Список публикаций по ключевому слову: «бизнес-процесс»
-
Тенденции развития управленческого учета как направления экономической науки
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Черемушникова Татьяна Викторовна, Туякова Зауреш Серккалиевна
- Рубрика:
- Мировая и региональная экономика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные тенденции и направления развития управленческого учета в эпоху цифровой экономики. Уделено внимание преимуществам ведения управленческого учета по бизнес-процессам. Использовались общенаучные методы исследования: сравнение, анализ и синтез, логический подход. Сделан вывод о расширении задач и функций управленческого учета как информационной системы менеджмента для реализации бизнес-решений как в краткосрочной, так и долгосрочных перспективах, а также необходимости дальнейшего проведения исследований по изменению концептуальных и методологических основ управленческого учета в условиях цифровизации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Процесс реорганизации бизнеса
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: от теории к практике- Автор:
- Френк Елизавета Семеновна, Савина Дарья Николаевна, Сучкова Мария Андреевна, Корнилова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние реинжиниринга на бизнес-процессы, определяется его ключевая роль и описывается его влияние на российский банковский сектор.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оптимизация бизнес-процессов в условиях стохастичности внешней среды
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Кудинова Полина Игоревна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению предпринимательской деятельности в условиях влияния внешней среды. Рассматриваются два подхода, которые может использовать организация в условиях высокой неопределенности внешней среды. Представлены меры по целенаправленному воздействию на факторы внешней среды. Описаны основные виды и основные категории бизнес-процессов. Показан управленческий цикл компании. Автор приходит к выводу, что для реализации и оптимизации бизнес-процессов организации необходимо проводить различные исследования, социологические опросы, анализировать уже произошедшие ситуации в экономике государства, повышение и снижение курса валют, востребованность производимого продукта у потребителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Э-обучение 4.0: драйверы цифровых технологий в обучении (на примере форматов MOOC и SPOC)
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Шаймиева Эльмира Шамилевна, Гумерова Гюзель Исаевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Авторы подчёркивают, что образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов э-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный анализ, источниковедческий. Авторы также подчеркивают, что в основе разработки и внедрения новых э-форматов обучения, предназначенных для массового (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC) лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Авторы приходят к выводу, что перспективы исследований в области э-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в: изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
- Тӗп сӑмахсем:
-
E-обучение 4.0: драйверы цифровых технологий в обучении (на примере форматов MOOC и SPOC)
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Гумерова Гюзель Исаевна, Шаймиева Эльмира Шамилевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов е-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный, источниковедческий анализ. В основе разработки и внедрения новых е-форматов обучения, предназначенных для массового обучения (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC), лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Перспективы исследований в области е-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Бизнес процесӗсене пурнăҫламалла модельлени
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Автор:
- Богословская Наталья Валентиновна, Бржезовский Александр Викторович
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Как отмечается в пояснительной записке к профессиональному стандарту «Специалист по информационным системам», успех внедрения информационных систем в значительной степени определяется точностью их адаптации к бизнес-процессам организации-заказчика. В качестве техники извлечения требований к информационным системам в настоящее время часто используется нотация BPMN. В BPMN предусмотрена исполняемая семантика, позволяющая не просто составить детальную спецификацию бизнес-процесса, но и произвести его модельное выполнение с получением численных оценок. Цель: выбрать инструментальные средства для обучения студентов, позволяющие реализовать третий уровень моделирования, из числа предусмотренных нотацией BPMN: описательный, аналитический и исполняемый. Определить методику преподавания бизнес-моделирования, учитывающую как возможность исполнения бизнес-процессов в универсальных средах исполнения BPMN, так и в виде надстройки над конфигурацией информационной системы. Методы: сравнительный анализ и тестирование функциональных возможностей, предоставляемых для разработки бизнес-процессов в инструментальных средах Bizagi и 1С:Предприятие, с учетом создания необходимых для исполнения BPMN слоев данных и представления. Результаты. Сформулированы основные этапы бизнес-моделирования, проведено функциональное сравнение инструментальных средств для работы на этапах: разработки модели бизнес-процесса; разработки слоя данных, сопровождающих выполнение процесса; отображения данных на задачи процесса – формы пользовательских задач; программирования бизнес-правил, регулирующих выполнение процесса; исполнения бизнес-процесса в разрезе пользователей-исполнителей. Особенностью 1С:Предприятие является то, что бизнес-процесс является по сути надстройкой над слоями данных и представлений готовой конфигурации процессно-ориентированной информационной системы. Авторы считают, что и один, и второй подход заслуживает внимания с точки зрения учебного процесса в вузе для студентов специальности 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности надлежащего хранения одноразовой посуды на складе торговой компании
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Толстоногова Татьяна Александровна, Рудецкая Анна Викторовна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены складские бизнес-процессы торговой компании, отражена последовательность необходимых логистических операций. В рамках складирования готовой продукции (а именно одноразовой посуды) даны рекомендации для обеспечения эффективной работы склада и сокращения оборачиваемости товара.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика оценки эффективности развития компании
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Биказаков Булат Маратович, Матвеев Евгений Владиславович
- Рубрика:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
- Аннотаци:
- Проанализированы алгоритм и инструменты комплексной оценки эффективности развития компании. Предложены статические и динамические инструменты оценки эффективности конкурентоспособного развития предприятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вӗренӳ процесне йӗркелемелли BPMN калăплав инструменчӗ çинчен
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Автор:
- Богословская Наталья Валентиновна, Бржезовский Александр Викторович
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Ку статьяра вузра вěренӳ йěркелесе пымалли BPMN калăплав валли паян куншăн пěлтерěшлě паллăсен системинчен программа хатěрěсене суйласа илнě чухне сиксе тухакан йывăрлăхсене сӳтсе явнă. Ыйтăва 06 «Çыхăну, информаципе коммуникаци технологийěсем» ушкăнăн професси стандарчěн кăтартăвěсене шута илсе пăхса тухнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- бизнес-процесс, BPMN калăплав паллисем, академи лицензийě, хаклав тытăмě
-
Особенности проведения реинжиниринга бизнес-процессов в организации
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: теория и практика № 1- Автор:
- Галичкина Марина Александровна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
- Аннотаци:
- В статье кратко представлены основные этапы проведения реинжиниринга, выделяются ключевые факторы, способствующие его успешному внедрению, а также выявлены основные ошибки и проблемы, с которыми сталкиваются организации в процессе реинжиниринга своих бизнес-процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метрики курсовых проектов по бизнес-моделированию
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Богословская Наталья Валентиновна, Бржезовский Александр Викторович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты анализа коллекции моделей бизнес-процессов, собранные по результатам курсового проектирования на кафедре информационно-сетевых технологий Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения. Коллекция, состоящая из 80 моделей, разработана с использованием нотации BPMN 2.0. Часть моделей была создана студентами очной формы обучения, которые имеют очень приблизительные представления о бизнес-процессах компаний. Другая часть моделей была разработана студентами заочной формы обучения, которые имеют личный опыт работы в современных предприятиях и организациях. Таким образом, собранная коллекция имеет значительную степень неоднородности и может служить основой для исследования практики моделирования. Коллекция моделей размещена на сервере ГУАП http://pro.guap.ru/. Исследование коллекции моделей бизнес-процессов позволит: оценить заявленное в нотации BPMN положение о назначении стандарта, как нотации, понятной всем участникам процесса; сформировать метрики для оценки качества курсовых проектов; подтвердить правильность выбора нотации BPMN в качестве средства обучения бизнес-моделированию; изучить стили моделирования; собрать формальные ошибки и рассмотреть релевантность конструкций языка предмету моделирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление формированием и развитием интеллектуального капитала в высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Кочарян Сона Кареновна, Ваганян Оганес Григорьевич
- Рубрика:
- Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
- Аннотаци:
- Высшее образование является одним из наиболее высокоинтеллектуальных секторов экономики в современном мире. Именно интеллектуальный капитал определяет во многом успех и развитие образовательных организаций в конкурентной среде. В статье рассматриваются ключевые направления деятельности вуза, которые определяются его интеллектуальным капиталом, и приведены несколько методов оценки интеллектуального капитала.
- Тӗп сӑмахсем: