Список публикаций по ключевому слову: «разминка»
-
Обучение фонетике на занятиях по русскому языку как иностранному
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Приходько Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме обучения фонетике иностранных слушателей на занятиях по русскому языку как иностранному. Называются причины фонетических проблем иностранных обучающихся. Ставятся задачи обучения фонетике в рамках дисциплины, указываются требования, предъявляемые к навыкам правильного произношения. Рассматриваются разные способы обучения фонетике на занятии по русскому языку как иностранному.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о важности подготовительной части тренировочного занятия бадминтонистов в рамках общих принципов планирования спортивной тренировки
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Кадетова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена значению разминки при занятии любым видом спорта и независимо от квалификации спортсмена. По мнению автора, для достижения наилучших результатов в соревновательный период важен весь тренировочный процесс в целом, и к подготовительной части тренировки, как к части общего процесса должен быть качественный и профессиональный подход, учитывающий все тонкости методики тренировки, которая претерпевает поэтапные изменения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы психокоррекционной работы с детьми с речевой патологией
Статья в сборнике статей
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Саликова Юлия Геннадьевна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья раскрывает основные приемы психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Актуальность данной статьи заключается в том, что приемы психокоррекционной работы помогают детям с нарушениями речи преодолеть речевой барьер, снизить эмоциональную тревожность, отработать навыки сотрудничества в коллективе.
- Тӗп сӑмахсем: