Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «текст»

  • Культурологический подход в преподавании русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Данилова Анна Ивановна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена культурологическому подходу в процессе преподавания русского языка. Русский язык рассматривается как «культурный код», феномен национальной культуры. Проанализированы основные принципы культурологического подхода: текстоориентированный принцип, принцип коммуникативной направленности, принцип диалога культур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Градиенты информационного контента в журналистике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Щербаль Сергей Стефанович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается методологический подход к интеграции в современную теорию отечественной журналистики концепта «жесткая» / «мягкая» новость в условиях модернизации системы жанров. Анализируются критерии классификации «жестких» и «мягких» новостей, используемые зарубежными и российскими учеными, определяются характеристики этого концепта. Показана роль концепта «журналистская стратегия» в создании информационного контента. Сделан вывод об инструментальном значении концепта «жесткая» / «мягкая» новость в исследовательской практике современной журналистики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Поэмы Пабло Неруды о Сталинграде как лингводидактический ресурс

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лесохина Анна Михайловна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Региональный компонент обучения – необходимая составляющая иноязычной социокультурной компетенции. Аутентичные тексты, созданные носителями языка, сделают данный компонент эффективным, особенно если речь идет о художественных текстах, в т. ч. поэтических. Тем не менее поэтические тексты о России, созданные испанскими и латиноамериканскими авторами, пока недостаточно используются в лингводидактике. Прежде всего это относится к циклу поэм чилийца Пабло Неруды о Сталинграде, который, по мнению автора статьи, содержит полезную информацию и имеет не только историческую, но и художественную ценность. Методы исследования: изучение научной, методической, справочной и художественной литературы, анализ поэтического текста, опрос носителей испанского языка, экспериментальное обучение. В статье приводятся отрывок одного из указанных произведений и предлагаются способы их применения в учебном процессе. Делается вывод о целесообразности включения поэтических текстов П. Неруды о Сталинграде в содержание обучения испанскому языку в вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка уникальности текста научных работ в образовательной сфере: плюсы и минусы применения программных продуктов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Автор:
    Аллахвердян Наталья Николаевна, Долматова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Аннотаци:
    Современные требования к содержанию письменных работ обучающихся и преподавателей высших учебных заведений, научных работников, работающих в учреждениях системы образования, достаточно стандартизированы и имеют объективные критерии оценки в виде справки, выдаваемой системой Антиплагиат. В статье описаны положительные и отрицательные стороны применения систем проверки на наличие заимствований и программ, направленных на успешное прохождение этих систем, для авторов текстовых работ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Глобализация и унификация финансового языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: инвестиции роста
    Автор:
    Каштанова Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие финансовой системы в разрезе исторических событий
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс глобализации и его влияние на унификацию финансового языка. Анализируются основные факторы, подталкивающие к стандартизации терминологии и способов коммуникации в сфере финансов. Особое внимание уделяется роли международных финансовых организаций, развитию информационных технологий и потребностям трансграничного капитала. Исследуются как положительные, так и отрицательные последствия унификации, включая повышение эффективности финансовых рынков и потенциальную потерю национальных особенностей. На основе анализа современной литературы и статистических данных автор приходит к выводу о неизбежности дальнейшей глобализации финансового языка, подчеркивает необходимость учета и сохранения национального контекста и уникальных особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О роли изучения творчества Баки Урманче в процессе изучения татарского языка будущими специалистами в области текстильного дизайна (эмпирический опыт)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Минуллина Эльза Ильдусовна, Кулиева Наила Сафар-кызы, Яхина Диляра Инсановна, Акишина Полина Дмитриевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье авторами рассмотрено изучение творчества Баки Урманче на практических занятиях по татарскому языку с целью развития профессиональных коммуникативных умений, расширения лексического запаса и повышения мотивации к изучению татарского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О роли изучения темы «Викторианский «home» в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в области текстильного дизайна

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Минуллина Эльза Ильдусовна, Яхина Диляра Инсановна, Порсева Елизавета Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению развития профессиональных коммуникативных умений у будущих специалистов в области тактильного дизайна на материале изучения темы «викторианский «home» в процессе иноязычной подготовки. Авторы приходят к выводу, что ходе решения предлагаемых профессиональных задач по подбору элементов интерьера из текстиля с участниками межкультурного диалога у будущих специалистов в области текстильного дизайна расширяется лексический запас профессиональной лексики в области текстильного дизайна, формируется уважительное отношение к стране изучаемого языка и повышается мотивация к изучению иностранного языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние фактора целевой аудитории на выбор коммуникативных стратегий и его роль при создании образа политика (на материале интервью Риши Сунака информационному порталу First News)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Харитонова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка проанализировать эксклюзивное интервью Риши Сунака порталу First News, целевой аудиторией которого являются юные британцы. Рассматриваются лингвистические и экстралингвистические факторы ситуации общения, исследованы коммуникативные стратегии, избранные оратором, и их реализация в рамках формирования образа политического деятеля в умах будущих избирателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внутренние трансформации образовательной среды университета во взаимодействии с внешним миром

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кумышева Римма Мухамедовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Автор совместно с учеными из разных стран обосновывает необходимость проектирования университетской образовательной среды с учетом всех вызовов и трансформаций в обществе и предлагает вариант образовательной среды, аналогичный модели мира. Выделенные компоненты образовательной среды: пространственно-объектный, субъектно-социальный и процессуально-деятельностный – соответствуют по составу и функциям компонентам внешнего мира: предметному, социальному и информационному. Образовательная деятельность строится в постоянной связи с проблемами внешнего мира, требующими профессионального вмешательства специалистов и студентов различных направлений подготовки. Процессуально-деятельностный компонент образовательной среды обеспечивает выполнение образовательных заданий, которые трансформируются в творческие проекты, защищаются как стартапы и предлагаются работодателям в качестве научных идей, готовых к практическому воплощению; адаптацию содержания обучения к меняющимся потребностям общества в персонале. Задачи и функции каждого компонента образовательной среды корректируются на протяжении всего образовательного процесса в соответствии с изменениями во внешнем мире, что позволяет приблизить функциональные возможности выпускников высших учебных заведений к динамичным требованиям общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессипе çыхăннă текстсемпе вырăс чĕлхине тăван мар чĕлхе пек вĕрентекен системăра усă курни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 1
    Автор:
    Кузнецова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статья урăх çĕр-шыв гражданĕсене вырăс чĕлхине Раççей вузĕсенче тăван мар чĕлхе шайĕнче вĕрентес ыйтăва тапратать. Тĕпчевре вырăс чĕлхине тăван мар чĕлхе пек вĕрентнин тĕллевĕсемпе задачисене кăтартнă, занятисенче чи анлă усă куракан меслетлĕхсене тишкернĕ. Урăх çĕр-шыв гражданĕсене вырăс чĕлхине вĕрентме юлашки вăхăтра текст тăвас меле пысăка хунине палăртса каланă. Вырăс чĕлхине тăван мар чĕлхе пек вĕрентнĕ чухне текст пысăк пĕлтерĕшлĕ иккенне кăтартнă. Текст çине таянса вĕрентни текста вĕрентĕвĕн тĕп единици тесе пăхма хистенине, текстпа ĕçлени пуплевĕн пĕтĕм енне (вулава, çырăва, каланине ăнланнине, каланине) вăй панине тата грамматика хăнăхăвĕсене аталантарнине, студентсене вĕренме хавхалантарнине палăртнă. «Текст» ăнлава ытти тĕпчевçĕсем мĕнле пăхнине тишкернĕ, текст вырăс чĕлхине тăван мар чĕлхе пек вĕрентнин пĕлтерĕшне палăртнă. Ăслăлăх тата професси ыйтăвĕсемпе çыхăннă текстсемпе епле ĕçленине тишкерни пысăк вырăн йышăнать, мĕншĕн тесен ку йышши текстсем ăнлавсен теори никĕсĕпе, мĕн пур чĕлхе единицин пĕлтерĕшĕсене пĕрлештереççĕ, урăх çĕр-шывран килнĕ студентсен пултарулăхне тата пĕлӳ илӳ хăнăхăвне ӳстереççĕ. Автор професси ыйтăвĕсене халалланă текстпа пысăк коплекслă ĕç тунин тĕслĕхне илсе парать. Студентсем комплекс картинче тунă ĕçсене ушкăнласа парать, вĕсен системине кăтартать. Статья вĕçĕнче автор текстпа ĕçлени вĕренекенсен професси ăсталăхĕпе тата нумай енлĕ пĕлĕвĕпе çыхăннă компетенцине тăвать тесе, хутшăнура професси енчен кирлĕ лексикăпа тата терминологипе ирĕклĕ усă курма çул уçать тесе пĕтĕмлетет.
    Тӗп сӑмахсем:
    текст, тăван мар вырăс чĕлхи, текст тăвас мел, профессипе çыхăннă текст
    Перейти 

  • Влияние информативных повествований на повышение ситуативного интереса к научным темам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
    Аннотаци:
    Информативные повествования – это тексты, которые встраивают фактическую информацию по научным темам, в сюжетную линию истории. Ранние исследования были сосредоточены на влиянии информативных повествований на понимание текста и знаний, однако исследований о влиянии этих текстов на интерес недостаточно. Тем не менее воспитание интереса к научному контенту имеет решающее значение в образовании. В статье обсуждается влияние информативных повествований на ситуативный интерес и то, как это отражается на понимании учебного текста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Новые требования к содержанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ в 2025 году

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Арефьева Светлана Александровна, Арефьева Олеся Викторовна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    Актуальность обращения к данной теме обусловлена возникшей проблемой, связанной с изменением требований на едином государственном экзамене по русскому языку в 2025 году к заданию с развернутым ответом (работа над письменным монологическим высказыванием), в качестве которого выступает сочинение-рассуждение по прочитанному тексту (задание 27), необходимостью оказания методической помощи учителям в разъяснении содержания экзаменационного сочинения и критериев его оценивания. Основным методом исследования выступает анализ логико-содержательных, языковых и композиционных особенностей текста типа рассуждения в процессе использования текстового подхода при обучении русскому языку в общеобразовательной школе. В работе содержатся основные теоретические сведения о рассуждении как функционально-смысловом типе речи и тексте типа рассуждения. Результаты исследования связаны с анализом Демонстрационного варианта ЕГЭ 2025 (русский язык) в части задания 27, комментарием соответствия экзаменационного сочинения критериям его оценивания, разработкой методики подготовки обучающихся к написанию сочинения-рассуждения по прочитанному тексту на Едином государственном экзамене по русскому языку в 2025 году.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование читательской грамотности младших школьников в процессе анализа лирических произведений на уроках литературного чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рудак Ирина Владимировна, Скорикова Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме читательского интереса. Авторы акцентируют внимание на формировании читательской грамотности у младших школьников средствами анализа поэтического произведения на уроках литературного чтения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурологический подход в образовании физической культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Молодов Иван Дмитриевич, Соколов Геннадий Павлович
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается культурологический подход в образовании физической культуры, акцентируется внимание на роли физической активности как элемента культурной идентичности и социальной интеграции. Описываются теоретические основы, включая понятия культуры тела, социальные практики и исторический контекст физической культуры. Обсуждаются практические аспекты внедрения культурологического подхода в образовательный процесс, такие как формирование культурной идентичности, социальная интеграция, развитие критического мышления и взаимодействие с культурными институтами. Приведены примеры реализации данного подхода через мастер-классы, проектную деятельность, интердисциплинарные курсы и спортивные фестивали. Автор подчеркивает важность интеграции культурных аспектов в образовании физической культуры для повышения его эффективности и актуальности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа с текстом на занятиях изучения русского языка как иностранного

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Батталова Айгуль Наилевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу особенностей работы с текстом на уроках русского языка как иностранного. Последовательно выстроенные этапы работы с текстовым материалом (предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания) являются основным условием формирования читательской грамотности иностранных обучающихся, так как умение читать и понимать текст считается фундаментом образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема организации уровней текста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Вахонина Оксана Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Особенности современных теоретических грамматик могут быть преодолены при условии четкого разграничения единиц морфологического и синтаксического уровней организации языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эпатажный характер современных рекламных текстов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ишемгулова Эльвира Радиковна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена средствам привлечения внимания и способам воздействия на покупателей. Рассматривая виды рекламного эпатажа, а также средства его создания, автор выявляет лексические средства создания эпатажа в рекламном тексте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение поисковому чтению естественнонаучных текстов на уроках английского языка в контексте развития читательской грамотности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бурцева Анастасия Владимировна, Полунина Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается интеграция естественнонаучных текстов для чтения в обучение английскому языку в средних классах основной общеобразовательной школы. В фокусе исследования находится поисковое чтение, тесно связанное с развитием читательской грамотности и ориентированное как на совершенствование навыков чтения, так и на общее когнитивное развитие учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метафора как лингвистический инструмент создания образности в романах Джона Грина

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Федорова Александра Денисовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье метафора рассматривается как лингвистический инструмент передачи смыслов, которые не поддаются прямым номинациям, однако играют важную роль в сюжетном и композиционном построении романа; контекстуальный анализ способствует декодированию метафорических выражений, которые способствуют созданию образов героев поэтической прозы, раскрытию динамики их отношений с внешним миром и собственным внутренним «я».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Герменевтический подход в профессиональной деятельности педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы педагогики
    Аннотаци:
    Профессиональная деятельность преподавателя понимается и концептуализируется по-разному. Распространенное мнение заключается в том, что преподаватель является неотъемлемой частью системы передачи знаний, а его работа с учебной программой – техническим упражнением. Однако вместо того чтобы позиционировать педагогов как ретрансляторов явной информации, теория интерпретации (герменевтика) предупреждает о сложностях и неопределенностях, присущих чтению, оценке и применению текстов. Таким образом, герменевтика подрывает основные предположения технико-трансмиссионного понимания учебного процесса. В статье исследуется вклад герменевтического подхода к изучению и теоретизированию учебной программы преподавателями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка системы заданий для изучения темы «Текстовый редактор» как средства повышения компьютерной грамотности школьников (уровень основного общего образования)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Толубеева Кристина Евгеньевна, Прокопова Нина Сергеевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам повышения компьютерной грамотности школьников основного общего образования через изучение темы «Текстовый редактор». Рассматривается разработка системы заданий, направленных на освоение обучающимися основных функций и возможностей текстовых редакторов, формирование навыков работы с текстом, развитие творческого мышления и умения решать практические задачи с использованием текстовых документов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Визуальные источники в исследовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Терещенко Олеся Валерьевна, Плохова Дарья Юрьевна, Конькова Полина Владимировна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    Визуальные исследования в исторической науке объединяют историю, культурологию и визуальную антропологию для анализа визуальных материалов, таких как фотографии и карты. Работа подчеркивает важность визуальных источников для понимания исторических процессов и включает методологию сбора данных, контекстуализации и интерпретации. Обсуждаются вызовы, с которыми сталкиваются исследователи, и будущее визуальных исследований в условиях цифровизации архивов. Акцентируется значимость визуальных источников для формирования общественного мнения о истории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Контекстно-сетевая технология как средство формирования профессионально значимых качеств сотрудников правоохранительных органов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Гладких Иван Георгиевич
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена педагогической проблеме формирования профессионально значимых качеств у курсантов и слушателей вузов силовых структур средствами контекстно-сетевой технологии. Рассмотрены сущность, содержание, основные идеи и принципы контекстного образования и сетевого обучения, а также разработанной на основе их сочетания контекстно-сетевой педагогической технологии формирования профессионально значимых качеств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка профессионально ориентированных учебных пособий по английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Федорова Лариса Юрьевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос создания эффективных учебных пособий, которые будут соответствовать современным требованиям к знаниям английского языка в профессиональной сфере, исследуются методологические аспекты, а также навыки, которые востребованы на рынке труда. Важным аспектом исследования является анализ существующих учебных пособий, что позволит выявить их недостатки и определить направления для улучшения. В статье также уделяется внимание структуре и содержанию новых пособий, чтобы они максимально соответствовали интересам и потребностям целевой аудитории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о методологии исторического исследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Терещенко Олеся Валерьевна, Гавриленко Вероника Максимовна, Гайтян Арина Артуровна
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается методология исторического исследования как комплексный подход к изучению прошлого, который включает в себя разнообразные методы и техники. Основное внимание уделяется теоретическим основам методологии, а также классификации методов, применяемых в исторической науке, таких как архивные исследования, анализ первичных и вторичных источников, компаративный анализ и использование статистических данных. Обсуждаются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются историки, включая сложности интерпретации источников, влияние субъективности исследователя и этические аспекты. В статье также приведены примеры успешного применения различных методологических подходов в конкретных исторических исследованиях. В заключение подчеркивается важность методологии для формирования объективного и научного исторического знания, а также обозначаются перспективы дальнейших исследований в этой области.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти