Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «техника»

  • Особенности организации тренировочного процесса для лиц, приступающих к занятиям в тренажерном зале

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Федота Анна Аркадьевна, Вопилин Илья Игоревич, Ахапкин Василий Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные принципы организации тренировочного процесса и дозирования нагрузки для людей, приступающих к занятиям в тренажерном зале в тренажерном зале. Целью данного исследования является выявление оптимального уровня нагрузки на начальном этапе тренировочного процесса. Кроме того, описаны критерии составления тренировочной программы с учетом физической подготовки спортсмена. Необходимо отметить, что рекомендации, рассмотренные в статье, стоит соблюдать при отсутствии заболеваний, последствия которых способны повлиять на здоровье спортсмена и восстановление организма.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концептуальные основы теории и практики инновационного развития технологий на промышленных предприятиях

    Глава в книге
    Концептуальные основы теории и практики инновационного развития технологий на промышленных предприятиях
    Автор:
    Романченко Наталья Александровна, Корчак Владимир Юрьевич, Сироткин Ростислав Олегович, Ефимова Наталья Сергеевна, Высиканцев Андрей Петрович, Камбаров Алтынбек Манапбаевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Представлены наиболее значимые вопросы теории и практики инновационного развития технологий на промышленных предприятиях. Особое внимание уделяется эффективному продвижению технологических инноваций в наукоемких отраслях промышленности. Дается системное представление подходов к комплексной оценке интеллектуальной собственности новых технологий. Рассматриваются современные методы формирования бизнес-процессов для технологических инноваций в условиях внедрения интегрированных информационных систем. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 38.04.02 Менеджмент, 09.04.01 Информатика и вычислительная техника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые технологии как основа современного инженерного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Замошников Пётр Анатольевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль цифровых технологий в современном инженерном образовании. Освещаются ключевые аспекты, такие как применение виртуальных лабораторий, дистанционное образование, 3D-моделирование, автоматизация, робототехника и внедрение искусственного интеллекта. Акцентируется внимание на преимуществах данных инноваций, их актуальности и значимости для подготовки высококвалифицированных специалистов, способных справиться с вызовами технологического будущего.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование мнемотехники в работе логопеда по развитию связной речи дошкольников с ОНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Клименко Ирина Александровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос использования мнемотехники в работе логопеда по развитию связной речи дошкольников с общими нарушениями речи. Изложена информация о мнемотехнике и ее значении в развитии речи у детей с ОНР. Обозначены основные мнемотехнические методы, например, зрительные образы, ассоциации. Обозначена эффективность мнемотехники как логопедического метода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Техническое конструирование и образовательные программы в контексте дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Калугина Татьяна Григорьевна, Халамов Владислав Николаевич
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы начального образования: проблемы, перспективы при обучении робототехническим навыкам в условиях цифровизации общего и дополнительного образования, выделяются два основных способа использования инженерно-технических конструкторов в работе с детьми младшего возраста; предлагаются эффективные способы решения ключевых задач через реализацию образовательных программ (ОП) по конструированию и робототехнике, разработанные педагогами-практиками основного и дополнительного образования при консультационной поддержке ученых вузов и научного центра РАО, дается описание программы и методических разработок к ним, прогнозируются возможные результаты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу формирования инженерных навыков при обучении естественнонаучным предметам и технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Автор:
    Кузина Юлия Алексеевна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в инженерном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности использования робототехнических комплектов на уроках школьных дисциплин при формировании инженерных навыков. Автором приведены формы организации современного учебного процесса с использованием робототехники.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Городилова Светлана Александровна, Минеева Екатерина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Развитие связной речи является одной из главных задач воспитания детей. Поскольку от уровня владения связной монологической речью зависит в дальнейшем успешность школьного обучения. У дошкольников с общим недоразвитием речи затруднено овладение навыками связного высказывания. Целью статьи стало изучение особенностей развития навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи. Исследование проведено с использованием авторских методик по изучению связной речи В. К. Воробьевой и О. С. Ушаковой с участием 15 дошкольников с ОНР III уровня (5–6 лет). На основе качественно-количественного анализа представлена характеристика сформированности навыка пересказа, определены направления логопедической работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кĕçĕн класс ачисен пĕлӳ илес хавхи вĕренĕве техника енчен тивĕçтернипе йĕркеленни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 2
    Автор:
    Усольцева Виктория Владимировна, Пидцан Наталья Георгиевна, Дорохова Александра Валерьевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статьяра кĕçĕн класс ачисен пĕлẙ илес хавхи вĕренĕве расна техника хатĕрĕпе тивĕçтернине пула епле йĕркеленнине тишкерсе панă. Тĕпчевĕн паян кунхи пĕлтерĕшĕ хальхи саманара çĕнĕ технологисем хăвăрт аталаннипе çыхăннă. Техника аталанăвĕпе вĕренẙре пĕлсе усă курни ачасен вĕренес кăмăлне аталанма, çавна май вĕсен хавхалану шайне çĕклеме хистет. Тĕпчевĕн тĕллевĕ кĕçĕн класс ачисен пĕлẙ илес хавхи вĕренĕве расна техника хатĕрĕпе тивĕçтернине пула епле йĕркеленнине тишкересси пулса тăрать. Авторсем вĕренẙ хатĕрĕсемпе лайăх тивĕçтернĕ чухне кĕçĕн класс ачисен вĕренес хавхи пысăкрах пулмалла текен гипотеза кăларса тăратнă пулнă. Тĕпчеме 124-мĕшпе 30-мĕш вăтам шкулсен 2-мĕшпе 4-мĕш класĕсенче вĕренекен ачасене суйласа илнĕ. Психологи меслечĕсен тапхăрĕсене, комплексĕсене кăтартнă, техника енчен пĕр пек тивĕçтермен шкулсенче вĕренẙ хавхи епле аталаннине тĕпченин уйрăмлăхĕсене тата результачĕсене çутатса панă. Тĕпчевре вĕренẙ хавхине пĕлмелли тест меслечĕпе, ачасен шкулта вĕренес хавхине тата ун шайне хакламалли меслетсемпе усă курнă. Статьян пĕтмĕшĕнче вĕренẙ хавхи вĕрентẙре усă куракан техника хатĕрсемпе тивĕçтернин шайĕнчен килнине пĕтĕмлетсе каланă. Техника хатĕрĕсемпе туллинрех тивĕçнĕ 2-мĕш класс ачисен вĕренес кăмăлĕ пысăкрах пулни палăрчĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    хавха, вĕренẙ хавхи, кĕçĕн класс ачисем, вĕренẙ техника енчен тивĕçни, вĕренÿ талккăшĕ улшăнни
    Перейти 

  • Совершенствование техники туль в тхэквондо у детей 6–7 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Егорова Елена Алексеевна, Павлова Елена Игоревна, Андреева Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Проанализировав опыт работы с детьми, а также различные источники по обучению тхэквондо, авторы пришли к выводу о необходимости внесения определенного дополнения в методику совершенствования техники туль у детей 6–7 лет. Для решения этой проблемы исследователями был разработан комплекс упражнений, позволяющий более эффективно совершенствовать технику туль у детей 6–7 лет. В исследовании были использованы следующие методы: анализ научно-методической литературы, документальных и архивных материалов, метод тестирования физической подготовленности, педагогический эксперимент, метод математико-статистической обработки результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • ЛЕГО-конструирование и робототехника в образовательной среде дошкольной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Петрова Светлана Геннадиевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт создания Лего-студии в образовательной среде дошкольного учреждения, возможности использования Лего-конструирования и робототехники при работе с детьми дошкольного возраста для активизации познавательной деятельности, приобщения к техническому творчеству, формирования конструктивного мышления детей, раскрытию потенциала и развития личности каждого ребёнка, реализации требований федерального государственного стандарта дошкольного образования по созданию развивающей среды в дошкольном учреждении, повышение компетенции современного педагога при реализации и использовании инновационных технологий по Лего-конструированию и робототехнике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Рекомендации к выбору техники «становой тяги» для пауэрлифтеров с разным типом телосложения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Вопилин Илья Игоревич, Федота Анна Аркадьевна, Ахапкин Василий Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ технических стилей выполнения становой тяги в пауэрлифтинге на основе антропометрических особенностей спортсменов и мышечных групп, по-разному задействованных в данном движении. В результате работы были выявлены критерии для выбора оптимальной техники выполнения упражнения, в соответствии с индивидуальными задатками спортсменов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные технологии формирования фразовой речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Боровцова Лариса Анатольевна, Великанова Елена Петровна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены современные технологии формирования фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи в дошкольном возрасте. Описаны особенности применения метода наглядного моделирования, мнемотехники, сказкотерапии, синквейна при обучении данной категории детей построению различных типов предложений. Авторами обосновано применение современных технологий формирования фразовой речи как средства оптимизации коррекционно-развивающего процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кружок робототехники как средство развития инновационного научно-технического творчества учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Воронина Мария Дмитриевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема использования образовательной робототехники для развития научно-технического творчества учащихся. Раскрывается содержание формируемых у учащихся навыков технического творчества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Медитативные техники как ресурс психологического здоровья личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Лобанова Анна Александровна, Филиппова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
    Аннотаци:
    Статья направлена на изучение медитативных техник и упражнений, которые поддерживают ресурс психологического здоровья личности. Автором отражены медитативные техники для поддержания эмоционального баланса, снижения напряжения и тревожности. Представлен вывод о том, что медитативные техники помогают человеку расслабиться, снять волнение и морально и физически перегрузиться.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оптимизация протокола изготовления постоянных гистологических препаратов растений в качестве демонстрационного материала для образовательных учреждений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Торутанов Павел Сергеевич, Антонова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В статье отражены этапы оптимизации гистологической техники по приготовлению постоянных гистологических препаратов растений, в зависимости от экологической группы, как наглядно-демонстрационного материала, входящих в состав Учебных наборов «Ткани растений» (сертификат №0166385) НИЦ ФППББ ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» для образовательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компьютерное моделирование основных видов деятельности спортсменов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    Развитие спорта напрямую зависит от цифровизации основным видов деятельности спортсмена. В статье рассмотрены научно выявленные средства компьютерного моделирования тренировочного, соревновательного и восстановительного процессов спортсмена.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Знание английского языка как основа для принятия решения на эксплуатацию иностранной техники

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Бутко Илья Романович, Киреев Михаил Михайлович, Олехник Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В результате обучения в техническом вузе выпускник должен обладать компетенциями, позволяющими ему принимать решение на возможное применение техники, имеющей техническую документацию на иностранном языке, а также организовывать её эксплуатацию, опираясь на неполный комплект технической документации и информацию из Интернета. В статье представлены результаты исследований по оценке способности курсантов старших курсов выполнять действия, направленные на отработку и выдачу рекомендаций по эксплуатации авиационной техники (нашлемной индивидуальной системы целеуказаний HMD (Helmet-Mounted Display JHMCS II)) иностранного производства при отсутствии технической документации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование педагогического руководства развитием мелкой моторики обучающихся посредством рисования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чуфирова Софья Алексеевна, Булат Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Авторами на основе сравнительного анализа выявлено, что, несмотря на ряд преимуществ нетрадиционных техник рисования как средства развития мелкой моторики обучающихся, их применение в образовательной практике остаётся фрагментарным и зачастую ограничиваются личной инициативой педагогов. Разработанная ими программа педагогического руководства деятельностью обучающихся является дополнительным педагогическим компонентом, интегрированным в существующий образовательный процесс. На основании результатов педагогического эксперимента доказывается необходимость расширения объёма нетрадиционных методик рисования в содержании основных образовательных программ дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Элементы волейбола в физическом воспитании студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Земкина Елена Владимировна, Хабарова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    По многообразию выполняемых игроком приемов, степени их вариативности и специфичности волейбол не имеет себе равных среди многих других видов спорта, оказывая тем самым положительное влияние на укрепление и сохранение здоровья студентов, развитие физических качеств, способствуя формированию личностных качеств, необходимых для будущей профессиональной деятельности. В данной статье анализируются основные технические элементы волейбола, которые представляют собой единую целостную систему движений этой игры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые технологии в аграрной промышленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Домнина Анастасия Алексеевна, Кажан Елизавета Андреевна, Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные направления цифровизации в аграрной промышленности (на примере растениеводства и животноводства), проанализированы причины недостаточного уровня технического оснащения сельскохозяйственных предприятий страны, приведены примеры мероприятий, направленных на массовое внедрение ИКТ внутри агропромышленного комплекса. Обозначены возможные перспективы развития цифровых технологий в области сельского хозяйства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Среднее профессиональное образование: система работы в колледжах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Быкадоров Константин Дмитриевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Многие учащиеся после 9 классов в образовательном учреждении поступают в колледжи и получают среднее профессионально образование. Работа в таких учреждениях организуется с помощью различных технологий. В статье рассмотрены подходы к организации процесса обучения в колледжах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние внедрения цифровой техники на развитие детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Шабоян Алик Каренович
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка материнства и детства
    Аннотаци:
    Техника и цифровизация вплотную вошли в жизнь и деятельность социума. Технологии влияют на развитие подрастающего поколения в особенности. Дети стали «цифровизированными». В данной статье рассмотрим роль родителя в жизни современного ребенка, влияние на такого ребенка со стороны новейших технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация в образовании: внедрение новейших технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Степанов Артём Валерьевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В современном мире жизнь без новейших технологий уже трудно представить. Все более развивающаяся техника входит в жизнь общества. Процесс цифровизации охватил все сферы деятельности, особенно образование. Статья рассматривает вопросы влияния компьютерных технологий на процесс обучения, отдельно останавливаясь на возможных методах и способах внесения изменений в этот процесс в условиях современной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Зачем нужна цифровизация образования: понятие и задачи цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бушуева Елизавета Владимировна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В современном мире все большее место занимают цифровые технологии. Они входят в жизнедеятельность человека с большой скоростью. Постоянное развитие техники упрощает жизнь общества. Особое место цифровизации уделяется в образовательной среде. Без современных технологий уже нельзя представить учебный процесс. В статье рассмотрена необходимость цифровизации образования, обозначены задачи цифровизации и раскрыто ее понятие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сравнение технических компонентов в формировании коммуникативной компетенции посредством технологии диалогового обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кузнецова Анна Николаевна, Собянин Фёдор Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье дана характеристика совокупности средств, понимаемых под техникой диалогового общения и разделяемых на вербальные и невербальные, состоящих из способов организации текста и приёмов невербальной подачи текста в контексте учебного занятия, в формировании аргументированного ответа в Международном исследовании PISA. Авторы представляют необходимость в формировании коммуникативной компетентности посредством диалогового обучения через читательскую грамотность, необходимую в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся, созданную Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти