Список публикаций по ключевому слову: «formation»
-
Анализ текущего состояния нормативно-правового регулирования применения информационных технологий в делопроизводстве
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Перовский Александр Владимирович, Осин Алексей Константинович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Интеграция информационных технологий в различные сферы профессиональной деятельности, включая делопроизводство, порождает необходимость в формировании соответствующего законодательного регулирования. Предметом настоящего исследования является анализ существующей нормативно-правовой базы, регулирующей применение информационных технологий в делопроизводстве, с целью выявления как уже урегулированных аспектов, так и существующих пробелов. Результаты анализа свидетельствуют о частичном законодательном охвате вопросов, связанных с использованием информационных технологий в делопроизводстве, при наличии нерешенных проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование состояния медиакультуры студентов Кинешемского педагогического колледжа
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лебедева Ирина Алексеевна, Осин Алексей Константинович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность развития медиакультуры студентов педагогического колледжа в условиях цифровизации образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у будущих педагогов компетенций, позволяющих эффективно и критически взаимодействовать с медиапространством.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль цифровых трекеров и мобильных приложений в процессе занятий физической культуры и спорта в вузе
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шапошников Максим Владимирович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается потенциал использования цифровых трекеров (фитнес-браслетов, умных часов, пульсометров) и мобильных приложений в образовательном процессе по физической культуре в ВУЗе. Анализируются возможности перехода от субъективной оценки «присутствия и стараний» к объективному контролю физической нагрузки, а также условия персонализации учебного процесса на основе индивидуальных данных. Выявлены основные барьеры внедрения (стоимость, валидность данных, конфиденциальность, методическая неподготовленность педагогов) и предлагаются пути их преодоления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы работы на уроках географии в рамках цифровой действительности
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Галушко Ирина Геннадьевна, Загородская Мария Валерьевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные методы организации учебной деятельности на уроках географии в условиях цифровизации образования. Проанализированы возможности применения геоинформационных систем, цифровых образовательных платформ, облачных сервисов и виртуальных экскурсий. Особое внимание уделено развитию пространственного мышления, аналитических и исследовательских навыков учащихся. Представлены примеры практических заданий с использованием цифровых инструментов. Обоснована необходимость методически грамотной интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трудности в обучении второму иностранному языку и способы их преодоления в условиях цифровой трансформации образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Фарафонова Наталья Петровна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые трудности, возникающие при обучении второму иностранному языку и способы их преодоления. Подчеркивается важность применения информационно-коммуникационных технологий. Процесс обучения с использованием информационных технологий способствует формированию у обучающихся нового видения собственного профессионального потенциала. Цифровизация преобразует образовательные процессы, включая изучение иностранных языков, которое является одной из ключевых компетенций квалифицированных специалистов в условиях глобализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль английского языка в подготовке специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Кулешов Павел Михайлович, Еремкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль английского языка в процессе обучения специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации современного образования. Актуальность исследования определяется широким распространением английской терминологии в сферах информационных технологий и кибербезопасности. В работе рассматривается влияние цифровых образовательных технологий, онлайн-платформ обучения и международных цифровых ресурсов на профессиональное образование студентов. Особое внимание уделяется особенностям использования английской терминологии в технической документации, программных интерфейсах и системах обучения кибербезопасности. Результаты показывают, что знание специальной английской терминологии способствует развитию профессиональных компетенций студентов и повышает эффективность подготовки будущих специалистов по кибербезопасности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование ресурсов цифровой образовательной среды на уроках гуманитарного цикла
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Сукиасян Елена Александровна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Одной из главных задач современного учителя является умение направлять и корректировать деятельность учащихся, учить их использовать многогранные возможности Интернета в образовательных целях, а это способствует возрастанию интереса к обучению, улучшению понимания учебного материала и системной интеграции информационных технологий с другими предметами в учебном процессе . Обработка информации становится ключевой навыковой компетенцией
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интерактивных технологий в преподавании математики в условиях перехода от фронтальной визуализации к индивидуальной онлайн-поддержке
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Бондаренко Арина Юрьевна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- В статье обобщён практический опыт интеграции цифровых инструментов в обучение математике при очном, дистанционном и внеаудиторном форматах. На основе эмпирических данных рассмотрены возможности интерактивных досок, динамических сред (GeoGebra, Desmos), платформ видеоконференцсвязи и нейросетей (GigaChat, YandexGPT, DeepSeek). Доказано, что результативность ИКТ зависит не от технических характеристик, а от дидактической обоснованности их включения в учебный процесс. Обоснована необходимость формирования единой цифровой экосистемы преподавателя, обеспечивающей преемственность разных форм обучения. Сформулирован вывод о методической гибкости педагога как решающем факторе успешной цифровизации математического образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование информационных технологий (ИТ) при обучении иностранному языку студентов ИТ-специальностей
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Афонин Фёдор Евгеньевич, Кудинова Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- В работе представлен практический опыт применения ряда информационных технологий (использование электронных учебников; поиск в онлайн среде и чтение аутентичных статей и новостей; просмотр обучающих роликов; мультимедийная проектная работа; онлайн консультации; общение студента и преподавателя в личном кабинете студента; онлайн-тестирование) в процессе обучения студентов 1 и 2 курсов РТУ МИРЭА. На основе анализа практического опыта сделан вывод о том, как информационные технологии помогают вовлекать в изучение иностранного языка студентов ИТ-специальностей, делать занятия более понятными, реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подход в обучении, быстро оценивать знания и давать обратную связь.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наука и практика в условиях социально-экономических трансформаций: возможности цифровой интеграции
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Сдобнов Кирилл Викторович, Топыркин Даниил Анатольевич, Соболевский Арсений Иванович, Градов Владимир Владиславович, Улюмджиева Гиляна Саналовна
- Рубрика:
- Развитие информационных технологий в условиях трансформации социально-экономических систем
- Аннотаци:
- В статье рассматривается интеграция науки и практики как ключевой фактор обеспечения устойчивого развития в условиях трансформации социально-экономических систем. Особое внимание уделяется роли информационных технологий (ИТ) как инфраструктурного моста между теоретическим знанием и реальными приложениями. Автор анализирует структурные сдвиги на рынках труда, цифровые модели управления и возникновение гибридных институциональных форм. В заключении обосновывается необходимость системных механизмов переноса научных результатов в практические решения, где ИТ выступают акселератором этого процесса. Оригинальность подхода заключается в соединении институциональной теории и моделей цифровой трансформации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические методы формирования ответственного поведения граждан в городской среде
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Яшина Анастасия Владимировна, Безуглая Галина Викторовна
- Рубрика:
- Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
- Аннотаци:
- В статье исследуются социально-психологические механизмы управления поведением городского населения в контексте правовой социализации и формирования ответственного отношения к экологической культуре. Цель работы – проанализировать методы позитивного воздействия на мотивацию граждан, способствующие переходу внешних нормативных требований во внутреннюю осознанную установку личности. На основе результатов прикладных полевых исследований и опросов жителей раскрываются факторы, определяющие готовность к просоциальным действиям. Показано влияние наглядного визуального информирования, механизмов общественного одобрения и уровня удобства городской среды на изменение групповых социальных норм. Обосновывается преимущество методов мягкого психологического вовлечения перед инструментами прямого административного контроля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О потенциале фитнес-приложений в профилактике «эмоционального выгорания»
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Александров Спартак Геннадьевич, Севостьянова Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение участников экономических отношений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания в контексте цифровой трансформации социально-экономических систем. Анализируется потенциал фитнес-приложений как инструмента не только физической активности, но и психологической саморегуляции. Обосновывается, что геймификация, трекинг активности и цифровое поощрение способствуют снижению уровня стресса и формированию «цифровой культуры здоровья».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие дорожной сети и экономическая безопасность Российской Федерации
Кĕнеке сыпăкĕВекторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности- Автор:
- Минаков Андрей Владимирович, Агапова Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Экономические науки
- Аннотаци:
- Актуальность темы исследования связана с важностью и значимостью управления развитием сети автомобильных дорог для достижения национальных целей развития «Комфортная и безопасная среда для жизни», «Достойный эффективный труд и успешное предпринимательство», а также для обеспечения экономической безопасности России. Целью исследования является выявление взаимосвязей развития сети автомобильных дорог и экономической безопасности Российской Федерации. В ходе исследования выявлено, что реализация национального проекта «Безопасные качественные дороги», завершенного в 2024 г., не позволила в полной мере устранить вызовы и риски для экономической безопасности, связанные с высокой долей региональных и местных дорог, не соответствующих нормативным требованиям, недофинансированием дорожного хозяйства, низкими темпами инновационного развития и внедрения цифровых решений, региональной дифференциацией в качестве дорожной сети.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Системная трансформация института наставничества в вузе: модели, проблемы и перспективы развития
Кĕнеке сыпăкĕ
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Новоселов Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Педагогика
- Аннотаци:
- Рассматривается трансформация института наставничества в современной системе высшего образования России. В условиях стремительной трансформации рынка труда классическая модель передачи знаний уступает место концепции совместного конструирования смыслов, где наставничество становится ключевым механизмом обеспечения качества образования и социализации выпускников. Целью исследования является комплексный анализ роли, функций и моделей наставничества, а также выявление перспектив его развития с учетом интеграции цифровых технологий. Проведен сравнительный анализ различных моделей, выявлены их сильные и слабые стороны. Предлагается переход к комплексной, системной модели наставничества, включающей нормативно-правовое обеспечение, цифровую инфраструктуру и систему мотивации. Подчеркивается, что внедрение технологий искусственного интеллекта способно персонализировать процесс, автоматизировать рутинные задачи и повысить эффективность взаимодействия «наставник-наставляемый».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние Болонского процесса на трансформацию системы высшего образования в Российской Федерации
Кĕнеке сыпăкĕ
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Юдин Геннадий Вячеславович, Красовская Софья Владимировна, Васягина Татьяна Николаевна, Горбатов Игорь Александрович, Рыжова Ирина Михайловна, Небусова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Педагогика
- Аннотаци:
- В данной научной статье, коллективном авторском произведении, рассматриваются результаты исследования перехода российского высшего образования на Болонскую систему, а также материалы научных статей, опубликованных ранее. В статье подчёркивается, что введение двухуровневой системы высшего образования привело к неоднозначным последствиям, таким как снижение качества образования, увеличение финансовой нагрузки на студентов и дисбаланс соотношение студентов и преподавателей. Эксперты разделяются на сторонников и противников этой системы, высказывая различные мнения относительно её эффективности. В статье также рассматривается выход России из Болонской системы и переход к разработке уникальной образовательной структуры, учитывающей национальные интересы и потребности страны. В заключение статьи делается вывод о том, что интеграция России в Болонскую систему могла бы иметь негативные последствия для российского образования и экономики, так как привела бы к стандартизации программ, влиянию на внутреннюю политическую среду и усилению «утечки мозгов». В итоге, важным шагом стало решение о выходе России из этой системы и работе собственной структуры, ориентированной на национальные интересы и потребности экономики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект и цифровые инструменты в современном образовании: возможности, вызовы и стратегии внедрения
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Маркин Тихон Андреевич, Лагутин Никита Александрович, Каппушева Инесса Шамильевна
- Рубрика:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуется текущее состояние интеграции ИИ и цифровых инструментов в образовательную среду, анализируются ключевые области применения и их педагогические импликации. На основе эмпирических исследований, данных ОЭСР и рекомендаций ЮНЕСКО выявлены основные направления трансформации: адаптивное обучение, интеллектуальные системы-репетиторы, автоматизированная оценка, административная автоматизация. Систематически проанализированы барьеры внедрения. Сформулированы стратегические рекомендации для педагогов и специалистов в области образовательной политики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ресурсная модель профессионального имиджа преподавателя математики
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Гайдамакина Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования профессионального имиджа преподавателя математики высшей школы в условиях цифровой трансформации образования. На основе критического анализа российских исследований выявляется специфика имиджевых задач, стоящих перед преподавателями математических дисциплин, которая обусловлена особенностями предметного содержания, сложившимися стереотипами восприятия «математика» и спецификой цифровизации математического образования. Автором предлагается адаптированная ресурсная модель имиджа преподавателя математики, включающая три контура: предметно-методологический, дидактико-инструментальный и личностно-коммуникативный.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовые проблемы распространения объектов интеллектуальной собственности в сети Интернет в условиях глобальной цифровизации
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Никишкина Анна Александровна, Никишкин Александр Владимирович, Белова Светлана Николаевна, Пережогин Даниил Сергеевич
- Рубрика:
- Информационное право и кибербезопасность
- Аннотаци:
- В статье отмечен факт: эффективное обеспечение защиты интеллектуальных прав в сети Интернет требует комплексного подхода, включающего развитие международных правовых механизмов, адаптацию национального законодательства к цифровым реалиям, формирование независимой инфраструктуры защиты авторских прав и внедрение инновационных инструментов мониторинга и фиксации нарушений в онлайн-среде. Авторы особое внимание обращают на то, что целесообразно развивать международно-правовое сотрудничество в рамках дружественных государств и интеграционных объединений, с целью выработки общих стандартов охраны интеллектуальной собственности в цифровой среде и признания национальных правовых режимов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая школа как инновационный ресурс повышения качества образования
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Обозный Федор Андреевич, Губейдуллин Эмиль Рафикович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается цифровая школа как инновационный ресурс для повышения качества образования. Авторы анализируют цифровые платформы, электронные ресурсы и смешанное обучение как инструменты персонализации, обратной связи, доступа к учебным материалам и развития цифровой грамотности. В статье подчеркивается, что технологии улучшают обучение только тогда, когда они связаны с четкими педагогическими целями, поддержкой преподавателей и значимой оценкой. Рассматриваются риски цифрового неравенства, формального использования платформ и зависимости от готовых ответов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые инструменты в обучении английскому языку студентов первого курса университета
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Андреев Илья Андреевич, Ибришим Никита Сергеевич, Куклева Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эффективность цифровых инструментов на занятиях по английскому языку у студентов первого курса университета. На основе личного опыта и анализа научной литературы 2021–2025 гг. предложена классификация цифровых ресурсов по пяти категориям, оценено их влияние на языковые навыки и мотивацию, проведено сравнение с традиционными методами и сформулированы рекомендации по поэтапному внедрению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Государственная социальная политика РФ: направления, цели и инструменты реализации
Кĕнеке сыпăкĕЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Щербань Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В главе монографии на основе системного анализа нормативно-правовых актов выявлены и детализированы ключевые цели и направления социальной политики, касающиеся сохранения населения, укрепления здоровья и реализации человеческого потенциала. Классифицированы и охарактеризованы основные инструменты реализации политики: нормативные, стратегические, программно-целевые, финансово-экономические, административные, информационно-цифровые и инфраструктурные. Особое внимание уделено роли цифровых платформ и адресному подходу в социальной поддержке. Сделан вывод о комплексном характере современных механизмов, направленных на измеримость, прозрачность и результативность достижения социальных обязательств государства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Национальная модель целевых условий ведения бизнеса: новое измерение формирования деловой среды
Кĕнеке сыпăкĕЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Медведева Надежда Васильевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- Исследование посвящено новому этапу формирования условий ведения предпринимательской деятельности. Затронуты вопросы преемственности государственной политики и последовательности подходов к улучшению условий ведения бизнеса и инвестиционного климата. Выявлены предпосылки и заделы подходов к формированию деловой среды. Представлены основные характеристики по реализации трех предыдущих масштабных проектов. Рассмотрен формат национальной модели целевых условий ведения бизнеса. Акцентировано внимание на структуре национальной модели как единой целостной системы, показан ее комплексный характер. Отражены результаты анализа проблемных вопросов по направлению «Трудовые нормы». Сделан вывод о необходимости исследования методологии формирования национальной модели, межведомственных взаимосвязей, принципов валидности ключевых показателей эффективности реализации национальной модели и мероприятий по их достижению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Умение работать с информацией как метапредметный образовательный результат
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Гладких Полина Андреевна, Орлова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- Статья посвящена развитию умения работать с информацией у школьников как метапредметному результату обучения (ФГОС ООО). Раскрыты 8 компонентов навыка (поиск, анализ, структурирование и др.), критерии и уровни его оценки, типичные проблемы в школах. Даны рекомендации по педагогическим условиям и практическим приёмам формирования информационной грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка влияния банковских экосистем на формирование и развитие субъектов малого бизнеса
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Урусова Ирина Николаевна, Ильина Кристина Валерьевна
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются банковские и небанковские услуги, предоставляемые в рамках экосистемы Банка ВТБ (ПАО), а также анализируются тарифные пакеты расчётно-кассового обслуживания. Отмечается, что экосистемный подход способствует снижению стартовых барьеров, оптимизации операционных расходов, автоматизации непрофильных задач и снижению коммерческих рисков для малых предприятий. Делается вывод о положительном влиянии экосистемы Банка ВТБ (ПАО) на формирование и развитие малого бизнеса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация малых и средних предприятий
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Соложенкина Елизавета Евгеньевна, Половинкин Валерий Валерьевич
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль цифровой трансформации в развитии малых и средних предприятий (МСП). На основе анализа эмпирических исследований и международных статистических данных в исследовании определены ключевые области внедрения цифровых технологий и их влияние на эффективность бизнеса. Показано, что цифровые технологии повышают адаптивность фирм, способствуют оптимизации процессов и расширяют доступ к рынкам. В то же время эффективность цифровой трансформации зависит от уровня цифровой зрелости, наличия навыков и ресурсов, а также качества институциональной поддержки. Полученные результаты подчеркивают важность комплексных подходов к реализации.
- Тӗп сӑмахсем: