Список публикаций по ключевому слову: «мотивация»
-
Специфика научной профессионализации студентов и аспирантов в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Разина Татьяна Валерьевна
- Рубрика:
- Мастера педагогики и психологии
- Аннотаци:
- В статье анализируется динамика подготовки кадров высшей квалификации в РФ, анализируются причины возможного ухода молодых ученых из научно-исследовательской среды. Показано, что при достаточном количестве молодых людей, желающих заниматься наукой, качественный состав, в том числе в плане адекватности мотивации научной деятельности недостаточно удовлетворителен. Цель данной работы – анализ основных условий, которые должны быть минимизированы в ходе обучения молодежи в вузе на ступенях бакалавриата, магистратуры и аспирантуры для успешного формирования адекватной научной мотивации. К числу основных условий, препятствующих научной профессионализации в вузе, можно отнести: общую ориентацию высшего образования на прикладное обучение, игнорирование студентами элементов научной деятельности в образовательном процессе, отсутствие примеров для подражания, отсутствие возможности формирования когнитивных и эмоциональных предпосылок мотивации научной деятельности, а также ошибочные представления молодежи о сути и содержании научной деятельности, порожденные цифровой средой и цифровыми технологиями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модели мотивирования учащихся начальной школы к регулярному занятию шахматами
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шленова Евгения Александровна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию моделей мотивирования учащихся начальных классов к систематическим занятиям шахматами. Рассматриваются подходы и методы повышения интереса детей к игре, приводятся рекомендации по созданию условий для устойчивого развития игровых навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности мотивации к освоению цифровых технологий у студентов, обучающихся на цифровой кафедре
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Гридин Кирилл Алексеевич
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению учебной мотивации студентов педагогических направлений, обучающихся на цифровой кафедре. Исследование проводится с использованием методик А.А. Реана (в модификации Н.Ц. Бадмаевой) и Т.Д. Дубовицкой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование прокрастинации среди студентов 1–5 курсов Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого и Белорусского государственного педагогического университета им. Максима Танка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шалагинова Ксения Сергеевна, Ахременко Инна Николаевна, Бодрова Арина Евгеньевна, Саратов Александр Павлович
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- Прокрастинация – распространённая проблема, при которой люди откладывают важные дела, что негативно влияет на их работу и настроение. В статье подчёркивается необходимость практических мер по борьбе с прокрастинацией, таких как тренировки по управлению временем, психологическая поддержка и создание мотивирующей учебной атмосферы, что поможет студентам справляться с учебной нагрузкой и достигать своих целей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация проектной деятельности подростков как фактор развития интереса к изучению физики
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Меренкова Антонина Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье раскрывается влияние системно организованной проектной деятельности на качество обучения физике у подростков 7–9-х классов. Теоретический анализ работ Дж. Дьюи, У. Килпатрика, С.Т. Шацкого, Е.С. Полат и др. позволил определить методологические основания исследования. Эмпирическая часть выполнена в ЧОУ «Тульская православная классическая гимназия» и включала констатирующий, формирующий и контрольный этапы с общей выборкой 34 учащихся. Комплекс педагогических условий (междисциплинарная и социально значимая тематика проектов, игровые технологии, вариативное оценивание) обеспечил статистически значимый рост успеваемости. Проектная деятельность одновременно усилила внутреннюю мотивацию к учению, сформировала исследовательские навыки и метапредметные компетенции. Полученные результаты подтверждают эффективность описанных условий и могут быть использованы при модернизации преподавания естественно-научных дисциплин в основной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позитивная психология в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Беглеров Арслан, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность применения позитивной психологии в современном образовании как ответа на рост стресса и необходимость формирования всесторонне развитых личностей. Обосновывается значимость развития сильных сторон, оптимизма и психологической устойчивости у учащихся и педагогов. Представлены основные понятия позитивной психологии и её отличительные черты от других психологических направлений. Анализируется вклад позитивной психологии в повышение мотивации, снижение стресса и развитие социальных навыков в образовательной среде. Подчеркивается роль педагога как наставника, способствующего раскрытию потенциала учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема управления процессом формирования мотивации карьерного роста у педагогических кадров
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шилина Софья Андреевна
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено понятие мотивации и основные теории мотивации. Обозначена сущность мотивации и стимулирования карьерного роста педагогических работников и основные аспекты формирования мотивации карьерного роста педагогов. Проанализированы особенности процесса формирования мотивации профессионального развития и карьерного роста педагогических кадров, в частности, использование комплексных методов: административное, экономическое и социально-психологическое воздействие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты формирования механизма управления финансовой устойчивостью предприятий строительной отрасли: влияние мотивации и командной динамики на успешность финансовых стратегий
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Лымарева Ольга Александровна, Седякина Виолетта Юрьевна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности влияния психологических факторов на формирование и реализацию механизмов управления финансовой устойчивостью строительных предприятий. Особое внимание уделено анализу роли мотивационных механизмов и командной динамики в процессе принятия финансовых решений. Проведенное исследование показывает, что психологические аспекты оказывают значительное влияние на эффективность финансовых стратегий и общую финансовую устойчивость предприятий строительной отрасли.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура и здоровый образ жизни: психологический аспект в жизни учащейся молодежи
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Кузнецов Илья Михайлович, Сердюк Ольга Валерьяновна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию роли физической культуры и здорового образа жизни в формировании психологической устойчивости учащейся молодежи различных образовательных учреждений. На основе анализа работ отечественных исследователей раскрывается взаимосвязь физической активности, мотивации и психического благополучия. Особое внимание уделяется барьерам, препятствующим внедрению здоровых привычек, и практическим рекомендациям по их преодолению. В работе подчеркивается необходимость интеграции психологических практик в образовательный процесс для снижения стресса, повышения концентрации и создания условий, способствующих гармоничному развитию личности в условиях академических нагрузок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вызовы системы непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Смирнова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые проблемы непрерывного образования в условиях динамично изменяющегося мира. Анализируются такие барьеры, как недостаточная мотивация взрослых обучающихся, финансовые ограничения, несоответствие образовательных программ актуальным запросам рынка труда, а также психологические и возрастные факторы, затрудняющие процесс обучения. Особое внимание уделяется институциональным и технологическим вызовам, включая цифровое неравенство и негибкость традиционных образовательных систем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии как способ повышения мотивации к изучению английского языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Матвиенко Виктория Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена игровым технологиям как способу повышения мотивации к изучению английского языка в начальной школе. Младший школьный возраст характеризуется своим психофизиологическими новообразованиями. Несмотря на то, что ведущей деятельностью становится учение, игра также является важным аспектов, в том числе и для повышения мотивации. Использование игрового метода обучения достаточно перспективно на уроках иностранного языка, так как помогают детям развивать не только словарный запас, улучшать произношение и навыки коммуникации, а также значительно повышает мотивацию к изучению английского языка. В статье представлена подборка дидактических и творческих игр, которые могут быть использованы на уроке иностранного языка у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование мотивации к учебной деятельности по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» посредством использования на уроках цифровых инструментов и сервисов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гончаренко Игорь Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние мотивации на учебный процесс по предмету «Основы безопасности и защиты Родины». В работе подробно рассматривается мотивация как сложный психологический механизм, который определяет интерес к обучению, стремление к самосовершенствованию в различных областях и формирует основные знания, необходимые для повседневной жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая активность как инструмент для развития самодисциплины
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Калашникова Виктория Романовна, Власенко Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В условиях информационной перегрузки и обилия развлечений, способность к самоконтролю приобретает решающее значение для достижения целей и общего благосостояния. В статье исследуется взаимосвязь между физической активностью и развитием самодисциплины, демонстрируя, как регулярные упражнения могут укрепить силу воли, улучшить самоконтроль и способствовать достижению личных целей. Автор рассматривает нейробиологические механизмы, лежащие в основе этого процесса, разбираются практические стратегии интеграции физической активности в повседневную жизнь и предлагаются рекомендации для культивирования самодисциплины через спорт.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Секреты успешной мотивации для занятий спортом
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карпенко Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены рекомендации по правильной организации занятий спортом, которые помогут сделать спорт неотъемлемой частью жизни, чтобы он не стал рутиной. Акцентируется внимание на следующем: один из самых эффективных способов сохранить мотивацию – превратить занятия спортом в привычку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Спорт в жизни студенческой молодежи: выбор подходящего вида физической активности
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Казначеев Валерий Александрович
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт в образовательном процессе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается ключевая роль физической активности и спорта в жизни студенческой молодежи. Анализируются основные преимущества регулярных занятий спортом для физического, психического и социального благополучия студентов. Особое внимание уделяется факторам, влияющим на выбор конкретного вида спортивной деятельности. Предлагаются рекомендации по подбору оптимальной активности, способствующей гармоничному развитию личности и поддержанию здоровья студентов в период интенсивных учебных нагрузок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы мотивации в деятельности спортсмена
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Свиридова Ярослава Михайловна, Удовицкая Людмила Устиновна
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт в образовательном процессе
- Аннотаци:
- В статье исследуются проблемы психологии спорта, как мотивация влияет на результаты спортсмена. Рассмотрено, по какой причине спортсмены обращаются к спортивному психологу. Описаны внешние и внутренние факторы мотивации и их взаимосвязь. Выделены важные моменты, которые влияют на мотивацию и результаты спортсмена.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогика пĕлӳлĕхĕн улшăнăвĕ: цифра ĕмĕрĕнче шкул ачисен вĕренӳ кăмăлне тумалли стратегисем
Обзорная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2- Автор:
- Ромащенко Алексей Романович, Корсунова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Аннотаци:
- Цифрӑлану тапхăрĕнче тата халăх ушкăнĕсен хутшăну чăнлăхĕ хăвăрт улшăнакан условисенче педагогика пĕлӳлĕхне пысăклатасси, шкул ачисен вĕренӳ кăмăлне çирĕплетесси халь чи пысăк пĕлтерĕш туянать. Статьяна педагогикăн шкул ачисене вĕренĕве тухăçлă явăçтарма май паракан нумай енлĕ компетенцийĕсене (ПНЕК) системăна кĕртессине халалланă, çавна май вĕрентӳре цифра технологийĕсемпе персонализацие пĕрлештерессине малти вырăна хунă. Хальхи тĕпчевсемпе практикăна тишкерсе авторсем педагогăн туйăм ăс-тăнĕпе пĕлĕвне, вĕрентĕвĕн чи тухăçлă та вăйăпа усă курса пĕлӳ пухасссине тата ачасен психологине канăçлантарса вĕрентӳ валли кирлĕ лару-тăру туса пĕрлештерекен çул-йĕрсене палăртаççĕ. Уйрăм тимлĕхпе авторсем вĕренĕве хавхалантракан цифра инструменчĕсем пирки – нумай енлĕ платформăсен вĕренĕве хавхалантарнин пĕлтерĕшĕ пирки, Интернетăн ресурсĕсем пирки каланă. Тĕпчев результатне таблица туса пĕтĕмлетнĕ. Вăл ПНЕКпа хавхаланăва çĕклекен меслетсем (проект ĕçĕ, ĕçсене тĕллевлĕ ушкăнласа пани тата мультимедиа çăл куçĕпе усă курни) хушшинче çыхăну пуррине кăтартать. Авторсем палăртнă тăрăх, педагогсене професси енчен аталантармалла, çав шутра çĕнĕ технлогисене алла илме пулăшмалла, туйăм пĕлĕвне ӳстерме май памалла. Ĕç цифра ĕмĕрĕ кăларса тăратнă йывăрлăхсене сирсе яма пурнăçпа çыхăнтарнă сĕнӳсем парса хальхи вĕренĕвĕн теорийĕпе практикине аталантарма пысăк пулăшу парать.
- Тӗп сӑмахсем:
- вĕренӳ хавхи, педагогика компетенцийĕсем, цифра çине таяннă вĕренӳ, çĕнĕ меслетсем (инноваци меслечĕсем), туйăмлă ăс-тăнпа пĕлӳ
-
Эффективное развитие фонетических навыков с использованием онлайн-платформ в обучении английскому языку
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Сабирова Эмилия Ильдаровна, Кулькова Мария Александровна
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотаци:
- В современной методике преподавания английского языка актуальной является проблема поиска эффективных средств развития фонетической компетенции учащихся. В статье предлагается решение данной проблемы посредством использования онлайн-платформ на уроках английского языка. Предложены варианты использования онлайн-платформы «Playphrase. Me» на разных этапах урока. Доказано, что использование онлайн-платформ способствует повышению мотивации, вовлеченности и эффективности обучения фонетической стороне речи. Результаты исследования могут быть использованы преподавателями английского языка для оптимизации учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Историко-педагогический анализ идей формирования положительной мотивации учебной деятельности в трудах отечественных педагогов-музыкантов
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Тойсиева Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается историко-педагогический анализ работы с детьми на уроках фортепиано. Представлен педагогический опыт советских композиторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление развитием педагогического коллектива дошкольной образовательной организации: теоретические основы и практические аспекты
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Кондратенко Игорь Сергеевич, Халилов Тимур Александрович
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению теоретических основ и прикладных аспектов управления развитием педагогического коллектива в дошкольных образовательных организациях. Цель работы – проанализировать существующие подходы и практики управления, выявить эффективные методы и технологии, обеспечивающие качественное профессиональное развитие педагогов и улучшение образовательного процесса в ДОУ. Материал основан на исследовании детской дошкольной организации и разработан в соответствии с современными требованиями к управлению человеческими ресурсами в образовательной среде. Рассматриваются особенности педагогического коллектива как объекта управления, анализируются современные методы и инструменты управления развитием педагогов. Особое внимание уделяется оценке эффективности существующих методов управления и разработке рекомендаций по их совершенствованию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы применения игровых методов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Голодняк Анастасия Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические основы применения игровых методов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются ключевые понятия, такие как игровая деятельность, коррекционная педагогика и адаптивное обучение. Особое внимание уделяется роли игры как естественного способа познания мира для детей с ОВЗ. В работе используются труды российских ученых, таких как Л.Б. Баряева и Е.А. Стребелева, которые подчеркивают значимость игровых технологий в развитии познавательных, эмоциональных и социальных навыков у детей с особыми образовательными потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивационная готовность к обучению в школе у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Ордуханова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность развития мотивационной сферы у детей дошкольного возраста с нарушением речи в условиях дошкольных образовательных учреждений. Затрагивается вопрос преемственности между дошкольным образованием и начальным, подчеркивается важность разработки индивидуального плана работы с детьми с нарушениями речи с целью развития их мотивационной сферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования учебной мотивации у обучающихся в условиях цифровизации образования
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Губий Екатерина Александровна, Филимонюк Людмила Андреевна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема повышения учебной мотивации современных обучающихся посредством цифровизации. Исследуются особенности познавательных процессов цифрового поколения. В ходе работы применялись различные методы: анализ научной литературы по проблеме учебной мотивации, опрос преподавателей и студентов. Особое внимание уделялось изучению применения интерактивных методов (геймификация, сторителлинг). В результате исследования выявлены ключевые факторы управления учебной мотивацией в цифровой образовательной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы формирования интереса к занятиям физической культурой у юношей 16–17 лет
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Бояринцева Алиса Алексеевна, Пайгунова Юлия Викторовна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- В статье проводится теоретическое осмысление и анализ факторов, влияющих на формирование интереса к физической культуре у юношей 16–17 лет. В рамках исследования рассматриваются ключевые аспекты мотивации, влияния окружающей среды, роль педагогических подходов в стимулировании активности подростков. Основанием для анализа выступают современные теории мотивации, результаты социологических и педагогических исследований.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Малышева Ксения Алексеевна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. Для диагностики познавательной мотивации и внутренней позиции школьника применялись методики Н.И. Гуткиной и Т.А. Нежновой. Полученные результаты свидетельствуют о дифференцированном уровне сформированности мотивационной готовности, что подтверждает необходимость целенаправленной работы по ее развитию.
- Тӗп сӑмахсем: