Список публикаций по ключевому слову: «психологи»
-
Виды и формы запросов на психологическую помощь в период обучения в колледже
Тезисы доклада на конференциюПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Яковлева Елизавета Владимировна, Яковлева Алла Алексеевна
- Рубрика:
- Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога.
- Аннотаци:
- В статье теоретический анализ вопроса о видах запросов на психологическую помощь в период обучения в колледже с учетом возрастных особенностей учащихся. Выявлены возможности предоставления форм психологического сопровождения учащихся в условиях получения профессионального образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрессивная коммуникация в интернет-пространстве – шейминг
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Семёнова Екатерина Валерьевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается шейминг как агрессивная коммуникация в интернет-пространстве. Анализируется исследование цифровой культуры от компании Microsoft. Приводится определение онлайн-шейминга доктора социологических наук Каргаполовой Е.В. Выделяются виды шейминга, выявленные доктором филологических наук Лутовиновой О.В. Представлено исследование Титловой А.С., посвящённое анализу онлайн-шейминга как формы дискриминационной коммуникации в интернете. Обозначаются критические аспекты проблемы шейминга, включая повсеместный характер явления, негативное воздействие на психологическое здоровье интернет-пользователей, а также создание анонимностью и отсутствием непосредственного контакта между участниками коммуникации идеальных условий для появления шейминга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационно-образовательная среда школы как фактор риска и ресурс в борьбе с кибербуллингом
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Мильрат Анастасия Артуровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
- Аннотаци:
- Анализируется проблема кибербуллинга в информационно-образовательной среде школы. Выделяются критерии психологически безопасной среды. Делается акцент на условиях обеспечения психологической безопасности в информационно-образовательной среде школы на основе современных исследований, связанных с явлением кибербуллинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование эмпатии и толерантности как профилактика буллинга
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Самохин Алексей Сергеевич, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема буллинга, формирование эмпатии и толерантности. Изучаются исследования ученых М. Линкольн и Р. Хофман. Выявлено воспитание эмпатии по Леонтьеву А.Н. Представлены методы Зинченко В.П. и Гиппенрейтер Ю.Б., этапы формирования эмпатии по Обозову Н.Н. и подходы для формирования эмпатии и толерантности у подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Типология ролевой структуры буллинга
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Костюрина Мария Александровна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема буллинга, его психологическое воздействие на детей и подростков. Анализируется типологии участников буллинга, предложенные Д. Олвеусом. Рассматривается работа учённых П. Смит и К. Ананиаду. Выделяются индивидуально-психологические особенности участников школьного буллинга, изученные С. Ениколоповым. Выявлены четыре формы реакции свидетелей буллинга по С. Салмивалли. Представлены исследования Д. Дарли и Б. Латанэ и его влияние на роль свидетелей травли.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая зависимость в образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Михайлова Арина Вадимовна, Бабкова Дарья Дмитриевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- Цифровая зависимость детей и подростков – одна из самых распространённых проблем современного времени, которая неизбежно оказывает влияние на образовательный процесс. Что такое цифровая зависимость, как она проявляется, какие существуют возможные последствия цифровой зависимости и как бороться с её негативным влиянием, рассмотрим в этой статье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое просвещение родителей первоклассников: из опыта работы педагога-психолога ППМСП центра
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Мамадалиева Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы психолога в системе образования по сохранению психологического здоровья родителей первоклассников. Автор описывает методические разработки программы для родителей детей, которые поступают в первый класс, описывает содержание программы и приводит результаты анализа и эффективности программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компонентная структура самопознания личности: анализ отечественных и зарубежных исследований
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Грибоедова Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- Статья содержит результаты теоретического анализа подходов к структуре самопознания, разработанные отечественными и зарубежными исследователями. Автором обнаружено отсутствие научного единства в подходах к определению компонентов самопознания, методологический дефицит в определении основ исследования структуры самопознания. В результате проведенного анализа определены основания для анализа самопознания как внутренней деятельности с опорой на компоненты деятельности, выделенные отечественными учеными. С опорой на результаты проведенного теоретического анализа автором сформулирована цель своего эмпирического исследования – изучить самопознание личности на уровне целей, операций и результатов самопознания как внутренней деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позитивная психология в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Беглеров Арслан, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность применения позитивной психологии в современном образовании как ответа на рост стресса и необходимость формирования всесторонне развитых личностей. Обосновывается значимость развития сильных сторон, оптимизма и психологической устойчивости у учащихся и педагогов. Представлены основные понятия позитивной психологии и её отличительные черты от других психологических направлений. Анализируется вклад позитивной психологии в повышение мотивации, снижение стресса и развитие социальных навыков в образовательной среде. Подчеркивается роль педагога как наставника, способствующего раскрытию потенциала учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу подготовки социального психолога к анализу социального контекста
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Звонова Елена Владимировна, Акинфиева Ксения Михайловна, Патрушева Анастасия Витальевна, Крутова Мария Евгеньевна, Смирнова Алина Алексеевна, Шолох Екатерина Романовна
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- В обучении социального психолога большое место занимают вопросы формирования умения анализировать социальный контекст, в котором происходит жизнь отдельного человека или социальных групп. Предлагается рассмотреть возможности музеев, предоставляющие возможности анализировать исторические артефакты как свидетельства социального уклада определенного поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Звонова Елена Владимировна, Лысенко Анастасия Сергеевна, Ершова Дарья Дмитриевна, Калугина Илина, Карпунова Алина Юрьевна, Копыт Виктория Николаевна, Чернышева Елизавета Алексеевна
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации может осуществляться во время посещения музеев. Специальные задания, выполняемые студентами в Музее Востока, помогают студентам анализировать универсальные характеристики представителей разных народов. Студенты могут познакомиться с артефактами культур разных народов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тревожность как следствие насилия в семье
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Попова Дарья Сергеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
- Аннотаци:
- Рассматривается влияние насилия в семье на развитие тревожности у пострадавших – детей и взрослых. Описываются проявления тревожности: беспокойство, страх, проблемы с концентрацией, контролем эмоций. Подчёркивается важность профессиональной помощи и поддержки для преодоления этого состояния. Обсуждаются стратегии помощи – обращение к психологам, общение с близкими, практики расслабления и установления здоровых границ для восстановления психического здоровья и преодоления тревожности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрессивность и нарушения импульсного контроля при психоорганическом синдроме после черепно-мозговой травмы: нейропсихологический взгляд
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Му Цинь
- Рубрика:
- Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
- Аннотаци:
- Психоорганический синдром, развивающийся после черепно-мозговой травмы, нередко сопровождается выраженными нарушениями в эмоционально-волевой сфере. Одним из наиболее ярких проявлений являются агрессивное поведение и снижение способности к контролю импульсов. В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты этих нарушений, уделяется внимание локализации поражений головного мозга, особенно в лобных и лимбических структурах, а также нарушению нейромедиаторного баланса. Особое внимание уделяется характеристике реактивной агрессии и ее отличию от целенаправленного агрессивного поведения. Кратко освещаются современные подходы к диагностике и возможные методы коррекции с учетом нейропсихологического профиля пациента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты формирования механизма управления финансовой устойчивостью предприятий строительной отрасли: влияние мотивации и командной динамики на успешность финансовых стратегий
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Лымарева Ольга Александровна, Седякина Виолетта Юрьевна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности влияния психологических факторов на формирование и реализацию механизмов управления финансовой устойчивостью строительных предприятий. Особое внимание уделено анализу роли мотивационных механизмов и командной динамики в процессе принятия финансовых решений. Проведенное исследование показывает, что психологические аспекты оказывают значительное влияние на эффективность финансовых стратегий и общую финансовую устойчивость предприятий строительной отрасли.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты конфликтов: теоретический обзор современных подходов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Ефтов Саидназар Джалилович, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ психологического понимания конфликта как феномена межличностных и организационных отношений. Рассматриваются основные концепции, классификации и подходы к изучению конфликтов в рамках различных психологических школ. Отдельное внимание уделяется конфликтам в организационном контексте и их роли в развитии профессиональной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические условия поддержания стрессоустойчивости у работников социальной сферы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Герасимова Кристина Валерьевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические условия, способствующие поддержанию стрессоустойчивости у работников социальной сферы. Актуальность исследования обусловлена высокой интенсивностью профессиональной деятельности социальных работников, связанной с необходимостью решения сложных социальных задач, взаимодействием с уязвимыми категориями граждан и постоянным воздействием стрессогенных факторов. На основе эмпирических данных предложены практические рекомендации по созданию благоприятных условий для формирования и поддержания стрессоустойчивости в профессиональной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы адаптации молодых специалистов на первом рабочем месте
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Бессонова Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- Проблемы адаптации молодых специалистов на первом рабочем месте часто связаны разрывом между теоретической подготовкой выпускников вузов и практическими требованиями работодателей. В статье рассматриваются ключевые аспекты профессиональной, психологической и социальной адаптации, включая трудности интеграции в коллектив, стрессовые факторы и несоответствие ожиданий. Анализ исследований и статистических данных позволяющие выявить основные барьеры успешной адаптации: недостаток практических навыков у молодых специалистов, отсутствие системы наставничества в организациях, межпоколенческие конфликты и низкий уровень развития гибких навыков. Рассматривается роль двусторонней адаптации, при которой организация создает условия для интеграции нового сотрудника, а сам специалист активно осваивает профессиональную среду. В качестве эффективных решений предложены программы наставничества, развитие soft skills в образовательных учреждениях и индивидуализированный подход к адаптации персонала, необходимость системного взаимодействия между вузами, работодателями и самими молодыми специалистами для снижения дезадаптационных рисков и повышения эффективности профессионального становления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура и здоровый образ жизни: психологический аспект в жизни учащейся молодежи
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Кузнецов Илья Михайлович, Сердюк Ольга Валерьяновна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию роли физической культуры и здорового образа жизни в формировании психологической устойчивости учащейся молодежи различных образовательных учреждений. На основе анализа работ отечественных исследователей раскрывается взаимосвязь физической активности, мотивации и психического благополучия. Особое внимание уделяется барьерам, препятствующим внедрению здоровых привычек, и практическим рекомендациям по их преодолению. В работе подчеркивается необходимость интеграции психологических практик в образовательный процесс для снижения стресса, повышения концентрации и создания условий, способствующих гармоничному развитию личности в условиях академических нагрузок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коллективная творческая деятельность как средство формирования дружелюбных взаимоотношений младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Каюмов Амир Ленарович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В современном образовании наряду с академическими знаниями большое внимание уделяется социально-эмоциональному развитию детей. Особенно важно формировать у младших школьников навыки сотрудничества, эмпатии и дружелюбного общения, поскольку это помогает им адаптироваться в коллективе и успешно взаимодействовать с окружающими. Одним из эффективных способов развития этих качеств является коллективная творческая деятельность – совместные проекты, театральные постановки, художественные работы и другие формы групповой работы. В статье рассматривается, как творческая работа в команде способствует развитию коммуникативных навыков, взаимопомощи, доверия и уважения к мнению других. Доказано, что такая деятельность не только улучшает психологический климат в классе, но и повышает учебную мотивацию, снижает уровень конфликтов и помогает детям чувствовать себя увереннее. Автор делает вывод, что внедрение коллективных творческих методов в обучение – важный шаг к созданию комфортной и развивающей образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Становление и развитие научно-педагогических идей в XIX веке
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Москвитина Наталья Юрьевна, Отришко Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу становления и развития научно-педагогических идей в XIX веке. Рассматривается влияние социально-экономических преобразований, научных открытий и философских течений на формирование новых подходов к образованию. Особое внимание уделяется вкладу выдающихся педагогов, таких как Песталоцци, Гербарт, Ж.Ж. Руссо, в развитие дидактики, педагогической психологии и гуманистической педагогики. Авторы демонстрируют, как идеи XIX века заложили основы современной педагогической теории и практики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное выгорание студентов и влияние занятий спортом на устойчивость к стрессу
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Изосимов Александр Николаевич, Дейнеженко Анна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению феномена эмоционального выгорания у студентов и анализу способов снижения стресса путем занятий физической культурой и спортом. Особое внимание уделено положительному воздействию регулярных физических нагрузок на повышение устойчивости к стрессу и улучшение общего самочувствия студентов. Предлагаются рекомендации по включению занятий спортом в образ жизни обучающихся, направленные на профилактику эмоционального истощения и поддержание психологической стабильности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Механизмы формирования привычек: нейробиологические и психологические аспекты
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Неуклонное следование рутинному поведению в итоге его автоматизирует, внедряя в подсознание. Однако привычка – это не просто ежедневная рутина, которая может быть полезна или вредна для здоровья. Это целая нейробиологическая и психологическая концепция, обозначающая набор действий, выполняемых последовательно и почти автоматически в ответ на какой-то стимул. Следовательно, привычки – это автоматизированные модели поведения, играющие ключевую роль в повседневной жизни человека. В статье рассмотрены нейробиологические и психологические механизмы, лежащие в основе формирования привычек, представлены практические примеры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экопсихология: понятие, принципы, роль в обществе и образовании
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Савельева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена роли экологической психологии в понимании связи человека с природой и значении природных особенностей каждого индивида для поддержания психического и физического здоровья. Рассматриваются факторы современного мира, негативно влияющие на гармоничное развитие личности, особенно детей. Подчеркивается важность учета индивидуальных особенностей организма и необходимость разработки адаптированных методик поддержки психического состояния. Автор вводит понятие экопсихологии как междисциплинарной науки. Описывается история возникновения дисциплины от древнегреческих мыслителей до современных ученых, внесших значительный вклад в разработку концепции взаимодействия человека и природной среды. Подчеркивается потенциал экопсихологии в создании решений, способствующих улучшению общественного благополучия и пониманию внутренних механизмов различных социальных групп.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль эмоционального и психологического здоровья в здоровом образе жизни обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Дуленко Полина Александровна, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены такие понятия, как «эмоциональное и психологическое здоровье личности», «здоровый образ жизни», «младший школьный возраст». Обусловлена роль эмоционального и психологического здоровья в здоровом образе жизни младших школьников. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на эмоциональное и психологическое здоровье обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние социально-психологического климата на конфликтность учебной группы колледжа
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Савельева Анастасия Андреевна, Льдокова Галия Михайловна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается взаимосвязь между социально-психологическим климатом и конфликтностью в условиях обучения СПО. Социально-психологический климат в группе оказывает заметное влияние на качество взаимоотношений, совместную деятельность и общую атмосферу в образовательном процессе. Конфликтность в учебной группе может отрицательно сказываться на успеваемости студентов, создавать напряженность и дезорганизацию в группе, а также приводить к ухудшению общего настроения и самочувствия студентов.
- Тӗп сӑмахсем: