Список публикаций по ключевому слову: «инновационные технологии»
-
Направление совершенствования процесса управления сельскохозяйственными предприятиями на районном уровне
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: от теории к практике- Автор:
- Родина Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются инновационные технологии, востребованные в сельском хозяйстве для достижения высоких показателей на мировом рынке сельскохозяйственной продукции. С помощью инновационных технологий достигается снижение издержек на 15–20% и увеличение прибыльности агробизнеса. Решению данных проблем способствует применение программного обеспечения «АгроСигнал». Также рассматривается возможность переработки зерновых и масличных культур как повышение доходности предприятия и возможность реализации их на экспортном уровне.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в системах водоснабжения и водоотведения
Статья в сборнике статейИнновационные технологии в системах водоснабжения и водоотведения- Автор:
- Щенникова Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Рассмотрены вопросы решения экологических проблем водопользования, современные системы подготовки чистой питьевой воды, теледиагностика и новейшие методы ремонта канализационной сети, модернизация насосных станций и работа биологических очистных сооружений, технологии и аппаратное обеспечение для очистки природных и сточных вод. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов. Материалы сборника воспроизведены с авторских оригиналов рукописей, представленных в оргкомитет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие мотивационной сферы учащихся путем внедрения мультимедийных технологий на уроках труда
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Автор:
- Евстафьева Ольга Викторовна, Оганезова Карине Хачатуровна, Поляков Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В режиме ФГОС современному учителю, который задумывается об успешном обучении и воспитании школьника, необходимо использование цифровых мультимедийных технологий. В частности, мы как практикующие учителя представляем разработки своих уроков по предмету «Технология» с последующим анализом результатов освоения школьной программы. Нами представлены тематика, возрастная группа школьников и этапы уроков, на которых возможно применение подобных технологий с использованием программ, мультимедийных приложений и современных гаджетов. Результаты применения цифровых технологий анализируются нами с точки зрения биологических свойств глаза и восприятия образов учащимися.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение инновационных технологий при студентоцентрированном подходе обучения (на примере Кокшетауского университета им. Мырзахметова Республики Казахстан)
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Капышев Ардак Каиржанович, Даирова Маншук Кайратовна, Каконова Мадина Муратовна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье освещается опыт кафедры международных отношений, истории и социальной работы Кокшетауского университета им. А. Мырзахметова по применению инновационных технологий при студентоцентрированном подходе обучения. Авторы отмечают, что в Республике Казахстан студентоцентрированное обучение реализуется через основополагающий принцип Болонских реформ в высшем образовании, который смещает акценты в образовательном процессе с преподавания («трансляции» знаний ППС) на учение (активную образовательную деятельность студента), и организует учение студента в роли субъекта, в которой он развивается в различных видах образовательной деятельности на основе применения инновационных технологий, развивая свою активность, самостоятельность, ответственность, готовность к выбору, самоопределение в жизни и профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
6-мӗш класăн акăлчан чӗлхи урокӗсене предметпа чӗлхене пӗрлештернӗ модуле кӗртнине эксперимент шайӗнче тӗрӗсленин пӗтӗмлетӗвӗ
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Автор:
- Локша Оксана Михайловна, Михеева Елизавета Олеговна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность одной из инновационных форм организации учебной деятельности на уроках иностранного языка – предметно-языкового интегрированного обучения. Цель исследования – разработка и апробация учебного модуля на основе данной технологии для обучающихся 6-х классов на уроках английского языка по темам «Математика», «Биология», «Химия» и поиск путей его внедрения в программы общеобразовательных учебных заведений. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: метод структурного анализа (для выявления структуры планирования уроков, в рамках предметно-языкового интегрированного обучения); метод синтеза (чтобы охарактеризовать отдельные признаки предметно-языкового интегрированного обучения, сложить о нем целостное представление); сравнительный анализ, педагогический эксперимент, метод конкретизации и обобщения, систематизация полученных данных, а также анализ лингвистической, научно-методической, педагогической литературы по теме исследования и методических разработок, пособий и материалов периодических изданий. В результате были выявлены преимущества применения данной технологии в современном образовательном процессе в средней школе, которые доказали целесообразность и перспективность внедрения данной методической модели в программы общеобразовательных учебных заведений, как и необходимость подготовки будущих учителей к разработке учебных материалов для предметно-языковых интегрированных уроков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия обеспечения активизации учебной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Бабанова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Задачи профессионального обучения специалиста направлены прежде всего на формирование его конкурентоспособности на современном рынке труда. Данные задачи решаются на основании личностного развития каждого обучающегося с использованием современных инновационных образовательных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Построение системы исследовательской и проектной деятельности через многообразие форм работы в классе инструментального исполнительства (фортепиано)
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Глухова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье выявляется система исследовательской и проектной деятельности, ее место и значение при традиционном обучении музыкантов. В числе аспектов, входящих в проблематику статьи, – отражение многообразия форм работы с учащимися класса инструментального исполнительства. Автор статьи привлекает внимание к теме применения комбинированных элементов технологий: технологии воспитания в сотрудничестве, технологии воспитания общественного творчества, игровых технологий, технологии развития творческого мышления, информационно-коммуникативных технологий и т. д. Специфика инновационной работы раскрывается в статье как необходимый элемент в развитии одаренного ученика, способного быть автором, творцом, уметь ставить цель и искать способы ее достижения, быть активным создателем своей жизни, интеллектуально развитой личностью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метод проекта как современная педагогическая технология
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Дубских Ангелина Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотаци:
- Автор статьи подчеркивает, что целью системы вузовского образования в современном социуме становится не только лишь передача знаний, но и направленность на развитие техник и мастерства, которые способствуют поиску решения конкретных вопросов и проблем в определенных условиях. В связи с этим актуальной становится задача нахождения новых современных технологий обучения, одной из которых является метод проектов. Цель статьи – рассмотреть применение данного метода в обучении студентов вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Элементы внедрения инновационных технологий в сферу туризма Чувашской Республики
Статья в сборнике статейГеопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика- Автор:
- Ростовцева Мария Михайловна
- Рубрика:
- Туристско-рекреационные исследования геосистем
- Аннотаци:
- Развитие общества возможно при условии, что различные его сферы будут постоянно обновляться. Основной инструмент подобного обновления – это инновации. Для эффективного конкурирования на рынке и создания дополнительных возможностей внедрение инновационных технологий в туризме является необходимым. В данной статье рассматриваются теоретические вопросы инновационных технологий в туризме, а также их внедрение на примере туристской сферы Чувашской Республики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Скрайбинг как средство визуализации учебной информации
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Пашкова Виктория Андреевна, Катханова Юлия Федоровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассказано о новом виде презентации информации – «скрайбинг», а также о его внедрении в учебный процесс и об авторах, на которых стоит обратить особое внимание при изучении данной исследовательской работы. В работе обозначена актуальность использования современных технологий в процессе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология проектной деятельности как средство профессионального развития педагогов ДОО
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Егорова Ксения Андреевна, Щередина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается специфика профессионального развития педагогов ДОО и повышение качества образования в процессе внедрения инновационной технологии проектной деятельности дошкольников. Раскрыто значение использования инновационных технологий в практике ДОО. Указаны направления, в которых повышается уровень профессионально-педагогической компетентности педагогов при внедрении технологии проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование инновационных технологий для повышения качества астрономического образования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Оболдина Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье описывается современное состояние школьного курса астрономии, рассматриваются вопросы повышения качества образования при обучении астрономии. Использование различных инновационных технологий в учебном процессе определяется как ресурс повышения качества астрономического образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование инновационных технологий в формировании общекультурных компетенций будущего инженера путей сообщения
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Егорова Юлия Николаевна, Генварева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема формирования общекультурных компетенций инженера железнодорожного транспорта. В качестве решения проблемы формирования общекультурных компетенций предложено использование инновационных технологий в образовательном процессе вуза. Авторами рассматриваются инновационные образовательные технологии, которые наполняют образовательные технологии инновационным содержанием, что повышает качество образования и уровень подготовки будущих инженеров путей сообщения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор научных публикаций по вопросу активного внедрения инновационных образовательных технологий в практику преподавания иностранных языков в неязыковых вузах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Масалова Вера Николаевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В обзорной статье приводятся доводы в пользу ранней профессионализации обучения иностранному языку в неязыковых вузах, интеграции лингвистических и коммуникативных компонентов с межпредметной информацией, показаны условия реализации задач интенсификации самостоятельной работы студентов с помощью квазипрофессиональной деятельности, рассматриваются традиционные и инновационные технологии обучения иностранным языкам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преимущество использования инновационных технологий в современном образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Тютюсова Елена Вячеславовна, Блинов Леонид Викторович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена проблеме, связанной с необходимостью применения инновационных технологий обучения в современном образовательном процессе. Координируя процесс обучения, педагог должен знать преимущества использования инновационных технологий и внедрения новых методов и форм в образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в современной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мануйлов Евгений Юрьевич
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Современное общество диктует новые требования к выпускникам школ, которые включают в себя такие качества, как инициативность, творческий подход, широкий кругозор и прочные знания. Процесс модернизации в образовании актуализирует выполнение данного заказа общества. В контексте выполнения данного поручения необходимо использовать инновационные технологии обучения, направленные на всестороннее развитие личности. Современное технологическое обеспечение школьного образования направлено на развитие самообразовательной деятельности ученика, определяющим фактором которой является познавательный интерес, как движущая сила саморазвития. В статье представлены некоторые современные педагогические технологии, способствующие развитию познавательной самостоятельности учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Законодательная и организационная деятельность государственной власти по наращиванию инновационного потенциала Чувашской Республики в современный период
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Яковлева Татьяна Валериановна, Идрисов Рустем Анатольевич, Широков Олег Николаевич
- Рубрика:
- Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
- Аннотаци:
- В статье приводится обзор законодательных документов и организационных мероприятий в Чувашской Республике, направленных на рост инновационного потенциала региона. Эта деятельность имеет большую важность в связи с высокой значимостью роли региональных властей в процессе формирования национальной инновационной системы.
- Тӗп сӑмахсем: