Список публикаций по ключевому слову: «независимая оценка»
-
Формирование национальной модели профессионального коучинга. От разобщенности к единству
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Долина Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные вызовы, которые стоят сегодня перед рынком коучинга, и предлагаются пути, как их можно преодолеть. Поднимается тема объединения профессионального сообщества и важность донесения ценности коучинга до общества и государства, формирования национальной модели коучинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Перспективы развития демонстрационного экзамена с учетом опыта Совета по профессиональным квалификациям финансового рынка
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Маштакеева Диана Каримовна, Тараненко Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается потенциал независимой оценки квалификации и профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО как инструментов повышения качества профессионального образования, приведения его в соответствие с потребностями работодателей. Предложены направления по сближению форм аттестации в сфере образования и независимой оценки квалификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение независимой оценки квалификации в подготовке рабочих и специалистов среднего звена
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Факторович Алла Аркадьевна, Клинк Ольга Фридриховна, Кулебякин Егор Николаевич, Ширшова Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт и различные сценарии применения инструментов независимой оценки квалификации в целях совершенствования качества среднего профессионального образования. Приведен алгоритм организации сопряженной процедуры государственной итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся и профессионального экзамена, отработанный в процессе реализации пилотного проекта Национального агентства развития квалификаций, в котором участвовали 27 регионов, 16 советов по профессиональным квалификациям, около 300 колледжей и более 8000 студентов. Раскрыт потенциал сопряжения процедур для всех заинтересованных сторон: студентов, работодателей, образовательных организаций, органов управления образованием. Проанализированы возможности тиражирования результатов пилотного проекта, в том числе с учетом поручения Президента Российской Федерации об определении условий признания демонстрационного экзамена в системе независимой оценки квалификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация пилотного проекта по совмещению государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена профильного уровня с независимой оценкой квалификаций (на примере профессий и специальностей горно-металлургического комплекса и машиностроительной отрасли)
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Байда Наталья Евгеньевна
- Рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Одним из ключевых направлений трансформации действующей системы среднего профессионального образования стал поиск новых форм оценки качества подготовки выпускников образовательных организаций. Важным элементом изменений является необходимость встраивания в процедуры оценивания требований к профессиональной квалификации обучающихся на основе запроса будущих работодателей. Советами по профессиональным квалификациям в горно-металлургическом комплексе и машиностроении совместно с экспертами Министерства просвещения РФ и ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» был разработан механизм совмещения государственной итоговой аттестации выпускников среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена профильного уровня и независимой оценки квалификации. В статье раскрываются условия и этапы реализации проекта, а также результаты, которые определили ценность масштабирования и дальнейшего развития совмещенного инструмента оценивания, позволяющего учесть интересы всех участников образовательного процесса и оказать существенное влияние на повышение качества подготовки выпускников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совмещение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена с процедурой независимой оценки квалификации по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» и специальности «Сварочное производство»
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Гадиева Наиля Маратовна
- Рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье описывается практика сопряжения процедуры государственной итоговой аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования с независимой оценкой квалификации по профессиональному стандарту «Сварщик» по квалификации «Сварщик дуговой сварки плавящимся покрытым электродом» (2 уровень квалификации).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Независимая экспертная оценка степени сформированности профессиональных умений и навыков выпускников СПО в форме проведения конкурсов профессионального мастерства в условиях реальных производственных процессов
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Карпова Елизавета Валентиновна
- Рубрика:
- Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль конкурсов профессионального мастерства в современной системе образования и бизнес-сфере. Конкурсы становятся важным инструментом для выявления лучших специалистов по профессии. Участие в корпоративных соревнованиях способствует профессиональному росту и подбору кадров. Для студентов конкурсы служат площадкой для проверки своих навыков и компетенций, а также помогают в будущем трудоустройстве. Для предприятий же проведение конкурсов открывает возможность оценить уровень подготовки специалистов и предложить улучшения в программе обучения и пополнении компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сложности разработки единой методологии коучинга
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Чухно Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Выстраивание эффективного взаимодействия теоретиков и практиков
- Аннотаци:
- В статье описываются условия, в которых проходит процесс легитимизации профессиональной деятельности коучей в России, сложности и возможности разработки единой методологии коучинга для целей проведения независимой оценки квалификации коучей разной специализации на основе профессионального стандарта «Консультант в области управления персоналом».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и пути создания системы независимой оценки профессиональных квалификаций: предпосылки и этапы
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Калугина Татьяна Григорьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ проблем социально-образовательной деятельности по независимой оценке выпускников организаций профессионального образования, персонала предприятий и организаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивация персонала на саморазвитие, как способ развития системы профессиональных квалификаций на железнодорожном транспорте в Российской Федерации
Конференци статья
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Сигова Валерия Леонидовна, Стеблянский Николай Васильевич
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье приведены результаты исследования о готовности работников повышать свою профессиональную квалификацию, доказывающие, что материальная мотивация остается предпочтением работников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рынок труда: проблемы качества оценочных средств при проведении независимой оценки квалификации в сфере атомной энергии
Конференци статья
Право, экономика и управление: от теории к практике- Автор:
- Жусупова Гульмира Муратовна, Силенко Аркадий Николаевич
- Рубрика:
- Трудовое и предпринимательское право
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме качества оценочных средств при проведении независимой оценки квалификации. Независимая оценка квалификации рассматривается как ключевой фактор формирования кадрового потенциала страны. Повышение квалификации работников предприятия обосновывается на основе нормативно-правовых документов, регулирующих данный процесс. В статье представлены проблемы и пути решения качества независимой оценки квалификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности методологии и менеджмента оценки качества инклюзивного образования
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Ряписов Николай Александрович, Ряписова Алевтина Геннадьевна, Дегтярева Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье раскрываются противоречия между требованиями оценочных процедур, проверяющих качество школьного образования, и специальными образовательными условиями, обеспечивающими качество инклюзивного образования. Обосновывается специфика методологии оценки и формирования качества образования в условиях реализации инклюзии. Актуализируется необходимость выполнения научных исследований в данной области для управления качеством инклюзивного образования, в том числе разработки критериев, инструментария и процедур оценки качества инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценивание качества в дополнительном образовании детей
Кĕнеке сыпăкĕ
Оценивание качества в дополнительном образовании детей- Автор:
- Логинова Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- Книга посвящена актуальной, но мало разработанной проблеме – оценивание качества в дополнительном образовании детей. Представлена авторская позиция понимания этой деятельности, которая является логическим продолжением книги «Качество дополнительного образования детей. Менеджмент», вышедшей в 2012 году. Адресована книга, прежде всего, действующим руководителям организаций дополнительного образования детей, начинающим овладевать навыками менеджмента, руководителям и специалистам, осуществляющим управление в этой сфере, работникам методических и ресурсных центров, институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, центров оценки качества, а также сотрудникам и педагогам, вовлеченным в процессы оценивания качества и беззаветно преданным своему делу, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами оценивания качества в образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пĕтĕмĕшле пĕлӳ паракан организацин корпораци культурине хакламалли критерисем
Ăслăлăх статйи
Развитие образования № 1 (1)- Автор:
- Михайленко Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Ĕçре хăйне майлă организаци шутланакан шкулăн корпораци культурине хакламалли критерисе- не сĕннĕ. Пĕтĕмĕшле пĕлӳ паракан организацисен пĕтĕмĕшле культурине хаклама май паракан тĕп çул-йĕре пăхса тухнă. Вĕренӳ организацийĕн хăйне евĕрлĕхне кура ун корпораци культурине хаклама никамран килмен критерипе кăтарту системине ăнлантарнă. Ку система корпораци культурине балсемпе хаклама май парать. Унпа тĕрлĕ шкулăн корпораци культурине ялан сăнаса тăма тата вĕсен культура шайне кунсерен танлаштарса пыма май килет.
- Тӗп сӑмахсем:
- вĕренӳ организацийĕ, корпораци культури, корпораци культурине тишкерни, хаклав критерийĕсем, никамран килмен хаклав, хаклав кăтартăвĕсем