Аграри вузĕн студенчĕсен вăй аталанăвне хакласси

Научная статья
EDN: TNVGXL DOI: 10.31483/r-102797
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 5
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 5
Автор:
Сбитнева О. А. 1
Рубрика:
Педагогика тата хальхи вӗренӳ
Страницы:
18-22
Получена: 04.06.2022 / Принята: 27.06.2022 / Опубликована: 29.06.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2019 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Пермский государственный аграрно-технологический университет им. академика Д.Н. Прянишникова»
Для цитирования:
Сбитнева О. А. Аграри вузĕн студенчĕсен вăй аталанăвне хакласси // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2022. Т. 5, № 2. pp. 18-22. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-102797. EDN TNVGXL.
УДК 37.012

Аннотаци

Статьяра ÿт-пĕвĕн «вăй» пахалăхĕ аталаннин пĕлтерĕшне пăхса тухнă. Вăй сывлăхпа тренировка ĕçĕнче мĕнле вырăн йышăннине тишкернĕ. Вăя, вăй пултарулăхне аталантарнин пахалăхĕпе кирлĕлĕхне ăнлантарса панă. Ӳт-пÿ культури тĕрлĕ енлĕ тата килĕшÿллĕ аталанушăн пысăк пĕлтерĕшлĕ пулнине уçса панă. Вуз требованийĕн тĕрĕслев нормативне, ГТО нормисене вăй кăтартăвĕ мĕнле тивĕçтернине виçсе пăхнă результатсем тăрăх тишкернĕ. Студентсене вăй-хал культурине явăçтарас енчен тухăçлă мелсемпе меслетсене шыранине тишкернĕ. Статьяра аграри студенчĕсен вăйĕ епле аталаннине хак панă. Тĕпчев меслечĕсем. Тĕпчев вăхăтĕнче результатсене танлаштарса тишкернĕ. шыравпа, тишкерÿпе, меслет литературине пĕтĕмлетнипе, иккĕмĕш тĕрĕслевпе усă курнă. Тĕпчеве 2018‒2021çулсенче виçĕ çул хушши ирттернĕ. Тĕпчеве 18 ‒24 çулсенчи арсем хутшăнă. Тĕрĕслев нормисене тата ГТО нормисене пурнăçланине палăртнă. Тĕпчев результачĕ. Аграри вузĕнче вĕренекен студентсен вăйĕ плюслă динамикăпа ÿснĕ. Тĕпчевре вăй аталанăвĕ, тĕслĕхрен ГТО енĕпе, вăтам шайра пулнине палăртнă. вăя виçнин результачĕсем тăрăх, чылай студент ГТО нормисене ылтăн тата кĕмел медаль шайĕнче парать. Бронза медальне илекенсен йышĕ ÿснĕ, нормăсене пурнăçламаннисен йышĕ чакнă. Вуз программин нормине 5 тата 4 баллăх тытакансен йышĕ пысăк пулни курăнать. 3 балл лартнисен йышĕ те ÿснĕ. Вуз программине пурнăçлайманнисем те пур. Пĕтĕмлетÿсем. ГТО нормисене пурнăçлама хатĕр студентсен вăй енчен хатĕрри вăтам темелле. Хал-çурăм енчен çирĕплĕх вăтам шайра. Ӳт-пÿ вăйне ÿстерес енĕпе хăнăхтарусем йĕркеллĕ туса пыни çамрăксен хул-çурăм вăйне çирĕплетме, тĕрлĕ енлĕ аталанма, вуз тата ГТО нормисене пурнăçланă май организмăн функцилĕхне сарма, хул-çурăм аталанăвне ÿстерме пулăшать.

Список литературы

  1. 1. Бартош О.В. Сила и основы методики ее воспитания: методические рекомендации / О.В. Бартош. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2009, 47 с.
  2. 2. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена/ В.М. Зациорский. – изд.2-е. – М.: Физкультура и спорт, 1970. – 200с.
  3. 3. Полкова К.А. Физическая подготовленность студентов в субъективных и объективных показателях / К.А. Полкова // Международный студенческий научный вестник. – 2017. – №3.
  4. 4. Сбитнева О.А. Целесообразное использование силовых упражнений с гирями в повышении физической подготовленности студентов / О.А. Сбитнева // Гуманитарный научный вестник. – 2021. – №3. – С. 83–87.
  5. 5. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов. – М.: Инфра, 2006. – 480 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.