональная подготовка сотрудников ГИБДД Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Перспективы социально-экономического развития России
    Авторы:
    Никишкин Александр Владимирович, Ветрова Елена Викторовна, Ветров Виталий Михайлович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальным проблемам подготовки и воспитания квалифицированных кадров для подразделений Государственной инспекции безопасности дорожного движения Российской Федерации. Сотрудники Госавтоинспекции несут основную обязанность по профилактике и предупреждению правонарушений в сфере дорожного движения. От их квалификации и навыков зависят жизнь и безопасность каждого гражданина, являющегося участником дорожного движения в России.
    Ключевые слова:
    профессионализм, квалификация, подготовка, полиция, сотрудник, Министерство внутренних дел России, Государственная инспекция безопасности дорожного движения
    Перейти 

  • Формирование команды проекта в условиях трансформирующейся экономики в сфере ресторанного бизнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Перспективы социально-экономического развития России
    Авторы:
    Умхаев Имран Рустамович, Гумерова Гюзель Исаевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье предлагается в процессе подготовки и ведения проектной деятельности в условиях трансформирующейся экономики в сфере ресторанного бизнеса пристальное внимание уделять процессам формирования команды проекта как одному из важных этапов, обеспечивающих планирование и грамотную организацию, устранение возможных проблем и рисков в реализации проектов. Любой проект нуждается в грамотной организации для обеспечения его эффективного управления и реализации. Применение методов, показавших в процессе формирования команды проекта эффективность на практике, позволяет найти ее ядро, активизирующее начало, задействовать механизм мотивации к плодотворной работе.
    Ключевые слова:
    проектное управление, подготовка проектов, ведение проектов, команда проекта, стадии формирования команды проекта, управление командой проекта
    Перейти 

  • Формирование профессионально значимых качеств у молодых сотрудников правоохранительной системы

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Муравьев Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования профессионально значимых качеств у слушателей, проходящих специальную подготовку в образовательных учреждения дополнительного профессионального образования.
    Ключевые слова:
    профессиональные качества, профессиональная подготовка, правоохранительная система
    Перейти 

  • Проблемы обучения кулинарии на уроках технологии в начальной школе

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлена роль обучения кулинарии в развитии учащихся начального школьного возраста. Приведен анализ рабочей программы предметной линии учебников системы «Перспектива», который выявил ряд проблем и вопросов при обучении кулинарии на уроках технологии в начальной школе. Автором внесен ряд предложений по усовершенствованию тематики практических работ по кулинарии в начальной школе. Кроме того, выявлены трудности при организации уроков технологии в начальной школе.
    Ключевые слова:
    технология, начальная школа, трудовое обучение, технологическая подготовка, кулинария, приготовление пищи
    Перейти 

  • Реализация ранней допрофессиональной подготовки учащихся общеобразовательных школ на примере инженерных классов

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Боровицкая Юлия Витальевна, Исаев Андрей Викторович, Исаева Людмила Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья отражает основные содержательные моменты реализации программ дополнительного образования учащихся инженерных классов в общеобразовательных школах.
    Ключевые слова:
    цифровое образование, инженерный класс, ранняя допрофессиональная подготовка, универсальные компетенции специалиста
    Перейти 

  • Формирование художественно-технологической компетентности будущих учителей технологии

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассмотрено понятие художественно-технологической компетентности, показана её роль в профессиональном становлении будущих учителей технологии. Автором рассмотрены методы формирования данной компетентности у студентов в процессе обучения вузе. Представлен опыт использования метода трансформации при проектировании одежды.
    Ключевые слова:
    технология, проектирование, трудовое обучение, технологическая подготовка, художественно-технологическая компетентность, метод трансформации
    Перейти 

  • Методика подготовки к единому государственному экзамену по английскому языку в 10–11 классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Журлова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению методики подготовки к единому государственному экзамену по иностранному языку. Автором детально рассмотрено каждое задание различных разделов экзамена по иностранному языку. Автор приходит к выводу, что при подготовке к экзамену следует пользоваться материалами сайта ФИПИ и Открытым банком заданий, рассмотреть анализ типичных ошибок, возникающих на экзамене.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, анализ экзаменационных заданий, подготовка учащихся к итоговой аттестации
    Перейти 

  • Методика развития ловкости у обучающихся образовательных организаций высшего образования ГПС МЧС России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Сиабандов Эдуард Тимурович, Сорокин Алексей Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автор статьи уделяет особое внимание физической подготовки будущих специалистов пожарно-спасательных служб, где особенно важным является развитие такого физического качества как ловкость. Автор подчеркивает, что именно это физическое качество обладает первостепенным значением в деятельности, где предъявляются высокие требования к координации движений, приспособлению к быстро меняющейся ситуации и сознательном корригировании движений. Для развития более высокого уровня ловкости в статье автором рассматриваются следующие специальные методы: метод многократного выполнения упражнения с последующим измерением точности по времени, пространству и мышечному усилию; метод «контрастных заданий»; метод «сближаемых заданий».
    Ключевые слова:
    координационные способности, упражнения, спортивная подготовка, двигательные навыки, комплексность
    Перейти 

  • Аэробика в профессиональной подготовке будущих педагогов-хореографов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Тянь Цзинцзин
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автор уделяет особое внимание аэробике, которая может являться одной из важной составляющей классической хореографической подготовки, использующей разнообразные технологические и выразительные средства искусства танца. Автор подчёркивает, что базовые аэробные движения способствуют развитию ритмичности и мышечной координации, усвоению основных навыков моторики, позволяющих освоить элементы разного уровня сложности. При этом, огромное значение придаётся развитию культуры движений. Автор также отмечает, что аэробика многофункциональна; её воздействие многогранно, оно выражается в специальной физической, технической, эстетической ориентации занятий. Автор приходит к выводу, что с помощью аэробики в профессиональной подготовке хореографов решается целый набор задач, связанных с комплексным развитием обучающихся.
    Ключевые слова:
    хореографическая подготовка, элементы аэробики, музыкально-педагогическое образование
    Перейти 

  • Современные технологии образования для подготовки конкурентоспособных менеджеров сферы гостеприимства и туризма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Белова Светлана Константиновна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуются задачи, методы и технологии практико-ориентированной подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере гостеприимства и туризма. Отмечена приоритетная роль инновационной проектной и цифровой подготовки в многоуровневой практико-ориентированной системе обучения менеджеров. Рассмотрены вопросы конкурентных преимуществ ведущего вуза в создании цифровой образовательной среды, гибкости подстройки образовательных программ под нужды рынка и практики обучения менеджеров сферы гостеприимства и туризма. Актуальность статьи обусловлена потребностью общества, государства и рынка труда гостеприимства и туризма – важной части сферы услуг, в выпускниках вузов, программ дополнительного образования, подготовленных к самостоятельному решению профессиональных задач в условиях турбулентности бизнес-среды, серьезных задач формирования цифровой экономики, информационного общества, реализации «Стратегии развития туризма Российской Федерации на период до 2035 года» как драйвера экономики страны, регионов. Предмет исследования – анализ задач системы образования, профессионального сообщества, комплекса организационно-экономических форм и методов профессиональной подготовки менеджеров для успешного продвижения культуры предпринимательства в сфере гостеприимства и туризма.
    Ключевые слова:
    обучение, менеджер, конкурентоспособность, практико-ориентированная коммуникационная, проектная подготовка, интеграционная цифровая среда
    Перейти 

  • Региональный подход к качеству подготовки специалиста сферы ИТ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Подулыбина Олеся Игоревна
    Рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности взаимодействия вузов и работодателей при региональном подходе, определены требования к качеству профессиональной подготовки выпускников, описан процесс сотрудничества регионального работодателя с вузом в условиях оценки качества формирования компетенций.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, качество, региональный подход
    Перейти 

  • Анализ понятия «профессиональная мотивация студентов» в педагогической сфере

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Мердешев Евгений Геннадьевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье проанализированы актуальные психолого-педагогические исследования, которые позволили сделать выводы относительно объяснения сущности мотива, изучен понятийно-терминологический аппарат, изучена профессиональная мотивация, ее динамика в соответствии с этапами профессиональной подготовки и специфика профессиональной мотивации у студентов.
    Ключевые слова:
    мотивация, профессиональная подготовка, виды мотивации, профессиональная мотивация студентов
    Перейти 

  • Первые итоги внедрения новой модели непрерывного образования в систему последипломного повышения квалификации врачей

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Чеснокова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению модели непрерывного медицинского образования (НМО), которая является дополнительным профессиональным образованием, осуществляемым посредством реализации программ повышения квалификации и переподготовки. Рассмотрены основные принципы развития НМО в РФ ,среди которых: непрерывность повышения квалификации; гармонизация с международными нормами; партнёрство государства и профессиональных организаций; комплексное обучение медицинских работников, удобное для них; применение инновационных технологий; контроль качества и независимость; мотивация работников к повышению квалификации. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ, сравнение и наблюдение. Автор подчеркивает, что действующей нормативной базой развития НМО являются федеральные законы в сфере здравоохранения. Результаты исследования. Большинство врачей приняло новую модель в качестве ведущей и зарегистрировалось для обучения на портале НМО. Делаются выводы о том, что принципиальное отличие новой образовательной модели от традиционной состоит в том, что в системе НМО составляется индивидуальный образовательный план на 5-летний цикл, включающий 250 кредитов (часов) образовательной деятельности, которые равномерно делятся на 50 кредитов (часов) ежегодно. Также отмечается, что в процессе реализации модели возникли определенные проблемы: существенное повышение количества обучающихся в год, трудно контролируемый на первом этапе рост количества аккредитованных для обучения организаций. Модель НМО нуждается в совершенствовании и развитии, опираясь на все лучшие достижения и наработки традиционной системы повышения квалификации врачей.
    Ключевые слова:
    непрерывное медицинское образование, повышение квалификации врача, дистанционные образовательные технологии, аккредитация и сертификация специалистов, профессиональная переподготовка в медицине
    Перейти