Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональное»
-
Арт-терапия как средство психокоррекции нарушений эмоциональных состояний детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Рябова Юлия Cергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья рассматривает эффективность арт-терапии при коррекции эмоциональных состояний детей младшего школьного возраста. По заключению автора, арт-терапия не только способствует снижению уровня тревожности, но и улучшает социальные навыки участников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности принятия родительской позиции и психических состояний матерей с детьми младенческого и раннего возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Кондаурова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи и материнства
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме материнства. Сложности, с которыми сталкивается женщина, выполняя материнские обязанности, часто зависят от возраста ребенка, степени принятия родительской позиции. Выборку составили 40 женщин в возрасте от 24 до 33 лет. В рамках исследования выявлено, что имеются особенности в степени принятия различных показателей родительской позиции, психических состояний у матерей с детьми младенческого и раннего возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Важность социально-психологической поддержки в семье
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Шошина Алёна Алексеевна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи и материнства
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной теме социально-психологической поддержки семьи, которая играет важную роль в обеспечении благополучия и устойчивости семейных отношений. В условиях современного общества, сталкивающегося с различными кризисами и вызовами, эффективная социально-психологическая поддержка становится необходимостью для обеспечения гармонии и психоэмоционального благополучия в семье. В работе рассматриваются основные аспекты, формы и методы поддержки, доступные семьям, нуждающимся в помощи, а также анализируется их влияние на укрепление семейных уз. Основное внимание уделено ролям социальных работников, психологов и других специалистов в процессе оказания помощи. Приведены примеры успешной практики и рекомендации для создания эффективно работающих систем поддержки семей в различных странах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семейных традиций в психологическом климате молодой семьи: виды семейных традиций и их значение
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Петраковец Елизавета Тимуровна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи и материнства
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию роли семейных традиций в формировании психологического климата молодой семьи. Рассматриваются различные виды семейных традиций, включая праздничные, совместный досуг, ритуалы приветствия и прощания, домашние обязанности, духовные и нравственные традиции, а также путешествия и отдых. Анализируется значение каждой категории традиций для укрепления эмоциональных связей, создания чувства безопасности и стабильности, формирования общей идентичности и передачи ценностей новым поколениям. Особое внимание уделяется тому, как семейные традиции помогают справляться с трудностями и поддерживать здоровую атмосферу в молодой семье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогический потенциал включения нейроупражнений в утреннюю зарядку дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Тупичкина Елена Александровна, Крутикова Наталья Игоревна
- Рубрика:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Аннотаци:
- В статье рассматривается психолого-педагогический потенциал интеграции нейроупражнений в утреннюю зарядку для детей дошкольного возраста. Указывается влияние таких упражнений на когнитивное, эмоциональное и психомоторное развитие. Особое внимание авторы обращают на игровой формат предъявления нейроупражнений. В завершении делается вывод о необходимости разработки комплекса игровой нейрогимнастики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психология взаимоотношений молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
- Аннотаци:
- Цель статьи – изучить специфику одиночества молодых людей. Выявлено, что одиночество связано с предыдущим негативным опытом, психическими заболеваниями, эгоцентричным обществом, социальными нормами, а также имеет несколько видов (социальное, эмоциональное, экзистенциальное). Сделан вывод, что значимые взрослые и специалисты должны уметь определять, интерпретировать и понимать признаки того, что молодые люди испытывают скрытое одиночество.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное выгорание учителя: факторы, симптомы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хасухаджиева Хадишт Халидовна, Миназова Венера Магомедовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема эмоционального выгорания учителя. Выделены некоторые факторы развития данного негативного состояния у учителей и симптомы проявления. Подчеркивается, что знание и понимание природы и сущности эмоционального выгорания, умение проводить самодиагностику признаков, помогут определить пути и методы его профилактики и коррекции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение при формировании профессиональных стандартов педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Устинов Иван Максимович, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль психолого-педагогического сопровождения при формировании профессиональных стандартов педагогов. Подчеркивается значимость профессиональных стандартов для повышения качества образования и непрерывного профессионального развития педагогов. Описываются основные направления психолого-педагогического сопровождения, такие как диагностика профессиональных компетенций, психологическая и методическая поддержка, организация тренингов и семинаров. Делается вывод о том, что психолого-педагогическое сопровождение является ключевым элементом успешного внедрения и реализации профессиональных стандартов, способствуя мотивации педагогов, повышению их профессиональной компетентности и созданию положительного психологического климата в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура как средство борьбы со стрессом и тревожностью студентов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Струтинская Ирина Витальевна, Хабарова Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается положительное влияние физической культуры на психологическое и эмоциональное состояние студентов. Приводится некоторый ряд физических упражнений. Автор рассматривает физическую активность как средство снятия стресса и нервного напряжения у студентов вузов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекция психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Магсумова Анастасия Дамировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам коррекции психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий. Автор акцентирует внимание на следующем: игра является одним из эффективных путей коррекции психоэмоционального состояния младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ кинематографических образов и их психокоррекционных значений
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Соловьева Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Кинематограф как один из наиболее влиятельных видов искусства оказывает значительное воздействие на формирование восприятия, эмоционального состояния и поведения человека. В статье рассматривается феномен кинематографического образа как сложной художественной конструкции, способной выполнять не только эстетическую, но и психокоррекционную функцию. Исследование направлено на выявление механизмов воздействия кинематографических образов на психоэмоциональное состояние зрителя и анализ их потенциального использования в рамках психотерапевтической практики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное развитие дошкольников на музыкальных занятиях в детском саду
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Александрова Оксана Александровна, Краснова Ирина Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию эмоционального развития дошкольников на музыкальных занятиях в детских образовательных учреждениях. В работе раскрывается роль музыки как инструмента формирования эмоциональной отзывчивости, творческого самовыражения и социальной адаптации детей. Авторами рассмотрены методы музыкальных занятий, их влияние на эмоциональное состояние дошкольников, а также роль педагогов в создании комфортной и поддерживающей атмосферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль и содержание деятельности школьного психолога
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Криводонова Юлия Евгеньевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение психологической службы в образовательных учреждениях для обеспечения психологического благополучия учащихся и педагогов. Подчеркивается важность профессиональной помощи в адаптации, профилактике выгорания и поддержке психического здоровья. Описаны основные функции службы: диагностика, коррекция, профилактика и консультирование. Особое внимание уделено взаимодействию психологов с администрацией, педагогами, родителями и внешними специалистами, а также современным вызовам и рекомендациям по повышению эффективности их работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности проявления эмоционального выгорания у тренеров-преподавателей по шахматам и педагогов, реализующих в школе программы шахматного всеобуча
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Уманская Эльвира Энзировна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье содержатся результаты сравнительного анализа эмоциональных проявлений у тренеров-преподавателей по шахматам и учителей, реализующих программы шахматного всеобуча в школе, синдрома эмоционального выгорания. Выявлена специфика развития данного синдрома, в зависимости от содержания деятельности педагогов шахматного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь уровня тревожности учащихся подросткового возраста с самооценкой
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Копылова Ксения Андреевна, Нефедова Алла Валерьевна
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема тревожности в подростковом возрасте, приведены результаты исследования о связи уровня тревожности с самооценкой. Выявлено, что подростки с низким и средним уровнем тревожности обладают более высокой самооценкой, чем подростки с высоким уровнем тревожности. Диагностический инструментарий данного исследования представлен двумя методиками «Шкала личной тревожности» А.М. Прихожан и «Изучение общей самооценки» Г.Н. Казанцевой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические механизмы образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Ткаченко Милена Игоревна, Олешко Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
- Аннотаци:
- Воспитание – это сложный процесс, в котором задействованы различные психологические механизмы, формирующие личность ребенка и его поведение в обществе. В статье рассматриваются основные механизмы воспитания, такие как подражание, усвоение социальных ролей, эмоциональное взаимодействие, обратная связь и создание безопасной среды. Понимание этих механизмов позволяет родителям и педагогам более эффективно взаимодействовать с детьми, способствуя их гармоничному развитию и успешной социализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция физической активности в повседневную жизнь для улучшения психоэмоционального состояния
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Калашникова Виктория Романовна, Власенко Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль физической активности в поддержании психоэмоционального здоровья. Представлен обзор исследований, подтверждающих эту связь, описаны различные способы для интеграции физической активности в повседневную жизнь.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние аквааэробики на иммунитет женщин
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Кононенко Елизавета Тарасовна, Андрющенко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние занятий аквааэробикой на иммунитет женщин. Проведен анализ изменений показателей иммунной системы у женщин разного возраста, регулярно занимающихся аквааэробикой. Основное внимание уделено динамике состояния иммунитета и общего самочувствия. Результаты исследования свидетельствуют о положительном воздействии аквааэробики на общее состояние организма, снижении уровня стресса и повышении устойчивости к инфекционным заболеваниям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Занятия спортом как способ улучшения психоэмоционального состояния и борьбы со стрессом
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Татаурова Кристина Дмитриевна, Андрющенко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
- Аннотаци:
- В статье рассматривается положительное влияние занятий спортом на психоэмоциональное состояние человека. Исследуются механизмы, через которые физическая активность способствует улучшению настроения, снижению уровня стресса и тревожности. Описываются различные виды спорта и их эффективность в контексте психического здоровья, а также приводятся результаты современных исследований, подтверждающие положительное воздействие регулярных физических нагрузок на эмоциональное благополучие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние психологического климата в семье на эмоциональное выгорание студентов-волонтеров
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Позднякова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию влияния психологического климата в семье на эмоциональное выгорание студентов-волонтеров. В исследовании анализируется взаимосвязь между атмосферой поддержки и уровнями стресса семейного окружения с показателями эмоционального выгорания у данной категории студентов. Автор предполагает, что неблагоприятный психологический климат в семье может способствовать развитию эмоционального выгорания, снижая ресурсный потенциал студента для эффективного выполнения волонтерской деятельности. Результаты исследования могут быть использованы для разработки рекомендаций по профилактике эмоционального выгорания у студентов-волонтеров, учитывающих особенности семейного окружения и созданию более благоприятных условий для волонтерской деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное выгорание молодых мам и важность психолого-педагогической помощи семье
Тезисы доклада на конференциюСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Морозова Елизавета Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме эмоционального выгорания среди молодых матерей, которая представляет собой серьезную угрозу как для самих женщин, так и для их детей. Выгорание связано с постоянным стрессом, ожиданиями и недостаточной поддержкой. Важность психолого-педагогической помощи семье рассматривается как способ преодоления данной проблемы. Статья основана на современных исследованиях и практике работы с семьями. Автор предлагает рекомендации для специалистов в области психологии и педагогики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика эмоционального неблагополучия беременных
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Юхина Дарья Михайловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотаци:
- В статье освещается тема эмоционального неблагополучия у беременных женщин. Автором описываются методы профилактики эмоционального неблагополучия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное воспитание: как семья может помочь детям с расстройствами аутистического спектра справляться с эмоциями
Тезисы доклада на конференциюСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Судурова Умеда Умарджоновна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается важность формирования эмоционального интеллекта у детей с расстройством аутистического спектра, влияние семейной среды на эмоциональное развитие таких ребят. Внимание уделяется особенностям аутизма, касающиеся эмоционального восприятия, выражения и методам поддержки эмоционального развития младших школьников с РАС. В заключении работы подчеркивается, что семья является первым и ключевым источником эмоционального воспитания и поддержки для детей с аутизмом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семейное музыкальное воспитание в Китайской Народной Республике
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Полякова Елена Сергеевна, Цзо Цин
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- Музыкальное воспитание в китайской семье традиционно опирается на ряд фундаментальных положений: роль музыкального искусства в мире, деятельностная природа развития психики ребенка, развитие теории музыкального восприятия, исполнения и сочинения музыки. Традиции семейного музыкального воспитания были заложены в Китае еще известными философами, мыслителями Конфуцием, Мо Цзы, Лао Цзы, музыковедом Сыма Цянь. Семейные музыкальные традиции в Китае насчитывают не одно тысячелетие, сравнение семейного музыкального воспитания в разных странах показывает, что долговременность традиций, их многоплановость обеспечивают успешность развития музыкальных способностей детей, а ряд выявленных педагогических условий – актуализацию в семье ценностей музыкального воспитания и продуктивность семейного музыкального образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тревожность в подростковом возрасте: понятие, причины и особенности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дрепина Алёна Андреевна, Елисеев Владимир Константинович
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассматривается понятие тревожности, особенности и причины данного эмоционального состояния. Приведена также статистика тревожности среди подросткового возраста. Для полноты статьи было проведено исследования, где показано, что уровень тревожности находится на высоком уровне. Даны рекомендации по снижению уровню тревожности в подростковом возрасте.
- Тӗп сӑмахсем: