Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дети»

  • Методы и средства развития грамматического строя речи у дошкольников с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Марфина Лариса Александровна, Минеева Оксана Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы и средства, используемые для развития грамматического строя речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описаны особенности речевого развития детей с ОВЗ и трудности, которые они испытывают в усвоении грамматических категорий. Особое внимание уделено дидактическим, интерактивным и игровым методам, а также техническим и наглядным средствам, применяемым в логопедической практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая безопасность образовательной среды для детей-сирот младшего школьного возраста, находящихся в СРЦН

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Титушкина Анна Сергеевна, Соломатова Вера Вячеславовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме психологической безопасности образовательной среды для детей-сирот, находящихся в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних. В работе рассматриваются особенности психического развития детей младшего школьного возраста, попавших в СРЦН, и факторы, влияющие на их психологическое состояние.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сказкотерапия в психолого-педагогическом сопровождении одарённых детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Желвакова Екатерина Сергеевна, Полякова Наталья Викторовна, Оганесова Нелли Львовна
    Рубрика:
    Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение метода сказкотерапии в психолого-педагогическом сопровождении одарённых детей. Анализируются особенности восприятия сказок одарёнными детьми, раскрывается потенциал метода для развития их эмоциональной устойчивости, креативности и межличностных навыков. Сказкотерапия способствует формированию гармоничного восприятия себя и мира, помогая одарённым детям справляться с перфекционизмом, высоким уровнем тревожности и развивать навыки взаимодействия в коллективе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Детский праздник как важная часть жизни ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Постникова Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Культурно-образовательные практики в событийном пространстве ДОО как эффективный инструмент организации образовательной деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение праздника в образовательной практике дошкольной организации. Автор приходит к следующему выводу: праздники несут широкие возможности для развития ребенка, которому просто необходимо счастливое детство, без этого невозможно полноценное эмоциональное развитие в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творческий потенциал в двигательной деятельности детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Хлапонина Марина Сергеевна, Верещагина Ольга Дмитриевна
    Рубрика:
    Здоровьесберегающая деятельность в ДОО
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме проявления творчества у детей дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности. Описывается программа развития двигательного творчества дошкольников. Рассмотрены цели и задачи творческого потенциала двигательной деятельности дошкольников и возможные пути их реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности построения системы занятий с детьми младшего дошкольного возраста по развитию мелкой моторики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Ряписова Екатерина Петровна
    Рубрика:
    Здоровьесберегающая деятельность в ДОО
    Аннотаци:
    Развитие мелкой моторики является важнейшим условием общего физического и психического развития детей на протяжении всего дошкольного возраста. В IV части ФГОС ДО «Требования к освоению результатов освоения Основной образовательной программы дошкольного образования» указано, что развитие крупной и мелкой моторики является целевым ориентиром для завершения этапа дошкольного образования. Однако на сегодняшний день существует очень мало исследований, непосредственно посвященных построению системы занятий по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наблюдение за живой природой как средство развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Дубинина Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Многоликий мир дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Описываются методы и подходы, которые могут быть использованы для коррекции данного процесса, в частности, через активные наблюдения за живой природой. Показано, что такой подход способствует повышению уровня произвольного внимания, развитию исследовательских навыков и социализации детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психика аталанăвĕ кая юлакан ачасемпе вĕсен сывлăх енчен йĕркеллĕ тантăшĕсем пурнăçа епле хакланине вăрах вăхăт тĕпчени

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Воробьева Марина Анатольевна, Колмакова Валентина Владимировна, Соколова Анжела Владимировна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статьяра психика аталанăвĕ кая юлакан ачасемпе вĕсен сывлăх енчен йĕркеллĕ тантăшĕсем пурнăçа епле хакланине вăрах вăхăт хушши танлаштарса тĕпченин результачĕсене илсе кăтартнă. Психика аталанăвĕ кая юлакан çамрăксен пурнăçра пĕлтерĕшлĕрех тесе шутлакан пахалăх тĕсĕсене Екатеринбургăн 157-мĕш вăтам шкулĕнче 2021-мĕш çултан пуçласа 2023-мĕш çул вĕçĕчченхи тапхăрта тĕпченĕ. Пурнăçра кирлĕрех тесе шутлакан пахалăх енĕсен диагностикине икĕ методикăпа усă курса пурнăçланă: «Пурнăçăн пахалăх енĕсен ориентацине тĕпчемелли методикăпа» (М. Рокич), «Пурнăçăн пахалăх енĕсен иеархийĕпе» (Г.В. Резапкина). Тĕпчев психика аталанăвĕ кая юлакан ачасемпе вĕсен тантăшĕсем пурнăçа пĕрешкел хакланине, анчах хаклавра куçа курăнакан хăш-пĕр уйрăмлăх пуррине кăтартса пачĕ. Ку уйрăмлăхсем психика аталанăвĕ кая юлакан ачасене пайăррăн пулăшмаллине уçăмлатрĕ. Çакă вара кашни ачана аталанма пулăшать. Тĕпчев кăтартăвĕсем педагогсене, ача ашшĕ-амăшне тата психика кăлтăкĕ пур ачасене аталантарас тесе ĕçлекен специалистсене кăсăклантармалла. Сывă çамрăк çынсен тата психика енчен кăлтăклă яшсемпе хĕрсен пурнăç пахалăхĕ епле аталаннине тĕпчени танлаштаруллă тишкерӳ тума тата çамрăк ывăлпа хĕр ачасен пурнăç пахалăхĕн аталанăвĕнче мĕнлерех туртăм пулнине асăрхама май пачĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    пахалăхсем, пахалăхсен иерархийĕ, психики аталанăвĕ кая юлакан çамрăксем, психики йĕркеллĕ ачасем
    Перейти 

  • 5–6 çул тултарнă ачасен ашшĕ-амăшĕпе хутшăннă май палăракан харпăр ăнланăвĕн уйрăмлăхĕсем

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Быкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Ку статьяра 5–6 çул тултарнă ачасен ашшĕ-амăшĕпе хутшăннă май палăракан харпăр ăнланăвĕн уйрăмлăхĕсене эксперимент мелĕпе тĕпченин результачĕсене çырса кăтартнă. Палăртнă ыйтăва тĕпченин сăлтавĕ тесе ачасемпе ашшĕ-амăшĕ хушшинче юлашки вунă çуллăхсенче çемье çыхăнăвĕсем пулас ăру аталанăвне сиен кӳрсе улшăннине пăхмалла. Ку ыйту картинче тĕп вырăнта малашне ачаран мĕнле çын пулассине, ача хăйне ЭПĔ тесе ăнланассине никĕслекен шкул умĕнхи тапхăр тăрать. Çав вăхăтрах, ыйтăвăн паян кунхи пĕлтерĕшĕ пысăк пулин те ăна çак таранччен те татса паман. Тĕпчевĕн тĕллевĕ – 5–6 çул тултарнă ачасен харпăр ăнланăвĕн тытăмне ачасемпе ашшĕ-амăшĕ хушшинче пулакан çыхăнусене тĕпе хурса палăртасси. Тĕпчев меслечĕсен шутне тĕпчев ыйтăвĕпе çыхăннă ăслăлăх литературине теори енчен тишкерсе пĕтĕмлетни, констатаци тумалли эксперимент, пухнă материала хисеп тата пахалăх енчен тишкерни, ăна ăнлантаракан меслет кĕреççĕ. Тĕпчев результачĕсем: эксперимент тĕпчевĕ кăтартнă тăрăх, 5–6 çул тултарнă ачасен ашшĕ-амăшĕпе хутшăннă чух палăракан харпăр ăнланăвĕн уйрăмлăхĕсем акă епле палăраççĕ: ашшĕ-амăшĕпе ачасем хушшинче килĕшӳллĕ çыхăнусем пурри çавнашкал хутшăнусем çуккипе танлаштарсан ача ăсĕнче «ЭПĔ» ăнлава çӳллĕрех шая çĕклет, ача хăйне шута илнине курма, арлăх енчен кам пулнине пĕлме, хăй вăхăтпа çыхăннине туйма, хăйĕн мĕнле ирĕклĕхпе тивĕç пуррине ăнланма май парать.
    Тӗп сӑмахсем:
    çын, харпăр ăнлавĕ, ачасемпе ашшĕ-амăшĕ хушшинче пулакан çыхăнусем, шкула каяс умĕнхи аслă ӳсĕм ачисем
    Перейти 

  • Специфика работы вожатого с детьми с особыми образовательными потребностями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается специфика работы вожатого с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (ограниченные возможности здоровья, дети, оставшиеся без попечения родителей и т. д.). Даются рекомендации вожатому, описываются некоторые подходы к работе с данной группой детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование обучающих игр Мерсибо в социально-педагогической деятельности учителя-дефектолога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Красильникова Елена Геннадьевна, Фишер Юлия Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности использования обучающих игр Мерсибо в социально-педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями на занятиях дефектолога в условиях реабилитационного центра «Родник» Алтайского края. Авторами представлены методические рекомендации по развитию логики, памяти и внимания детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Бубнова Светлана Юрьевна, Карякина Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен алгоритм педагогического сопровождения сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста, определено содержание каждого этапа педагогического сопровождения данного вида игровой деятельности с учетом постепенного нарастания проявлений инициативы и самостоятельности детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Соловьева Нина Николаевна, Малова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность экологического воспитания в ДОО через формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к миру природы. Анализируется опыт работы дошкольных образовательных организаций республики по экологическому воспитанию дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР методов креативного речевого развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Дмитерко Надежда Семеновна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Актуальность проблемы развития речи определяется социальной востребованностью личности, способной к сотрудничеству с окружающими людьми, успешно адаптирующейся к изменяющимся условиям современной жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие толерантной среды в инклюзивном образовательном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Усова Любовь Викторовна, Гребеник Оксана Васильевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрываются сложности в развитии толерантной среды в инклюзивной образовательной среде. И именно в дошкольном возрасте необходимо начинать формировать толерантное мышление. Толерантность изменяет устоявшие нормы в обществе, позволяющие сформировать одобрение к «другим». Поднимается тема включения детей с особыми образовательными потребностями в дошкольное учреждение, необходимости работы над толерантным сознанием, поведением, что дает возможность понять все многообразие нашего мира.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социализация как путь интеграции детей-мигрантов в российскую культуру

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Вахрамова Юлия Насимовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме социализации детей-мигрантов. Рассматривается вопрос взаимодействия общеобразовательной школы с учреждениями дополнительного образования в процессе формирования социализированной личности ребенка-мигранта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные методы адаптивной физической культуры в ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мишурова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Внедрение современных методов адаптивной физической культуры необходимо для эффективной коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Моторное планирование как один из основных навыков при логопедической коррекции речи у детей с расстройством аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лобова Татьяна Евгеньевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения навыка моторного планирования. Автором рассмотрен данный процесс с точки зрения практического применения в логопедии, для запуска и развития речи у детей с расстройством аутистического спектра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальная политика в отношении молодой семьи в Курской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Агронина Наталья Иосифовна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается молодая семья как объект социальной политики государства и региона. С целью изучения эффективности социальной политики в отношении семьи было проведено социологическое исследование в Курской области. По данным исследования выявлены наиболее волнующие проблемы молодых семей и сформулированы направления совершенствования социальной политики в отношении таковых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние игр на детей с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ярцева Светлана Александровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Игры выполняют значительную роль в развитии детей с нарушением слуха, оказывая влияние на их социальное, когнитивное, моторное и эмоциональное развитие. Игры способствуют улучшению навыков общения и социализации, развитию логического мышления, памяти и внимания, координации и моторных навыков, а также эмоционального интеллекта. Специально разработанные образовательные игры могут улучшить академические знания и языковые навыки. Видеоигры с субтитрами, игры с дополненной реальностью и сенсорные игры предоставляют уникальные возможности для детей с нарушением слуха. Важно выбирать и адаптировать игры с учетом специфических потребностей этих детей, чтобы способствовать их всестороннему развитию и интеграции в общество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование аппаратных методов при коррекции постуральных нарушений у детей с РАС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Овсянникова Татьяна Юрьевна, Мусаитова Светлана Рафаильевна, Шорина Людмила Владимировна, Кузов Алексей Алексеевич
    Рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт проведения коррекции сенсомоторных функций педагогами-психологами «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие» с применением цифровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о нейросенсомоторном развитии детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Семенова Алина Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотаци:
    В статье раскрывается вопрос о нейросенсомоторном развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается, что для развития нейросенсомоторных навыков у детей с ОВЗ применяются различные специальные методики, включая массаж, гимнастику, игровые упражнения, музыкотерапию, использование сенсорных комнат.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Биологическая обратная связь как способ улучшения качества жизни детей с органическим поражением нервной системы, осложненным энурезом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Фомичева Екатерина Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотаци:
    В статье рассматривается современный подход к комплексной реабилитации детей с органическим поражением нервной системы с включением метода биологической обратной связи, который в последние годы становится доступен в лечении нейрогенной дисфункции нижних мочевыводящих путей у детей. При этом в наших собственных исследованиях акцент ставится на решении проблемы улучшения качества жизни таких детей, когда и родители, и клиницисты часто упускают важность такой сопутствующей дисфункции, как энурез на фоне более грозных поражений нервной системы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение нейросенсомоторных игр и упражнений в домашних условиях для развития детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Типакова Ирина Сергеевна, Конева Екатерина Михайловна, Курбанова Наргиз Ирфатовна
    Рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития детей с особыми потребностями. Даются рекомендации применения различных нейросенсомоторных игр и упражнений для развития мелкой моторики и координации, тренировки пространственного восприятия, стимуляции сенсорных систем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Акватактильная нейромодуляция и ее влияние на развитие и коррекцию моторных функций у детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Рахманина Ирина Николаевна, Фатхи Ольга Геннадьевна, Васюкова Виктория Николаевна, Овсянникова Татьяна Юрьевна, Сафоничева Ольга Георгиевна
    Рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотаци:
    Используя уровневую теорию организации движений Н.А. Бернштейна, авторы смогли обнаружить области у детей с ограниченными возможностями, при которых выявляется задержка или нарушение согласованности деятельности отдельных церебральных систем, поддающихся улучшению функционирования в процессе акванейромодулирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти