Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ертсе пыни»

  • Региональная ресурсная площадка непрерывного образования как потенциал повышения профессиональных компетенций педагога

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Авторы:
    Мурзина Жанна Владимировна, Андрущенко Тамара Васильевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В работе раскрывается потенциал развития региональной ресурсной площадки непрерывного профессионального образования как инструмента эффективного функционирования системы научно-методического сопровождения педагогических кадров. В статье представлена структура ресурсного потенциала региональной площадки, определены ее основные характеристики и направления, разработаны предложения по созданию республиканской системы методического сопровождения педагогов и изменению структуры, функциональных задач в области дополнительного профессионального образования и профессиональной переподготовки кадров. Данные меры направлены на совершенствование потенциала региональной системы в реализации государственной образовательной политики и решении социально-экономических задач. Представлен процесс поэтапного изменения системы научно-методического сопровождения педагогов, в котором базовая часть находится в компетенции региональной институциональной структуры, ответственной за реализацию программ дополнительного профессионального образования, а вариативная часть приходится на вузы и иные субъекты, входящие в региональный сегмент системы образования. Сформулированы дальнейшие перспективы развития предложенной структуры научно-методического сопровождения педагогов, внедрения новых образовательных программ и технологий, а также проведения исследований и анализа эффективности применяемых практик. В результате внедрения практики предложены основные векторы развития региональной политики в сфере дополнительного профессионального образования педагогов и кадрового потенциала Чувашской Республики.
    Ключевые слова:
    научно-методическое сопровождение, модель региональной системы научно-методического сопровождения, непрерывное профессиональное развитие педагога, региональная ресурсная площадка, развитие профессионального мастерства
    Перейти 

  • Интеграция производства и образования для повышения качества подготовки специалистов в вузе на базе дистанционного наставничества

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 4
    Авторы:
    Степанов Юрий Александрович, Бурмин Леонид Николаевич
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема качества подготовки студентов на фоне дефицита кадрового ресурса в сфере информационных технологий. Описаны проблемы, связанные с подготовкой узкопрофильных специалистов. Предложено возможное решение в виде создания центра взаимодействия вуза и производства. Этот центр будет способствовать интеграции образовательного процесса с реальными проектами и задачами, что позволит студентам получать практические навыки и знания, необходимые для успешной карьеры в сфере информационных технологий. Изложена реализация процесса поэтапной подготовки специалистов, при которой базовая часть находится в рамках вуза, а актуализируемая – в рамках компании и проектной деятельности. Сделаны выводы об эффективности интеграции на основе анализа финансовых показателей компании и оценки качества обучения. Показано, что внедрение предложенного решения приводит к улучшению финансовых показателей компании за счет повышения квалификации сотрудников и снижения затрат на обучение новых специалистов. Также отмечена положительная динамика в оценке качества обучения, что свидетельствует о повышении уровня подготовки выпускников. Сформулированы дальнейшие перспективы развития предложенного решения, включая расширение сотрудничества с другими компаниями и вузами, внедрение новых образовательных программ и технологий, а также проведение регулярных исследований и анализа эффективности интеграции.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, разработка, дистанционное взаимодействие, трудоустройство, проектная деятельность, наставничество, кадровый ресурс, интеграция вуза и производства
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение дошкольников с нарушением зрения в инновационно-институциональных условиях

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Авторы:
    Демура Юлия Игоревна, Замашнюк Елена Вадимовна
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    В статье охарактеризован современный взгляд на проблему педагогического сопровождения дошкольников, представлены особенности сопровождения детей с нарушением зрения в новых инновационно-институциональных условиях таких как «Центр ранней помощи» и «Служба сопровождения детей с ОВЗ и их семей», аргументированы предпосылки их возникновения, сформулированы цели и задачи, способствующие удовлетворению особых образовательных потребностей данного контингента.
    Ключевые слова:
    сопровождение, педагогическое сопровождение, особые образовательные потребности, поддержка, инновационно-институциональные условия, дошкольники с нарушением зрения, служба ранней помощи, центр сопровождения, ребенок с ОВЗ и его семья
    Перейти 

  • Инвестиции в образование – инвестиции в будущее

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Образовательная политика
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена проблема качественного образования в целом и вопрос инвестирования в образование в частности. Современные потребители вкладывают деньги в свое образование, видя в этих инвестициях возможность повышения своей привлекательности и ценности на рынке труда, а крупные организации, производства инвестируют средства в обучение персонала, считая этот вклад залогом собственного выживания в условиях глобальной конкуренции. Автором отмечены изменения и обновления инвестиционных направлений в области образования, а также перспективные направления деятельности в среднем профессиональном образовании г. Севастополя.
    Ключевые слова:
    система образования, образовательная организация, среднее профессиональное образование, получение качественного образования, эффективные вложения свободных денежных средств, стандарты успеваемости обучающихся, управление системой образования, управленческие компетенции, административный состав, количественные показатели, качественные показатели
    Перейти