Одаренность как педагогическая проблема

DOI: 10.31483/r-75077
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Автор:
Томилов В.А. 1 , Кривенко М.М. 1
Рубрика:
Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
Страницы:
43-48
Получена: 20.03.2020 / Опубликована: 04.06.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
446 раз
1 Школа педагогики ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.