Список публикаций по ключевому слову: «асра тыту»
-
Приемы мнемотехники, применяемые для стимулирования процесса запоминания на кафедре медицинской биологии и генетики УГМУ
Научная статья
Развитие образования № 1 (3)- Авторы:
- Петров Василий Михайлович, Шорикова Елена Александровна, Костромина Ольга Владимировна, Прощенко Дарья Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме поиска продуктивных педагогических и психологических приемов, способствующих структурировать большой объем информации в короткие сроки. В качестве решения данного вопроса предлагается использовать приемы мнемотехники для освоения учащимися сложного биологического материала. В работе представлены результаты исследования авторов, показавшего, что наиболее сложные для студентов вопросы курса цитологии связаны с большим объемом единиц запоминания, а наиболее эффективным приемом, применяемым для изучения данной темы, является буквенный код.
- Ключевые слова:
- мнемотехнические приемы, процесс запоминания, молекулярная биология, буквенный код
-
Применение мнемотехники как способа интенсификации процесса обучения профессионально ориентированной лексике английского языка на неязыковых факультетах в вузе (специальность «Экология»)
Научная статья Развитие образования № 1 (3)- Автор:
- Костарева Елена Александровна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Автор данной статьи рассматривает проблемные вопросы преподавания профессионально ориентированной лексики английского языка на неязыковых специальностях в вузе. Развитие умения использовать мнемотехнику обучающимися предлагается в качестве интенсивного способа усвоения изучаемых лексических единиц студентами на занятиях английского языка с целью значительного расширения их лексического запаса при меньших затратах времени и усилий. В качестве основных средств реализации мнемотехники на занятиях английского языка для студентов неязыковых факультетов в вузе могут выступать фонетические ассоциации, тематические карточки и «Снежный ком». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования мнемотехники при работе над лексикой.
- Ключевые слова:
- образы, запоминание, мнемотехника, ассоциации, интенсификация процесса обучения, изучение профессионально ориентированной лексики