Список публикаций по ключевому слову: «обучение»
-
Использование чата GPT в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Сизова Виктория Валентиновна, Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- ChatGPT позволяет генерировать тексты на основе запросов пользователя. Преимущества ChatGPT – способность генерировать разговоры, похожие на человеческие, скорость и эффективность обработки информации, а также экономичность. Проблемы использования ChatGPT – копирование текстов без критического анализа того, что было выделено или выбрано из источника, без ссылок на первоисточники и без осознания возможности плагиата. Технологии чата GPT, расширяя возможности анализа и обработки данных, не отвечают за достоверность полученных результатов и соответствие генерируемого контента требованиям научной этики.
- Ключевые слова:
- обучение, студент, преподаватель, информация, плагиат, преимущества, чат GPT
-
Цифровые технологии в образовании: решение психолого-педагогических проблем в обучении
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Матвеева Елена Борисовна, Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В работе применена методика сравнительного анализа научных подходов с целью изучения воздействия цифровизации на сферу образования. Авторы отмечают проблемы, с которыми сталкивается современное образование: негативное воздействие Интернета на развитие познавательных способностей детей и молодежи, постепенное уменьшение общения и ослабление смыслового аспекта взаимодействия.
- Ключевые слова:
- образование, обучение, цифровые технологии, психолого-педагогические проблемы
-
Аутентичные аудиовизуальные материалы как средство обучения говорению на английском языке учащихся среднего звена
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тенякова Елена Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются аутентичные аудиовизуальные материалы как средство обучения диалогической речи на английском языке учащихся среднего звена, раскрывается их учебно-методический потенциал. Дается определение понятию «аудиовизуальные материалы», приводятся принципы и критерии отбора аудиовизуальных материалов с целью обучения говорению на английском языке, описываются преимущества их использования в процессе обучения.
- Ключевые слова:
- обучение, английский язык, аутентичные аудиовизуальные материалы
-
Особенности обучения элементам комбинаторики в рамках школьного предмета «Вероятность и статистика»
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Глебова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены методические особенности обучения школьников элементам комбинаторики в рамках школьного предмета «Вероятность и статистика».
- Ключевые слова:
- вероятность, элементы комбинаторики, обучение школьников, методические особенности обучения
-
Дифференцированное обучение на уроках математики в условиях ФГОС
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Терновых Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье отражен анализ литературы по проблеме дифференцированного обучения на уроках математики в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы. Обозначены основные формы реализации дифференцированного обучения, необходимые психолого-педагогические условия, отражена специфика дифференциации в рамках уроков математики.
- Ключевые слова:
- математика, дифференциация, начальная школа, дифференцированное обучение, дифференцированных подход
-
Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Филатова Анна Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье приводится толкование методики дифференцированного обучения с последующим анализом применения её на практике в рамках реального урока русского языка.
- Ключевые слова:
- обучение, дифференциация, познавательная активность, урок
-
Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ермолова Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается развитие фонематического восприятия у дошкольников, важного для правильного произношения, расширения словарного запаса и обучения чтению и письму. Описаны основные этапы развития и методы, включая игры и упражнения. Подчеркивается роль родителей и педагогов, а также современные технологии, такие как компьютерные программы и интерактивные игрушки. Приводятся рекомендации для успешного развития фонематического восприятия.
- Ключевые слова:
- обучение, развитие, технологии, дошкольный возраст, игры, фонематическое восприятие, педагоги, методики
-
Актуальные проблемы в подготовке молодых специалистов в условиях гибридного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Чёрная Анна Андреевна, Кондратьева Виктория Сергеевна, Тукова Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы, возникающие в процессе подготовки молодых специалистов в условиях гибридного обучения. Авторы анализируют особенности гибридных образовательных моделей, проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты в процессе совмещения онлайн и офлайн-форматов обучения.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, цифровизация, проблемы дистанционного обучения, гибридное обучение
-
Роль мотивации в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- Язык – «зеркало» культуры страны и менталитета ее населения. Изучение иностранного языка знакомит с историей, географией, искусством и традициями другой страны, помогает узнавать, как строятся социальные контакты. Владение иностранным делает человека более гибким, позволяя шире смотреть на мир. Кроме того, во время изучения иностранного языка в мозге создаются новые нейронные связи, улучшаются память и внимание. Статья посвящена вопросу роли мотивации при изучении иностранных языков.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, иностранный язык, учебная мотивация, формирование мотивации, коммуникативная мотивация
-
Авторское право искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Белякаев Максим Юрьевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема определения авторских прав на произведения, созданные искусственным интеллектом (ИИ). Автор анализирует существующие подходы к пониманию авторства в контексте ИИ, выделяя три основные модели: ИИ как инструмент, ИИ как автор и совместное авторство человека и машины. В статье обсуждаются текущее состояние правового регулирования в этой сфере и перспективы его развития с учетом опыта отдельных стран и необходимости международной гармонизации. Подчеркивается важность междисциплинарного диалога и вовлечения всех заинтересованных сторон в процесс выработки сбалансированных правовых решений. В заключение автор приходит к выводу о необходимости адаптации авторского права к вызовам, связанным с развитием ИИ, как ключевого фактора формирования будущего интеллектуальной собственности и креативных индустрий.
- Ключевые слова:
- инновации, интеллектуальная собственность, творчество, цифровая экономика, искусственный интеллект, машинное обучение, правовое регулирование, международное право, авторское право, креативные индустрии
-
Использование цифровых двойников в сфере виртуального образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Хохлов Максим Александрович, Коробова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В контексте статьи рассматривается возможность использования технологии цифровых двойников в виртуализации образования. Данная технология может быть адаптирована ко всем уровням образования и использована в целях повышения эффективности обучения. Ключевым фактором реализации и внедрения данной инновационной системы является высокий показатель наглядности и положительная динамика различных сторонних исследований, что в свою очередь ведет к значительному повышению качества образования.
- Ключевые слова:
- образование, инновации, технологии, виртуальная реальность, цифровые двойники, наглядное обучение
-
Использование искусственного интеллекта в образовании: возможности и проблемы
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Коваленко Светлана Витальевна, Зенушкина Екатерина Витальевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы использования современных технологий в образовании, в частности искусственного интеллекта, определяются тенденции и проблемы.
- Ключевые слова:
- образование, искусственный интеллект, машинное обучение, современные технологии в образовании
-
Развитие системы корпоративного обучения: направления и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Меньщикова Анастасия Романовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В условиях стремительно меняющегося мира современности система корпоративного обучения становится критически важным элементом конкурентоспособности компаний. В статье рассматриваются ключевые направления развития систем корпоративного обучения, их значимость для организаций и основные тенденции. Обсуждаются методы исследования в этой области и результаты, показывающие влияние корпоративного обучения на успех компании.
- Ключевые слова:
- развитие персонала, корпоративное обучение, кадровый потенциал, адаптация сотрудников, цифровизация обучения, тренды в обучении
-
Представление о технологиях формирования базовых национальных ценностей на уроках обществознания на уровне среднего общего образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чавыкина Ульяна Григорьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье отражена проблема применения технология формирования базовых национальных ценностей на уроках обществознания в 10–11 классе, а также рассмотрены вариации использования тем календарно-тематического планирования в учебно-воспитательном процессе преподавании курса.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, проблемное обучение, среднее общее образование, базовые национальные ценности, коллективное обучение, урок обществознания
-
Сущность и особенности организации самостоятельной работы младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Курбанова Руфия Альбертовна, Нуриева Алеся Радиевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Автор статьи делает выводы о том, что поиски направлений организации самостоятельной деятельности учащихся задача, которую должны решать педагоги, психологи, методисты. Без организации самостоятельной работы школьников сложно добиться полноценного усвоения учащимися новых знаний, навыков и умений. Ребенок не может воспитать в себе желание познавать новое, неизведанное, если не будет заниматься самообразованием и совершенствованием своих способностей. Самостоятельно познавать новое можно только тогда, когда человек владеет способами познания. Овладеть ими помогает самостоятельная работа школьника.
- Ключевые слова:
- обучение, воспитание, мотивация, познавательный интерес, самообразование, формирование знаний, самостоятельная учебная деятельность школьников, ученик начальной школы
-
Применение игр при обучении фонетике английского языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Тенякова Елена Александровна, Пушкин Алексей Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям обучения фонетике английского языка младших школьников с помощью игровых приемов. Раскрывается сущность понятия «фонетический навык», рассматриваются особенности формирования слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков на начальной ступени обучения английскому языку, предлагаются эффективные игровые методы и приемы формирования и совершенствования фонетических навыков учащихся начальных классов. Приводятся примеры некоторых фонетических игр. Предлагаются практические рекомендации по эффективной организации процесса обучения фонетике английского языка с применением игр на начальном этапе обучения.
- Ключевые слова:
- обучение, английский язык, учащиеся начальных классов, игры, фонетика
-
Обучение говорению на английском языке в школе через участие в разговорном клубе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Тенякова Елена Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности совершенствования навыков и умений говорения на английском языке у учащихся через участие в работе разговорного клуба. Раскрывается учебно-методический потенциал разговорных клубов в обучении говорению, преимущества разговорных клубов перед другими видами работы. Автором предлагаются конкретные методические рекомендации по организации работы разговорного клуба в школе. Статья подчёркивает важность интеграции данного метода в процесс обучения английскому языку.
- Ключевые слова:
- английский язык, обучение говорению, разговорный клуб
-
Роль спорта в жизни студентов высших учебных заведений
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Старченко София Валентиновна, Власенко Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Спортивная активность и ее влияние на физическое и психологическое здоровье студентов – это актуальная проблема в современном образовании. В статье рассматривается роль спорта в жизни студентов, его влияние на их физическое и эмоциональное благополучие, а также факторы, которые влияют на участие студентов в спортивной деятельности.
- Ключевые слова:
- обучение, развитие, студенты, физическая активность, спорт, навыки, соревнования, высшие учебные заведения, секции
-
О проблеме оценивания знаний студентов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Оценка знаний помогает определить области, в которых студентам требуется дополнительная поддержка, также оценка необходима для измерения прогресса, информирования и предоставления обратной связи для улучшения успеваемости. В статье рассмотрены различные типы оценивания знаний, в том числе с использованием методов машинного бучения, определена роль машинного обучения в концептуализации и оценке студенческого обучения.
- Ключевые слова:
- студенты, машинное обучение, оценивание знаний, типы оценок, комплексное оценивание
-
Особенности использования нейросетевых платформ для обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Ляхова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- Данное исследование было проведено с целю выяснить преимущества и недостатки обучения иностранному языку в неязыковом вузе с использованием нейросетевых платформ и сравнить такое обучение с традиционным обучением иностранным языкам. В процессе исследования были проведен анализ особенностей нейросетей и обучающих платформ, основанных на них. Автором статьи было проведено экспериментальное обучение с целью сравнить успешность усвоения лексико-грамматического иноязычного материала при обучении на нейросетевой платформе Duolingo с традиционным обучением иностранному языку. В результате проведенного исследования обнаружено то, что при обучении на нейросетевых платформах учащиеся испытывают трудности на этапах формирования и поддержания мотивации, представления нового иноязычного материала, осмысления и переосмысления. Эти трудности связаны с риском когнитивной девальвации памяти учащихся, эффектом Google, неумением нейросетей структурировать информацию, клиповым мышлением, отсутствием сравнения новых иноязычных явлений с их аналогами в родном языке и родной культуре учащихся. В то же время в процессе экспериментального обучения авторами было выяснено, что усвоение лексики происходит более эффективно при обучении на нейросетевых платформах. Кроме того, по результатам проведенного анкетирования, студентам нравится заниматься иностранным языком на нейросетевых платформах из-за обилия игровых составляющих такого обучения. В заключение в главе приводятся способы смягчения и нивелирования выясненных недостатков обучения на нейросетевых платформах, основным из которых является организация смешанного обучения, при котором преподаватель формирует и поддерживает мотивацию студентов, представляет новый иноязычный материал, активизирует понятийное критическое мышление студентов с помощью соответствующих упражнений, а на нейросетевой платформе студенты выполняют лексические и грамматические упражнения.
- Ключевые слова:
- клиповое мышление, искусственный интеллект, понятийное мышление, обучение иностранному языку в неязыковом вузе, нейросетевые обучающие платформы, когнитивная девальвация памяти учащихся
-
Методы формирования презентационной компетентности сотрудника органов внутренних дел в образовательном процессе вуза
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Приходько Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье раскрываются методы формирования презентационной компетентности сотрудника органов внутренних дел в образовательном процессе вуза, указывается их преимущество, приводятся примеры заданий с применением описанных методов.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, информационно-коммуникационные технологии, презентация, деловая игра, коммуникация, портфолио, публичное выступление, кейс-стади, проектно-ориентированное обучение, презентационная компетентность
-
Субъектоцентрированный подход в обучении в СПО
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Парников Сергей Максимович
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- В статье рассматривается субъектоцентрированный подход как инновационный метод обучения в системе среднего профессионального образования (СПО). Рассматриваются основные принципы и особенности этого подхода, его преимущества и ограничения. Особое внимание уделяется роли преподавателя и студента в процессе обучения, а также методам и технологиям, которые могут быть использованы для реализации субъектоцентрированного подхода. Статья представляет интерес для педагогов, методистов, исследователей и всех, кто интересуется новыми методами обучения и развития личности студентов в системе СПО. Представлены результаты анализа теоретических источников и практического опыта применения субъектоцентрированного подхода в образовательных учреждениях.
- Ключевые слова:
- обучение, методы обучения, среднее профессиональное образование, развитие личности, субъектоцентрированный подход
-
Роль английского языка в работе современного графического дизайнера
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Кордон Тамара Анатольевна, Романова Елизавета Алексеевна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- Статья исследует роль английского языка в профессии графического дизайнера. В работе подробно рассматривается влияние английского языка на различные аспекты графического дизайна: от терминологии и технических аспектов до культурных влияний. Большинство профессиональных терминов в графическом дизайне имеют английское происхождение, что делает знание языка неотъемлемой частью успешной карьеры в данной области. Статья обсуждает важность владения английским языком для эффективного взаимодействия с международными клиентами, доступа к обучающим материалам и участию в международных проектах. Также рассматривается влияние английского языка на доступность и развитие графического дизайна, с упором на использование англоязычного программного обеспечения и ресурсов. Взаимодействие с англоязычными заказчиками оказывает значительное влияние на профессиональное развитие дизайнера и его карьерные возможности. Статья также обсуждает актуальность проблемы знания английского языка в сфере графического дизайна в современном мире, отмечая важность доступа к международному рынку труда и образовательным ресурсам.
- Ключевые слова:
- обучение, студенты, английский язык, графический дизайн, термины
-
Социальное партнерство в образовании: опыт и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Пицхелаури Георгий Вячеславович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу социального партнерства в образовании, рассматривая его опыт и перспективы. Основное внимание уделено различным формам сотрудничества между образовательными учреждениями, государственными органами, бизнесом и общественными организациями. Примеры успешного государственно-частного партнерства, взаимодействия с работодателями и общественными организациями иллюстрируют важность такого сотрудничества. В перспективе социальное партнерство может способствовать цифровизации, интернационализации и развитию инклюзивного образования. Выводы статьи подчеркивают необходимость дальнейшего расширения и укрепления социальных партнерств для повышения качества и эффективности образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- качество образования, образование, инклюзивное образование, практико-ориентированное обучение, социальное партнерство, интернационализация, государственно-частное партнерство, цифровизация образования, общественные организации, сотрудничество с работодателями
-
Социальные аспекты профессиональной ориентации школьников
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Волошин Никита Александрович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются социальные аспекты профессиональной ориентации школьников, подчеркивая её значимость для социальной адаптации, мобильности и формирования профессиональных навыков. Обсуждается влияние семьи и общества, а также роль школы и образовательных программ в процессе профессиональной ориентации. Особое внимание уделяется необходимости предоставления карьерных консультаций, практического обучения и доступных информационных ресурсов для помощи школьникам в осознанном выборе будущей профессии. Комплексный подход к профессиональной ориентации способствует успешной интеграции молодых людей в профессиональную среду и развитию общества в целом.
- Ключевые слова:
- школьники, профессиональная ориентация, социальная адаптация, социальная мобильность, образовательные программы, информационные ресурсы, практическое обучение, профессиональные навыки, влияние семьи, роль общества, карьерные консультации