Хальхи раççей социумӗн аслă шкулӗнче вӗренӳ системи улшăннă тапхăрта вузăн социокультура лару-тăрăвне функци енчен хаклани
Научная статья
- Опубликовано в:
- Международный научный журнал «Развитие образования»
- Автор:
- Большакова А. С. 1
- Рубрика:
- Вěренӳ политики
- Страницы:
- 8-10
- Получена: 09.09.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4192 раз
- Размещено в:
- doaj РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Большакова А. С. Хальхи раççей социумӗн аслă шкулӗнче вӗренӳ системи улшăннă тапхăрта вузăн социокультура лару-тăрăвне функци енчен хаклани // Развитие образования. 2019. pp. 8-10. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-33293. EDN CRIXCS.
УДК 37.013
DOI: 10.31483/r-33293
Аннотаци
Ку статьяра хальхи вузра социокультура хутлăхě епле йěркеленнипе çыхăннă ыйтусене пăхса тухнă. Тěпчевре автор хальхи пурнăçа, унăн расна енне, функци паллисене, теори енчен, аслă шкул системи улшăннине шута илсе тишкерет. Тишкерӳ çине таянса автор функцисем пěрлешнипе усă курса вěренӳ çěнěлěхěсемпе меллě усă курма май пуррине ěнентерет.
Тӗп сӑмахсем
Список литературы
- 1. Меняева М.П. П.А. Сорокин. Жизнь, судьба и творчество: учебное пособие по дисциплине Философия / М.П. Меняева. – Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2005. – 109 c. – ISBN 5–94839–059–4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/56475.html (дата обращения: 05.09.2019).
- 2. Хальбвакс М. Социальные рамки памяти [Текст]. – М.: Новое издательство, 2007. – 348 с.
- 3. Калинников Л.А. Э.Т.А. Гофман и И. Кант. Преодоление романтизма: монография / Л.А. Калинников. – Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2012. – 242 c. – ISBN 978–5-9971–0240–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/23909.html (дата обращения: 27.08.2019).
- 4. Оринина Л.В. Основные аспекты формирования социокультурной среды университета средствами воспитательной деятельности // Молодой ученый. – 2014. – №2. – С. 813–815 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/61/8897/ (дата обращения: 06.09.2019).
Комментарии(0)