Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
- Автор:
- Мишин Федор Иванович
- рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы внедрения жестового языка в образовательный процесс и его влияние на развитие когнитивных способностей. Установлено, что ограничение в использовании жестового языка в школе приводит к ухудшению качества получаемого образования. Результаты анализа литературных источников и практических кейсов использования жестового языка в образовательном процессе свидетельствуют о повышении психологического комфорта глухих обучающихся, а также положительно влияют на развитие у них когнитивных способностей.
- Тӗп сӑмахсем:
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых