Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»

  • Дуальное образование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Активно развивающаяся и меняющаяся экономика приводит к необходимости готовить специалистов, которые не только в теории, но и на практике разбираются в своей работе, поэтому модель дуального образования набирает популярность в последние годы. В статье автор разбирает понятие дуального образования и рассматривает, как оно реализовано на практике на примере Германии.
    Ключевые слова:
    качество образования, профессиональное образование, дуальное образование, технологии, Duales Studium
    Перейти 

  • Структурно-содержательные характеристики готовности педагога к инновационной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ширина Лидия Васильевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается взаимообусловленность профессиональной компетентности педагога и его готовности к инновационной деятельности. Автором дается определение готовности к инновационной деятельности, ее структурные и уровневые характеристики.
    Ключевые слова:
    педагог, инновационная деятельность, профессиональная компетентность, мотивационно-волевой компонент, знаниевый компонент, операционально-деятельностный компонент, уровни сформированности готовности
    Перейти 

  • Формирование профессиональных компетенций у будущих бакалавров туризма в процессе обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Масленникова Светлана Федоровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются некоторые аспекты освоения профессиональных компетенций студентами, обучающимися по направлению подготовки «43.03.02. Туризм» в процессе изучения курса «Мировая культура и искусство». На примере творчества французского художника-импрессиониста Э. Мане показаны своеобразие художественного направления «импрессионизм», его характерные особенности.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, туризм, живопись, импрессионизм, Мане Э
    Перейти 

  • О профессиональной направленности при обучении математике в процессе реализации программы подготовки специалистов среднего звена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бозина Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обосновано значение прикладной направленности математики в формировании компетенций выпускника СПО и отражён опыт работы с использованием указанного принципа.
    Ключевые слова:
    математика, логическое мышление, модель выпускника, профессиональная направленность, прикладной характер, конструирование одежды, устойчивая мотивация
    Перейти 

  • Обеспечение профессиональной адаптации начинающих педагогов дошкольного образования в системе психологического сопровождения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Першина Татьяна Валентиновна, Арсенова Марина Алексеевна, Тимошина Елена Игоревна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается прикладной аспект обеспечения процесса профессиональной адаптации начинающих педагогов. Отмечается значимость психологического сопровождения начинающих педагогов на этапе адаптации к профессиональной деятельности. Определяются конкретные механизмы психологического обеспечения профессиональной адаптации начинающих педагогов дошкольного образования.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, профессиональная адаптация, психологическое обеспечение профессиональной адаптации
    Перейти 

  • Управление профессионально-педагогической мотивацией педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Маликова Елена Владимировна, Кочкина Виктория Евгеньевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по управлению мотивацией профессионально-педагогической деятельности педагогов. Дана сравнительная характеристика особенностей мотивации профессиональной деятельности педагогов на разных этапах эксперимента, описана программа управления мотивацией.
    Ключевые слова:
    управление мотивацией, профессионально-педагогическая мотивация
    Перейти 

  • Перевод профессионально-ориентированного текста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Горожанкин Василий Дмитриевич
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    В статье представлен анализ языковых и неязыковых особенностей текста, которые необходимо учитывать при переводе. Автором описаны особенности профессионально-ориентированного текста при переводе с английского на русский язык.
    Ключевые слова:
    лингвистические факторы, экстралингвистические факторы, профессионально-ориентированный текст, процесс перевода
    Перейти 

  • Личностное самоопределение обучающихся СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Краус Лидия Александровна, Юркевич Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Изучение процесса самоопределения обучающихся неразрывно связано с изучением индивидуальных особенностей человека. В статье приводятся результаты исследования, позволившие ответить на вопрос, оказывает ли вид темперамента влияние на успехи в учебе. Результаты анализа позволяют дать обоснование выбору средств и методов обучения в отношении каждого обучающегося.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, личностное самоопределение, темперамент
    Перейти 

  • Об актуальности формирования готовности курсантов Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации к профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Вабишевич Андрей Васильевич, Дубинин Анатолий Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблематика понимания готовности курсантов и актуальности формирования профессионального понимания будущей деятельности на этапе обучения для успешного выполнения возложенных обязанностей на курсантов как будущих офицеров правопорядка. Уделяется внимание факторам формирования профессиональной готовности. Приводятся позиции понятия готовности отечественных и зарубежных авторов.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, профессиональная деятельность, профессиональная успешность, формирование готовности, профессиональная готовность, будущие офицеры
    Перейти 

  • Анализ европейского опыта дополнительного профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Ветерков Александр Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье проводится анализ истории и развития системы дополнительного профессионального образования на примере британской и германской школ, выявляются тенденции ДПО в странах Евросоюза. Методы исследования определяются спецификой предмета: анализ и синтез, сравнение, обобщение, сравнительно-исторический. К результатам исследования следует отнести выявление общих и особенных характеристик в подходах к дополнительному профессиональному образованию в странах Западной Европы и возможностей использования данного опыта в Российской Федерации.
    Ключевые слова:
    образование, профессиональное развитие, ДПО, европейский опыт
    Перейти 

  • Самоорганизация будущих бакалавров как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Балаченков Дмитрий Анатольевич, Дёрина Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Качество профессиональной подготовки бакалавров зависит от многих факторов, однако в современных условиях способность студентов к самоорганизации является одним из важнейших, поскольку самоорганизация направлена на создание условий для эффективного использования своих возможностей. Данная статья предлагает разнообразные трактовки и взгляды на понятие «самоорганизация» в педагогической науке.
    Ключевые слова:
    учебно-профессиональная деятельность, самоорганизация, бакалавры, конкурентоспособность выпускников вуза
    Перейти 

  • Влияние социальных представлений на построение профессиональной идентичности будущих учителей в Алжире

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Карим Будауд
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассмотрены социальные представления учителей-стажеров на начальном этапе обучения и то, как эти представления влияют на формирование идентичности учителя. Автор обнаружил, что эти социальные представления являются ориентиром и якорем для будущих учителей. Конфликты возникают из-за несоответствия между идентичностью для себя и идентичностью для других. Другими словами, различие, которое имеет место, основано на определении между обществом и личностью. Подчеркивая важность социальных репрезентаций в построении обучающего себя, работа проливает новый свет на процесс построения профессиональной идентичности.
    Ключевые слова:
    социальные представления, профессиональные навыки, учитель-стажер, педагогическая профессия, начальная подготовка учителей, культурная идентичность
    Перейти 

  • Специфика психологической работы как одного из видов морально-психологического обеспечения военно-профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Астраханкина Кристина Владимировна, Колесникова Вера Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Военно-профессиональная деятельность военнослужащих в психологическом плане очень сложная деятельность. Дело в том, что военнослужащие должны быть постоянно готовы к выполнению долга, при этом им надо не просто выжить, но и выполнить поставленную перед ними задачу. Кроме этого, отсутствует полная адаптация к боевым условиям, которая усугубляется ограничением личной свободы, информационной блокадой и отрывом военнослужащих от привычного окружения. В настоящее же время реалии современной военно-политической обстановки в мире и сложившееся геополитическое положение России на мировой арене ставят перед органами военного управления, командирами подразделений и частей задачи повышения эффективности психологической работы с военнослужащими. Указанным проблемам и посвящена данная статья.
    Ключевые слова:
    психологическая работа, военнослужащие, морально-психологическое обеспечение, военно-профессиональная мотивация
    Перейти 

  • Значимость профориентации для формирования правильных профинтересов у детей старшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Матюшина Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается значимость профориентационной работы в школе в контексте профессиональной нереализованности большого числа россиян.
    Ключевые слова:
    профориентация, профориентационная работа, профессиональные интересы
    Перейти 

  • Формирование профессиональной социализации будущих рабочих кадров в условиях образовательного пространства «школа – колледж – предприятие»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Зенкина Анжелика Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье изложены актуальные проблемы профессиональной социализации личности. Рассмотрены этапы и мероприятия профессиональной социализации обучающихся в условиях образовательного пространства «школа – колледж – предприятие». Определены возможности данного пространства в процессе формирования профессиональной социализации будущих рабочих кадров.
    Ключевые слова:
    образование, сетевое взаимодействие, образовательное пространство, профессиональная социализация, конкурентоспособность выпускника колледжа
    Перейти 

  • Условия развития творческого Я в профессиональной деятельности руководителя системы образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Селюч Марина Григорьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье раскрыты условия развития творческого Я в профессиональной деятельности руководителя системы образования как процесса проявляющегося в психологическом (свободный выбор творческого самовыражения, самодисциплина, преобладание эмпатии в межличностных отношениях, доверие к себе), педагогическом (гуманизация образовательного процесса, разнообразный набор образовательных услуг, творческая атмосфера в коллективе, овладение профессиональной культурой) и дидактическом (освоение технологий саморазвития и принципов творческой самореализации) аспектах. Профессиональная деятельность и системы образования в целом, внешняя среда и ее культура не только оказывают влияние на изучаемый процесс, но и детерминируют его, обеспечивая развитие творческого Я руководителя системы образования.
    Ключевые слова:
    система образования, развитие, профессиональная деятельность, личность, среда, творческое Я
    Перейти 

  • Особенности преподавания дисциплины «Естествознание» в техникуме для студентов непрофильных направлений подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Авторы:
    Брюханова Юлия Евгеньевна, Любина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    Автором представлена статья, посвященная проблемам преподавания химии студентам в техникуме, для которых эта дисциплина не является профильной. Предлагаются принципы организации учебного процесса на основе единства общеобразовательного и профессионального циклов обучения, что, в свою очередь, способствует более успешному формированию профессиональных знаний и умений будущих квалифицированных рабочих.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, индикаторы, профессиональная направленность, специальность, химические вещества, квалифицированный рабочий, общеобразовательная дисциплина, парикмахер, дизайнер, портной, химические волокна, текстильные и нетекстильные материалы, полимеры, формирование знаний и умений, кислоты и щелочи, пероксид водорода, спирты, дезинфицирующие средства
    Перейти 

  • Возможности организационной культуры для планирования профессиональной карьеры студента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Пашкевич Ольга Иосифовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние организационной культуры образовательного учреждения на планирование профессиональной карьеры студентов. Показан воспитательный потенциал Центра исторического наследия речников Ленского бассейна.
    Ключевые слова:
    культура, музей, воспитательный потенциал, профессиональная карьера, планирование карьеры
    Перейти 

  • Развитие «мягких» компетенций в вузе посредством мультимедийной коммуникации в традиционном и дистанционном формате

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Современный этап активного становления цифровой экономики характеризуется формированием цифровой образовательной среды как основы успешного развития глобальной экономики в будущем. В новых экономических и политических условиях, сложившихся в процессе глобализации, профессиональная компетентность не может ограничиваться узкой совокупностью профессиональных знаний и умений – она включает в себя множество компетенций, большинство из которых относятся к категории «мягких», то есть применимых в любых областях знания и творчества, компетенций, без которых сегодня ни один профессионал не может сделать успешную карьеру. В статье рассматривается взаимосвязь между мультимедийными технологиями и развитием «мягких» компетенций. Особое внимание уделяется современным условиям обучения в вузе – дистанционному формату обучения. Автор приходит к выводу, что мультимедийная образовательная среда способствует более успешному профессиональному становлению даже в условиях дистанционного обучения.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, высшее профессиональное образование, дистанционный формат обучения, мультимедийная коммуникация, «мягкие» компетенции
    Перейти 

  • Профессионально-развивающая среда школы как фактор повышения компетенции самосовершенствования педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Авторы:
    Иванова Людмила Викторовна, Чупрынина Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В статье на основе анализа актуальной научно-практической литературы дано авторское понимание сути педагогических условий и определен комплекс внешних и внутренних педагогических условий, влияющих на продуктивное формирование компетенции самосовершенствования педагога; профессионально-развивающая среда в рамках внутришкольного повышения квалификации раскрыта как атмосфера, наделенная потенциальными ресурсами для развития у педагогов профессиональной компетентности и составляющих ее компетенций, включая компетенцию самосовершенствования.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, компетенция самосовершенствования педагога, профессионально-развивающая среда школы
    Перейти 

  • Технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Колесов Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Целью исследования является разработка технологии сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Уточняются понятия «процесс формирования профессиональной мобильности студентов» и «технология сопровождения». Под процессом формирования профессиональной мобильности понимается целенаправленный процесс взаимодействия преподавателей и студентов посредством оптимального сочетания в образовательном процессе вузе психологического, педагогического, научно-методического и социального сопровождения воспитательной, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов. Технология сопровождения базируется на следующих идеях: признание свободы выбора; акцентуация на самоорганизующем качестве личности человека; совместный выбор стратегии действий обучающимся и обучающим; контекстный характер воздействий. Анализируемая технология предполагает поэтапную реализацию. В статье выделяются мотивационно-целевой, познавательно-операционный и рефлексивно-диагностический этапы. На данных этапах осуществляется психологическое, педагогическое, научно-методическое и социальное сопровождение процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями высшей школы в отношении студентов и молодых специалистов в области адаптивной физической культуры. В заключение автором уточняется определение понятия «технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре».
    Ключевые слова:
    высшее образование, психологическое сопровождение, педагогическое сопровождение, научно-методическое сопровождение, будущие бакалавры по адаптивной физической культуре, профессиональная мобильность, технология сопровождения, социальное сопровождение
    Перейти 

  • Базовые виды подготовки специалистов по физической культуре в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье обосновывается важность подготовки специалистов по физической культуре в вузе, в котором он должен заниматься физкультурно-педагогической деятельностью, направленной на овладение знаниями и умениями в планировании спортивно-массовой работы.
    Ключевые слова:
    профессиональная направленность, педагогический опыт, спортивно-массовая работа, профессиональные критерии
    Перейти 

  • Развитие исследовательских умений студентов-бакалавров в процессе экологического образования

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава I. Современные педагогические практики
    Аннотация:
    Автор особое внимание уделяет вопросу развития исследовательских компетенций студентов-бакалавров в условиях образовательного пространства вуза. По мнению автора, именно отбор технологий образовательного процесса с использованием системно-деятельностного подхода позволяет сделать работу студента результативной, научно значимой. Исследовательский метод активно используется при изучении предметов естественнонаучного цикла и позволяет педагогу сформировать общепедагогические компетенции студента-бакалавра.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, профессиональная компетентность, экологическая культура, системно-деятельностный подход, поисково-исследовательская деятельность, воркшит
    Перейти 

  • Роль и профессиональное развитие педагога в пространстве современного вуза в условиях перехода в цифровую среду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Авторы:
    Вартанова Наталья Геннадьевна, Цыбенко Эльзара Олеговна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию роли современного педагога в период трансформации традиционной системы образования и перехода в цифровую среду, анализируются возможные пути и стратегии повышения качества профессионально-педагогического образования в новых условиях. Особое внимание уделено анализу необходимости изменения соотношений между отдельными компонентами педагогического знания в реалиях цифрового образовательного процесса, а также личности и профессионализму самого педагога, как наиболее значимой составляющей, обеспечивающего успешность и эффективность образовательного процесса в условиях цифровой образовательной среды.
    Ключевые слова:
    новые технологии, цифровизация образования, профессионально-педагогическая подготовка, роль педагога, стратегический ресурс
    Перейти 

  • Модель электронного обучения и ее проекция на методику реального учебного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Кириллова Светлана Всеволодовна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье обозначены проблемы практикующих преподавателей вузов, работающих в режиме дистанционного сопровождения учебного процесса посредством зарубежных цифровых платформ. С позиции их негативного влияния на методику преподавания и, как следствие, низкую результативность предметной подготовки студентов высказывается предложение о необходимости ускоренной государственной организационной и финансовой поддержки целевой разработки отечественного софта для вузов России.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, компетенции, профессиональный стандарт, цифровая платформа образовательной среды, методика преподавания профессиональных дисциплин, технология преподавания профессиональных дисциплин
    Перейти