Список публикаций по ключевому слову: «роды»
-
Социально-философский анализ взаимосвязи почв и этносферы
Глава в книгеСоциально-философский анализ взаимосвязи почв и этносферы- Автор:
- Сабодина Евгения Петровна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- В книге излагаются актуальные знания о почвоведении, философии почвоведения, особенностях ноосферного этапа развития Земли, раскрываются понятие, признаки и функции этносферы, принципы взаимосвязи духа и материи, особенности феномена человека как основания ноосферы, показаны диалектические принципы взаимосвязи экологических функций почв и этносферы, которые являются актуальными междисциплинарными областями науки. В последней главе книги раскрыты некоторые аспекты исторического значения роли природоведческого комплексного музея в формировании ноосферного мышления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация языковой политики в РККА в годы Великой Отечественной войны
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Ханнанов Рустам Флюрович
- Рубрика:
- Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы языкового барьера у части красноармейцев и младших командиров Красной армии, а также поиска выхода из этого положения политическими органами в 1941–1943 гг. Раскрыто влияние незнания русского языка как на боеспособность подразделений, сформированных по национальному признаку, так и на взаимоотношения военнослужащих годы Великой Отечественной войны. В работе обосновывается, что одним из эффективных методов работы с бойцами нерусских национальностей стала пропагандистская работа на их родных языках.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое образование: воспитание ответственного отношения к окружающей среде
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галаев Абдула Халитович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль экологического образования в формировании ответственного и устойчивого отношения к окружающей среде. Описываются принципы и методы экологического образования, включая интерактивные занятия, междисциплинарный подход и использование современных технологий. В работе подчеркивается важность сотрудничества между образовательными учреждениями, обществом и правительством для достижения устойчивого будущего планеты. Автор призывает к внедрению экологических ценностей в повседневную жизнь и активному участию в сохранении природы для будущих поколений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сборник методических разработок из педагогической копилки учителей и преподавателей географии «#ГеографияНеСкучно»
Статья в сборнике статейСборник методических разработок из педагогической копилки учителей и преподавателей географии «#ГеографияНеСкучно»- Автор:
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Содержит методические разработки и другие педагогические материалы педагогов, наставников и учителей географии – участников форума «#ГеографияНеСкучно». Для использования в научной, учебной и методической деятельности специалистам в области географии, геоэкологии, охраны природы и иных смежных отраслей наук о Земле. Сборник размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнокультурные традиции народов Татарстана в контексте современных межэтнических отношений
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Егоров Данила Витальевич, Иванов Глеб Андреевич
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В рамках статьи были рассмотрены национально-культурные мероприятия (фестивали, праздники, выставки и другое), проведенные на территории Республики Татарстан коренными народами (татары, русские, чуваши, марийцы, мордва и удмурты). А также особенности реализации государственной национальной политики, направленной на сохранение и развитие традиционной культуры в Республике Татарстан.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая поддержка материнства
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Андронаке Дмитрий Васильевич
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка материнства и детства
- Аннотаци:
- В статье исследуется значимость и многообразие форм поддержки, которые могут быть предоставлены матерям на различных этапах их пути. Автор акцентирует внимание на четырех ключевых аспектах поддержки: эмоциональном, практическом, информационном и социальном, раскрывая их суть и роль в жизни женщины на этапе материнства. В работе раскрывается значимость создания системы поддержки, которая способствует психологическому благополучию матери и ребенка, подчеркивая заботу о психическом здоровье матери как инвестицию в стабильное состояние и счастье будущих поколений и общества в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нематериальное культурное наследие народов Республики Татарстан: из практики сохранения и популяризации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Мухаметшина Лилия Талгатовна
- Рубрика:
- Культура народов Волго-Уралья
- Аннотаци:
- В статье проанализированы практики сохранения и популяризации в Республике Татарстан нематериального культурного достояния населяющих ее народов. Объектом исследования стали проводимые в республике праздники традиционной культуры, этнические, фольклорные, гастрономические и многие другие фестивали, призванные способствовать формированию у татарстанцев позитивных установок на межнациональное согласие и сотрудничество.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тестовые задания по темам «Углеводороды» и «Кислородсодержащие органические вещества» к учебнику В.В. Ерёмина и соавторов «Химия. Углубленный уровень. 10 класс»
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Фирстова Наталья Вадимовна, Близнецова Яна Владимировна, Леухина Виктория Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены подходы к достижению предметных результатов обучения по органической химии в школе при использовании учебно-методических материалов разработанного образовательного сайта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическое развитие детей 6‒7 лет в традициях народов Среднего Поволжья
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Рахматова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема выбора методики в физическом развитии детей 6–7 лет. Автор предлагает опыт проведения физических упражнений, игр на основе традиций народов Среднего Поволжья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Функционирование фитотопонимов на территории Казахстана
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Туксаитова Райхан Омерзаковна, Альбекова Асия Шакеновна, Омарова Гульнар Турсуновна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье дается этимологическое осмысление особой тематической группы топонимов – фитотопонимов, их функционирование на территории Казахстана, а также выявление закономерностей ассоциативного восприятия фитотопонимов этносами данного региона. Фитотопонимы отражают богатство и разнообразие растительного покрова данной местности в древнюю эпоху и на современном этапе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста во время экскурсии в уголок живой природы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Карелина Эльза Алексеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье актуализируется развитие познавательного интереса младших дошкольников во время экскурсии в уголок живой природы, поскольку ознакомление детей с окружающей средой родного края обеспечивает формирование фундамента всестороннего личностного развития. Младший дошкольный возраст признан сенситивным для развития любознательности и наблюдательности – психических предпосылок познавательной деятельности. Раскрыто авторское мнение об организации экскурсии для младших дошкольников на основе анализа имеющихся теоретических исследований.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу сохранения культурного наследия малочисленных народов Республики Саха (Якутия)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лукина Маргарита Петровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье анализируются особенности сохранения культурных традиций коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия): эвенов, эвенков и юкагиров. Исследование проведено в рамках Проекта НИР «Мониторинг функционирования языков коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)»: в местах проживания эвенков – Нерюнгринском, эвенов – Эвено-Бытантайском и «лесных» юкагиров – Верхнеколымском районах Республики Саха (Якутия). В результате анализа анкет и интервью был сделал вывод об определенной сохранности этнической культуры этносов, которая передается молодому поколению: 1) проводятся традиционные праздники, с соблюдением обрядов и ритуалов.; 2) праздничные мероприятия проводятся в основном на 2–3-х языках, с использованием русского, а национальные языки в чистом виде при проведении праздников используются в меньшей степени; 3) в целом этносы придерживаются традиционной пищи и еды; сохраняются традиционные предметы быта и утвари, а также традиционные охотничьи и рыболовные снасти; 4) большинство коренных малочисленных народов занимается традиционными пошивом национальной одежды и украшений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу самоидентификации малочисленных народов Республики Саха (Якутия)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества: теория и практика- Автор:
- Лукина Маргарита Петровна
- Рубрика:
- Межкультурное пространство современной России
- Аннотаци:
- В статье анализируются особенности традиционной культуры, в частности верований коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия) в современных условиях: эвенов, эвенков и юкагиров, находящихся под угрозой исчезновения. Сегодня у коренного этнического населения прослеживается повышение этнической самоидентификации и интерес к родной культуре, но вместе с тем снижение уровня владения родными языками. Исследование проведено в рамках Проекта НИР «Мониторинг функционирования языков коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)»: были составлены анкеты и опросники интервью для выявления сохранности традиционной культуры и верований народов и был собран фактический материал в местах проживания эвенков, эвенов и юкагиров – в Нерюнгринском, Эвено-Бытантайском и Верхнеколымском районах Республики Саха (Якутия). В результате анализа анкет был сделал вывод об определенной сохранности традиционной культуры и верований народов: помимо того, что культура сохраняется, в ней присутствует языковой массив, т.е. национальные языки сохраняются именно в традиционных праздниках, обрядах, ритуалах, связанных с верованиями народов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности использования энциклопедии «Народы Татарстана» на уроках в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мухаметшина Лилия Талгатовна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье проанализированы содержание учебно-методического комплекса и одна из основных целей изучения предмета «Окружающий мир» в 1–4-х классах общеобразовательных организаций – воспитание в учащихся уважения к истории, культуре и традициям народов России. На примерах из учебника А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой и «Рабочей тетради» сделан вывод о том, что при освоении учащимися соответствующих тем им будет полезно использовать материалы энциклопедии «Народы Татарстана», содержащей комплекс сведений о народах республики, а также многочисленные иллюстрации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межнациональные семьи: проблемы воспитания детей в такой семье
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кеда Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности взаимодействия в межнациональном браке и межпоколенной семье
- Аннотаци:
- Часто встречаются семьи, где супруги принадлежат различным нациям. В данной статье рассмотрим межнациональные семьи и проблемы воспитания детей в таких семьях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Школы Братства святителя Гурия как площадки апробации миссионерско-просветительских идей Н.И. Ильминского
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Таймасов Леонид Александрович
- Рубрика:
- Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль Братства святителя Гурия в организации миссионерских школ Казанского учебного округа. Приведены главные идеи Н.И. Ильминского о методах школьного обучения детей новокрещеных народов. Дана оценка деятельности братских школ как первых площадок апробации положений системы Ильминского, опыт которых способствовал принятию правительством решения об утверждении правил «О мерах к образованию населяющих Россию инородцев».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Традиционные обряды народов ханты и манси в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства
Обзорная статьяЭтническая культура Том 4 № 2- Автор:
- Полынская Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам профессиональной подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Цель работы – рассмотреть роль и значение изучения студентами факультета искусств и дизайна традиционных культовых обрядов и праздников народов Крайнего Севера хантов и манси. Материалом для исследования послужили традиционные обряды народов ханты и манси. На основе метода теоретического анализа был выявлен педагогический потенциал традиционных обрядов народов ханты и манси и обоснованы педагогические условия процесса профессиональной подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства. В статье подробно описываются традиции, связанные с охотой, рыбалкой; наиболее распространенные народные праздники, связанные с медведем, лосем, вороньим днем; национальные обряды – свадебный, похоронный, обряд рождения ребенка. Осмысление и понимание мира отражены в устном народном творчестве, преданиях, сказаниях, мифах, фольклоре. Будущему учителю изобразительного искусства необходимо знать традиционный уклад жизни коренных жителей Югры, чтобы в своей педагогической работе он мог передать художественно-творческий опыт школьникам. В заключении дана характеристика основных педагогических условий подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства к профессиональной деятельности с учетом национальных традиций и этнокультурной специфики региона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О фенологе А.А. Половинкине
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шлемпа Олег Анатольевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В работе рассмотрена роль А.А. Половинкина в применении фенологического подхода в методике преподавания географии. Половинкин рассматривал фенологию как средство повышения эффективности преподавания географии. Формировал активную исследовательскую деятельность обучающихся через наблюдения за погодой и сезонной ритмикой природы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Антропологическая роль права в сохранение социальных экосистем малых народов Севера РФ
Глава в книгеПринципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство- Автор:
- Стрыгина Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В исследовании обосновывается значение юридической антропологии в сохранении социальной экосистемы народов Севера. Рассматриваются проблемы в правовом регулировании по сохранению самобытности их жизнедеятельности. Автором были подвергнуты анализу имеющиеся нормативные акты, а также эмпирический материал, относящиеся к сохранению традиционных социальных институтов этих народов. При помощи синтеза определены возникающие проблемы сохранности социальных систем. Исторический метод позволил определить истоки сохранившихся обычаев и традиций кочевых народов. Результатом является выработка рекомендаций по сохранению самобытности социальной экосистемы народов Севера Российской Федерации при помощи права.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Религиозная политика царизма в Среднем Поволжье в XVIII веке
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Таймасов Леонид Александрович
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотаци:
- В статье на основе анализа государственно-правовых актов и специальной литературы рассмотрены особенности религиозной политики царизма по отношению «казанских иноверцев» в XVIII в. Проблема русско-православной унификации мозаичного в этноконфессиональном плане населения Российской империи являлась приоритетной. Правительства российских монархов применяли различные меры по обращению иноверного населения в православие и утверждению в них русско-православной духовности. Исследование основывается прежде всего на историко-хронологическом, историко-сравнительном методах, а также институциональном подходе. Материал статьи позволит расширить и дополнить историографию истории христианизации народов Среднего Поволжья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема сохранения миноритарных языков и учебная методика «языковое гнездо» на примере финно-угорских народов мира и России
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Мясникова Алла Борисовна
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотаци:
- Языковое разнообразие – это достояние человечества, однако малочисленные языки мира стремительно исчезают. Международные организации, власти на местах и просто активные люди проводят различные мероприятия с целью сохранения и популяризации языков. В статье рассматривается опыт использования учебной методики «языковое гнездо» в финно-угорских странах и регионах России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Духовное просвещение в педагогических концепциях Н.И. Ильминского и И.Я. Яковлева (к 200-летию со дня рождения Н.И. Ильминского)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Ласточкин Вячеслав Борисович
- Рубрика:
- Археология и этнография Волго-Уралья
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена тема деятельности видного русского ученого-тюрколога, члена-корреспондента Академии наук России Николая Ивановича Ильминского (1822–1891) в области духовного просвещения народов Поволжья и Приуралья и его влияния на формирование мировоззрения, гуманистических педагогических идей и практическую просветительскую деятельность И.Я. Яковлева.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт арктических стран в экономическом развитии социальной инфраструктуры
Глава в книгеЭкономика и право- Автор:
- Яхяев Дилмурад Батырджанович, Григорищин Алексей Викторович, Силуанова Людмила Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- Социальная инфраструктура в Арктике находится в зоне риска, так как слабо выполняет свою функцию, а именно – процессы формирования условий для воспроизводства человеческого капиталя замедляются. Данная проблема актуальна для территорий всех восьми арктических стран, что подтверждается результатами проведенных исследований в рамках данной работы. В результате исследования были определены основные механизмы развития социальной инфраструктуры, применяемые в арктических странах. При подготовке работы авторы использовали следующие методы исследования: анализ литературы, в том числе нормативно-правовых документов, сравнение, аналогия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О потребности изучения предметов с этнокультурным компонентом в школах Югры
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Ткачук Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Автором изучен социолингвистический опыт проведения региональных исследований среди титульных этносов Югры. Цель статьи – методом анкетного опроса среди коренных малочисленных народов Кондинского района выяснить потребность в изучении предметов с этнокультурным содержанием в школах Югры. Предметом исследования являются коренные этносы Югры – ханты, манси, ненцы. Методы исследования. Изучены теоретико-методологические основы этнокультурного образования. В работе использованы социологические данные, полученные путем анкетного сбора материала. На базе программного обеспечения обработки и анализа социологической информации «Vortex» систематизировано 684 анкеты. В статье подчеркивается важность сохранения, поддержки и использования родных языков титульных народов Югры. В результате исследования получена картина, описывающая витальность языков коренных народов исследуемого района, а также установлена необходимость в образовательных предметах с этнокультурным компонентом. Проблема сохранения родных языков является острой. В преподавании предметов с этнокультурным компонентом немаловажными являются мотивированность и этническое самосознание самих участников (представителей коренных малочисленных народов), которые могут положительно влиять на социокультурные процессы этнических сообществ, на языковую устойчивость и перспективу национальных языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взгляд респондентов на изучение предметов этнокультурной направленности в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: на примере городов Когалым и Лангепас
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Хакназаров Саидмурод Хамдамович
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о потребности образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (на примере городов Когалым и Лангепас) в преподавании предметов этнокультурной направленности. Данная проблема является актуальной и для рассматриваемого региона, где проживают коренные малочисленные народы Севера ханты, манси и лесные ненцы. Цель работы – изучить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, запрос родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера на предметы этнокультурной направленности. Задачи работы – выявить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях и определить потребность родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера в предметах этнокультурной направленности. Объектом исследования выступили родители школьников из числа коренных малочисленных народов Севера, проживающих в городах автономного округа. Основной метод нашего исследования – анкетирование. Результаты: чуть более половины респондентов (50,9%) считают, что преподавание родного языка и предметов с этнокультурным содержанием в определенной мере поможет сохранить традиционную культуру коренных малочисленных народов Севера. Среди опрошенных в Лангепасе преобладают пессимистические оценки, в Когалыме (68,9%) большинство респондентов верят в роль преподавания этнокультурных предметов. Всего 36,8% респондентов хотят, чтобы их дети в школе изучали предметы с этнокультурным содержанием.
- Тӗп сӑмахсем: