Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»

  • Особенности развития креативности у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Чомаева Камила Расуловна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлено исследование особенностей развития креативности у детей младшего школьного возраста. Автор рассматривает теоретические основания креативности, ее структурные компоненты, психологические особенности младшего школьника как периода, благоприятного для развития творческих способностей, а также методы и средства стимуляции креативного мышления в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    дивергентное мышление, креативность, творческие способности, младший школьник, методы развития креативности
    Перейти 

  • Организация совместной продуктивной деятельности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Джашеева Альфида Дагировна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье характеризуется сущность совместной продуктивной деятельности младших школьников. Автором рассматриваются способы организации исследуемой деятельности младших школьников в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, продуктивность, совместная продуктивная деятельность
    Перейти 

  • Развитие критического мышления у детей начальной школы: концептуальные основы и педагогические стратегии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ильина Ирина Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется вопрос психолого-педагогических основ формирования критического мышления у младших школьников в контексте ФГОС НОО. Выделены возрастные компоненты (аналитический, оценочный, прогностический, интерпретационный, вопросительный). Обоснованы принципы развития: проблемность, диалогичность, доказательность, связь с опытом, позитивный риск. Рассмотрена роль учителя-фасилитатора и интеграция приемов в предметы (математика, русский язык, окружающий мир). Подчеркнута ценность для метапредметных умений и адаптации к информационной среде.
    Ключевые слова:
    рефлексия, младшие школьники, критическое мышление, начальное образование, ФГОС НОО, метапредметные умения, фасилитация, логические операции, проблемные задачи, диалогическое обучение
    Перейти 

  • Влияние стиля воспитания родителей на развитие личности младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Криводонова Юлия Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния стиля семейного воспитания на развитие личности младшего школьника. Анализируются основные стили воспитания родителей (авторитарный, демократический, либеральный) и их влияние на формирование личностных качеств ребёнка, таких как самостоятельность, уверенность в себе, уровень тревожности, самооценка и коммуникативные навыки. Особое внимание уделяется значимости благоприятного психологического климата в семье как важного условия гармоничного личностного развития младшего школьника. Подчёркивается роль родителей в формировании эмоционально-волевой сферы и социальной адаптации ребёнка в условиях школьного обучения.
    Ключевые слова:
    самооценка, развитие личности, семья, родительское влияние, младший школьник, тревожность, стиль воспитания
    Перейти 

  • Педагогические условия развития личности в процессе воспитания эстетической культуры детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Григорян Лиана Арменовна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос понятия эстетической культуры и особенностей ее развития в младшем школьном возрасте. Автором описаны педагогические условия развития личности в процессе воспитания и их влияние на процесс воспитания обучающихся.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, личность, развитие личности, младший школьный возраст, эстетическая культура
    Перейти 

  • Особенности формирования культуры безопасности у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Сергиенко Алина Владимировна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируются вопросы психофизиологических и педагогических особенностей формирования культуры безопасности у младших школьников. Рассматриваются возрастные характеристики познавательных процессов, принципы организации обучения, интеграция тем безопасности в учебный процесс. Определяются ключевые аспекты: теоретическая подготовка, развитие личностных качеств, психологическая готовность и практические навыки, обеспечивающие профилактику рисков в начальной школе.
    Ключевые слова:
    педагогические принципы, младший школьный возраст, начальное образование, познавательные процессы, культура безопасности, безопасная жизнедеятельность, психофизиологические изменения
    Перейти 

  • Развитие читательской компетентности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Рябцева Ксения Анатольевна, Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье актуализируется проблема развития читательской компетентности младших школьников, рассматриваемой в контексте требований обновленного ФГОС НОО и Федеральной образовательной программы как базовой составляющей функциональной грамотности и необходимое условие успешного обучения на всех уровнях образования. Опираясь на анализ психолого-педагогических исследований и положения современных нормативных документов, авторы уточняют структуру читательской компетентности, выделяя ее ключевые компоненты: мотивационный (интерес к чтению), когнитивный (глубина понимания текста) и ценностно-смысловой (сформированность ценности чтения как способа познания мира). Материалы адресованы учителям начальных классов и студентам педагогических направлений подготовки.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, ФГОС НОО, читательская компетентность, функциональная грамотность, смысловое чтение, компоненты читательской компетентности, приемы обучения чтению, ФОП НОО
    Перейти 

  • Коррекция аграмматической дисграфии у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Долганова Анна Александровна, Сиротенко Мария Владимировна, Сердюкова Лариса Викторовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников. Отмечается, что основная задача логопедического воздействия заключается в формировании у ребенка морфологических и синтаксических обобщений, а также в создании четких представлений о морфологических элементах слова и структуре предложения.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, логопедическая работа, учитель-логопед, аграмматическая дисграфия
    Перейти 

  • Логопедическая работа с детьми с РАС в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ларионова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации логопедической работы с младшими школьниками с расстройствами аутистического спектра. Отмечается, что основная цель этой работы заключается в формировании коммуникативного поведения, где речь становится инструментом взаимодействия с окружающим миром, а не просто средством аутостимуляции.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, РАС, начальная школа, логопедическая работа, расстройства аутистического спектра
    Перейти 

  • Развитие духовно-нравственных качеств у обучающихся младшего подросткового возраста в процессе патриотического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Мануйлова Лидия Михайловна, Дворцова Анна Васильевна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    В статье раскрывается интегративная сущность духовно-нравственных качеств личности, обосновывается важность их развития у обучающихся младшего подросткового возраста. Представлен опыт разработки и реализации программы социально-педагогического сопровождения обучающихся в процессе патриотического воспитания, основанного на принципе со-бытийности, сопричастности с использованием диалоговых методов работы. Проанализированы результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающие эффективность предложенной программы в развитии духовно-нравственных качеств у обучающихся.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, социально-педагогическое сопровождение, младший подростковый возраст, духовно-нравственные качества
    Перейти 

  • Кружок «Люби и знай свой отчий край» как средство формирования у младших школьников основ патриотизма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Николаева Светлана Львовна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема значимости кружковой деятельности в рамках начальной школы для развития у детей младшего возраста основ патриотизма. Основное внимание уделяется специфике образовательного направления «Люби и знай свой отчий край», которое представляет собой важный элемент воспитательной системы, направленный на погружение ребёнка в историю и культуру родного края. Анализируются методики и технологии, используемые в ходе кружковых мероприятий, приводится обоснование эффективности предложенных подходов для укрепления патриотической ориентации обучающихся.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, младший школьник, краеведение, малая родина, любовь к Родине, школьный кружок
    Перейти 

  • Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения средствами метода проектов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Афанасова Валерия Михайловна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Анализируются ключевые факторы (знания, эмоции, воля), возрастные особенности нравственного развития (7–8 и 9–11 лет) и роль литературы в формировании ценностей справедливости, ответственности, уважения. Описаны технологии проектного обучения (конкурс «В стране пословиц», учёный совет, моделирование ситуаций), обеспечивающие нравственную мотивацию, рефлексию и интеграцию дисциплин для гармоничного развития личности.
    Ключевые слова:
    метод проектов, нравственное воспитание, младший школьный возраст, проектная деятельность, эмоциональное развитие, нравственные ценности, уроки литературного чтения
    Перейти 

  • Теоретический анализ проблемы формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в дополнительном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Шалгакова Влада Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в дополнительном образовании. Дана сущностная характеристика понятия «игровые навыки». Описаны методические приемы и особенности процесса формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в условиях дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, младший школьный возраст, навык, фортепианная школа, игровые навыки
    Перейти 

  • Экскурсия как метод экологического воспитания младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Колпачева Ольга Юрьевна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    Статья посвящена одному из актуальных вопросов современной педагогической теории и практики – экологическому воспитанию школьников. В рамках данного исследования особое внимание уделено анализу процесса внедрения экскурсий в природу как формы экологического воспитания младших школьников, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам общего образования (ФГОС НОО).
    Ключевые слова:
    экологическая культура, экологическое образование, младший школьный возраст, экологическое воспитание, экскурсия
    Перейти 

  • Развитие учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Авдеева Соня Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье раскрыто понятие мотивации, обоснована сущность развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса. Охарактеризованы основные методы развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации и предложены педагогические рекомендации по внедрению цифровых технологий, чтобы максимально эффективно использовать их потенциал в учебном процессе.
    Ключевые слова:
    развитие, информационно-коммуникационные технологии, учебная мотивация, младший школьный возраст, учебная деятельность, младшие школьники, цифровизация, цифровые технологии, школьник
    Перейти 

  • Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Онищенко Оксана Валентиновна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий у младших школьников посредством применения игровых технологий на уроках окружающего мира. Раскрывается сущность понятий «игровые технологии» и «универсальные учебные действия», обосновывается их взаимосвязь. Выделяются виды игровых технологий, наиболее эффективных для формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, универсальные учебные действия, начальное общее образование, младшие школьники, игровые технологии, дидактическая игра, окружающий мир
    Перейти 

  • Формирование ориентировки в пространстве у детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Виноградова Вероника Владимировна, Астраханцева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию ориентировки в пространстве у детей младшего дошкольного возраста. Отмечается, что для ребёнка младшего дошкольного возраста (примерно от 2 до 4 лет) пространство – это не абстрактное понятие, а живая, ощутимая реальность его тела, движений и непосредственного окружения.
    Ключевые слова:
    младший дошкольный возраст, ориентировка в пространстве, пространственная ориентация
    Перейти 

  • Особенности воспитания ценностного отношения к природе в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Абрамова Алина Араратовна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье раскрывается понятие «ценностное отношение к природе». На основе анализа психолого-педагогической литературы определены содержание и формы проявления ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, экологическое воспитание, ценностное отношение к природе, окружающая среда
    Перейти 

  • Развитие эмпатии у младших школьников с ОВЗ

    Тезисы доклада на конференцию
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Аргандейкина Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию эмпатии у младших школьников с ОВЗ. Отмечается, что эмпатия является основой для формирования здоровых межличностных отношений, социальной адаптации и успешной интеграции детей с ОВЗ в общество.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, эмпатия, младший школьный возраст
    Перейти 

  • Иллюстрирование на уроках литературного чтения как средство развития монологической речи младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Фоменко Наталья Викторовна, Булавка Валерия Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается одна из актуальных проблем современной начальной школы – развитие монологической речи обучающихся на уроках литературного чтения. В контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования особую значимость приобретает поиск эффективных методических приемов, обеспечивающих формирование у детей способности к связному, логически выстроенному и выразительному высказыванию. Авторами обосновывается высокий потенциал использования иллюстрирования как средства речевого развития, подробно раскрываются его основные виды: словесное, графическое и музыкальное иллюстрирование. В работе представлены конкретные методические приемы и фрагменты уроков, демонстрирующие практическую реализацию предлагаемого подхода.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, монологическая речь, литературное чтение, иллюстрирование, работа с художественным текстом, словесное рисование, графическое иллюстрирование, музыкальное иллюстрирование
    Перейти 

  • Особенности формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Цомартова Полина Борисовна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье представлена сущностная характеристика процесса формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста, выявляется педагогический потенциал уроков литературного чтения в патриотическом воспитании обучающихся начальных классов. Рассмотрены педагогические условия, способствующие формированию нравственных ценностей у обучающихся начальных классов в образовательном процессе начальной школы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, нравственность, младший школьный возраст, нравственные ценности
    Перейти 

  • Состояние и проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в учебном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Тарасова Анастасия Алексеевна, Романов Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрены современное состояние, а также выявлены существующие проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий в учебном процессе начальной школы. Опираясь на научные исследования, автор формулирует выводы относительно современного состояния, а также выделяются проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. Для решения обозначенных проблем в статье также приводится описание авторской модели формирования коммуникативных учебных действий в учебном процессе начальной школе, использование которой позволяет проводить данную работу по трем направлениям учебного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, сотрудничество, формирование, младшие школьники, начальная школа, ФГОС НОО, коммуникативные умения, коммуникативные УУД
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования культуры безопасности у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Сергиенко Алина Владимировна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрено понятие «культура безопасности» применительно к детям младшего школьного возраста, раскрыты психологические и педагогические особенности ее формирования. Автор анализирует механизмы развития культуры безопасности в образовательном процессе, описывает факторы успеха и риски, определяет педагогические условия, способствующие ее стимулированию у учащихся начальной школы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, педагогические условия, развитие личности, младший школьный возраст, начальная школа, культура безопасности
    Перейти 

  • Векторы цифровой трансформации образовательного процесса в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Андреева Татьяна Николаевна, Осипова Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена трансформации начального образования под влиянием цифровизации. Рассматриваются шесть ключевых тенденций. Особое внимание уделено проблемам и главному выводу: технологии не заменяют учителя, а освобождают его от рутины, позволяя сосредоточиться на главном – живом общении и воспитании личности. Цифровизация начальной школы предстаёт не как техническая модернизация, а как смена образовательной философии в сторону гибридной модели, где человек остаётся в центре.
    Ключевые слова:
    адаптивное обучение, искусственный интеллект, гибридное образование, цифровизация начального образования, кибербезопасность младших школьников, роль учителя в цифровой школе
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия формирования логического мышления у младших дошкольников через развивающие игры с элементами коррекции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гераськова Наталья Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье обосновываются психолого-педагогические условия формирования логического мышления у детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) посредством развивающих игр с элементами коррекции. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность игровой программы.
    Ключевые слова:
    коррекция, логическое мышление, психолого-педагогические условия, развивающие игры, младшие дошкольники
    Перейти