Список публикаций по ключевому слову: «предметы»
-
Квалифицированные виды незаконных изготовления и оборота порнографических материалов или предметов
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Абдулгазиев Рустам Заурбекович, Аршинов Альберт Сергеевич, Алферов Дмитрий Александрович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье характеризуются квалифицирующие признаки незаконных изготовления и оборота порнографических материалов или предметов; обобщаются специальные разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по данной категории уголовных дел; обращается внимание на особенности квалификации действий, сопряженных с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей, включая сеть Интернет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музейное пространство как средство формирования духовно-нравственной культуры. Чувашская изба
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Васильева Елена Ивановна, Алексеева Надежда Ивановна, Лукиянова Надежда Пантелеймоновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлены специфика и формы работы с детьми в музее «Чувашская изба». Авторами обозначена их польза для развития духовно-нравственной культуры ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные формы работы по формированию основ экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых- Автор:
- Брекало Марина Валерьевна, Кинегопуло Карина Васильевна
- Рубрика:
- Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
- Аннотаци:
- В достижении цели повышения финансовой грамотности у дошкольников авторы используют разнообразные формы игровой деятельности. Одной из самых эффективных форм работы стало повышение финансовой грамотности ребят через мир сказок. Игровые приёмы, в основе которых лежат сюжеты знакомых сказок для детей, необычны, занимательны, поэтому вызывают большой интерес у наших воспитанников. Используя сказки для обучения детей азам экономики, авторы в доступной форме позволяют сформировать первичные представления о финансах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приобщение к семейным ценностям в урочной и внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Бекирова Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья направлена на обеспечение надежной поддержки процесса обучения и воспитания учащихся в области семейного культурного воспитания на основных предметах в начальной школе и во внеурочной деятельности. В контексте современной демографической политики Российской Федерации формирование семейных ценностей у детей и молодежи в последнее время приобретает важное значение. Кроме того, актуальность данной темы обоснована с точки зрения реализации ФГОС нового поколения, что полезно как для разработки дополнительных образовательных ресурсов для школ, так и для практической деятельности педагогов по данной тематике. В работе определены виды и приемы работы по духовно-нравственному развитию и воспитанию школьников, предусматривающие приобщение к базовым семейным ценностям, среди которых в качестве основной выступает воспитание уважительного и ответственного отношения к семье, понимания ее роли в жизни общества. Уроки предметов в начальной школе обладают большим потенциалом для создания уникальных организационно-методических приемов освоения и осознания подрастающим поколением ценностного аспекта семьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические аспекты преподавания филологических предметов в современной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тедеева Милена Таймуразовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье освещены педагогические аспекты преподавания филологических предметов в школе. Сделан вывод о ключевой роли в формировании коммуникативных навыков учащихся при изучении филологических предметов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отражение памяти чувашского народа о Великой Отечественной войне в экспозиции школьного музея Боевой Славы и работах обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Великая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Егорова Наталия Анатольевна, Захарова Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Война как фактор формирования национальной идентичности
- Аннотаци:
- В статье представлен педагогический опыт работы со школьниками, описываются приемы воспитания чувства патриотизма у подрастающего поколения, которое будет знать, ценить и уважать историю своего Отечества и малой родины. Авторы представляют творческие работы своих учеников как эффективные формы работы в урочной и внеурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Новая концепция развития России с суверенной экономикой – «экономикой предложения»
Глава в книге
Педагогика и психология современного образования- Автор:
- Юдин Геннадий Вячеславович, Красовская Софья Владимировна, Васягина Татьяна Николаевна, Горбатов Игорь Александрович, Рыжова Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- Президент РФ В.В. Путин на петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ–2023) представил новую концепцию развития страны с суверенной экономикой. В этот раз президент не столько расставил акценты и выделил приоритеты, сколько подвёл теоретико-методический базис под анонсированную модель. Президент ответил на фундаментальный вопрос: как и каким образом будет строиться новая российская экономика – «экономика предложения». Речь идёт о переходе на качественно новый уровень развития – к суверенной экономике, которая не только реагирует на рыночную конъюнктуру и учитывает спрос, а сама формирует этот спрос. Такая экономика часто называется «экономикой предложения» и предполагает масштабное наращивание производственных сил и расширение сферы услуг, повсеместное создание новых современных индустриальных мощностей и целых отраслей, в том числе по тем направлениям, «…где мы пока не проявили себя должным образом, но возможности для этого – научные возможности, творческий потенциал, у нас, конечно, имеются» – именно так описал В.В. Путин контуры новой модели развития. Главным принципами станут: ориентированность системы образования на трудоустройство выпускников; расширение предпринимательской активности; повышение привлекательности России как государства центральной юрисдикции для ведения глобального бизнеса и недопущения выкачивания средств из страны за рубеж; обеспечение роста инвестиций; максимальное распространение системы «бережливого производства»; автоматизация и освоение технологий искусственного интеллекта (ИИ). Эксперты назвали непосредственных «строителей технологического суверенитета страны»: для его достижения потребуются специалисты по искусственному интеллекту, блокчейну и роботизации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу формирования инженерных навыков при обучении естественнонаучным предметам и технологии
Статья в сборнике трудов конференции
Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики- Автор:
- Кузина Юлия Алексеевна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в инженерном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности использования робототехнических комплектов на уроках школьных дисциплин при формировании инженерных навыков. Автором приведены формы организации современного учебного процесса с использованием робототехники.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт создания пластилинового мультфильма в программе «Inshot»
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Нигматуллина Фанзиля Фирзановна, Зигангирова Илюза Маратовна, Беляева Нина Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты работы по созданию короткометражного мультфильма «Национальная татарская выпечка».
- Тӗп сӑмахсем:
-
О потребности изучения предметов с этнокультурным компонентом в школах Югры
Научная статья
Этническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Ткачук Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Автором изучен социолингвистический опыт проведения региональных исследований среди титульных этносов Югры. Цель статьи – методом анкетного опроса среди коренных малочисленных народов Кондинского района выяснить потребность в изучении предметов с этнокультурным содержанием в школах Югры. Предметом исследования являются коренные этносы Югры – ханты, манси, ненцы. Методы исследования. Изучены теоретико-методологические основы этнокультурного образования. В работе использованы социологические данные, полученные путем анкетного сбора материала. На базе программного обеспечения обработки и анализа социологической информации «Vortex» систематизировано 684 анкеты. В статье подчеркивается важность сохранения, поддержки и использования родных языков титульных народов Югры. В результате исследования получена картина, описывающая витальность языков коренных народов исследуемого района, а также установлена необходимость в образовательных предметах с этнокультурным компонентом. Проблема сохранения родных языков является острой. В преподавании предметов с этнокультурным компонентом немаловажными являются мотивированность и этническое самосознание самих участников (представителей коренных малочисленных народов), которые могут положительно влиять на социокультурные процессы этнических сообществ, на языковую устойчивость и перспективу национальных языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование олимпиадного компонента при подготовке одаренных учащихся к предметным олимпиадам
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Халикова Фидалия Дамировна, Халиков Адель Василевич
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Современное образование трактует введение новых подходов в обучении одаренных учащихся. Учителя при подготовке учащихся к предметным олимпиадам используют новые инновационные составляющие, которые способствуют развитию олимпиадного движения в образовательных учреждениях. Огромную роль играют учителя в развитии способностей и раскрытии одарённости ребёнка, активизации познавательного интереса и подведении каждого ученика к реализации успешной индивидуальной образовательной траектории. Целью исследования является использование олимпиадного компонента при подготовке одаренных учащихся к предметным олимпиадам на интегрированных уроках для успешного выступления на олимпиадах разного уровня. В статье предлагается новый подход использования олимпиадного компонента в проведении интегрированных уроков по предметам естественнонаучного цикла, составленных с учетом принципов интеграции, синхронизации, межпредметных связей. В лонгитюдных исследованиях, проведенных с 2013 года по 2020 год на базе ОШИ «IT-лицей КФУ», участвовали 120 лицеистов, использовались следующие методы: анализ специальной литературы, наблюдение, анкетирование, мониторинг. Результатом исследования стало успешное участие одаренных учащихся на олимпиадах и конкурсах самого разного уровня, а также их становление студентами престижных вузов России и Республики Татарстан по предметам естественнонаучного цикла.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игра как метод экспериментирования для детей
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Лодина Валентина Михайловна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Актуальность реализации эксперимента в игре среди дошкольников сегодня во многом обусловлена спецификой современных требований ФГОС. Автор подчеркивает, что образовательный стандарт в своей вводной части поднимает два положения, которые необходимо учитывать в процессе воспитания и развития. Во-первых, в основе развития ребенка лежит познавательный процесс, который связывает воедино все этапы обучения от ДОУ до школы. Во-вторых, в основе образовательного процесса лежит игра, как основная деятельность ребенка. Автор также отмечает, что согласно образовательному стандарту, программа должна обеспечивать всестороннее развитие ребенка посредством игры. В связи с этим, наиболее актуальными становятся те направления деятельности, которые предполагают начальное развитие логики – абстрагирование, обобщение, развитие анализа и синтеза. Автор приходит к выводу, что эксперимент становится способом активного развития личности дошкольника на всех этапах его пребывания в ДОУ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика судебно-экономической экспертизы затрат сельскохозяйственных организаций
Статья в сборнике статей
Экономика и управление: теория, методика, практика- Автор:
- Умаров Жанат Ералиевич
- Рубрика:
- Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные вопросы судебно-экономической экспертизы сельскохозяйственных организаций, в частности в области затрат. Выделены особенности и разобрана документация судебно-экономической экспертизы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Упражнения с малыми мячами – способ организации двигательного режима в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Максимов Сергей Сергеевич
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье описаны основы организации двигательного режима, дана ее краткая характеристика, значимость разнообразия двигательной активности в школе. Приведен анализ биологической достаточности движения и ее влияние на состояние обучающихся. Рассмотрены способы организации двигательного режима при помощи упражнений с предметами, на примере малых мячей как способ организации мышечной активности.
- Тӗп сӑмахсем: