Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «EMI»

  • Дидактическая игра как средство формирования фонематического восприятия у старших дошкольников со стертой дизартрией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Авторы:
    Пасхалиди Милена Юрьевна, Шумилова Елена Аркадьевна
    Рубрика:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией посредством дидактических игр. Представлен анализ теоретических подходов к пониманию специфики нарушений фонематических процессов при данной форме речевой патологии. Обосновывается значимость игровых методов в логопедической работе с дошкольниками, имеющими дизартрические расстройства. Описаны направления и этапы работы по развитию фонематического восприятия средствами дидактических игр. Представлены результаты практического применения игровых технологий в коррекционно-логопедической работе.
    Ключевые слова:
    игровые технологии, старший дошкольный возраст, фонематическое восприятие, дидактическая игра, логопедическая коррекция, фонематический слух, стёртая дизартрия

  • Кокшанский и Бондюжский химические заводы в 1921 г. (по материалам официальных отчётов)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Фан-Юнг Герман Юрьевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Аннотация:
    В статье представлен анализ состояния двух бывших «ушковских» химических заводов в 1921 г. Автор продемонстрировал численность рабочих и служащих, ассортимент и объёмы выпускаемой продукции; перечислил основные и вспомогательные производственные участки; описал энерговооружённость Бондюжского завода и т. д. Анализ архивных материалов позволил констатировать резкое снижение реальной заработной платы рабочих и служащих и приостановку деятельности Кокшанского завода в июне 1921 г.
    Ключевые слова:
    химическая промышленность, советская национализация, исторические данные, официальные данные
    Перейти 

  • Интеграция факторов ESG в оценку бизнеса на примере компании Iberdrola S.A

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Тяпкина Надежда Олеговна, Церцеил Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос интеграции факторов ESG в бизнес-оценку на примере компании Iberdrola. S.A. c акцентом на отрицательную премию за ESG, обусловленную лидерством в возобновляемой энергетике и высокими рейтингами, что снижает систематический риск. На основе анализа дисконтированных денежных потоков с корректировкой WACC подчёркиваются методологические аспекты, включая необходимость экономических ограничений и сценарного анализа для учёта чувствительности моделей. Сделан вывод о ключевой роли ESG в создании долгосрочной стоимости и повышении конкурентоспособности энергетических компаний.
    Ключевые слова:
    оценка бизнеса, возобновляемая энергетика, ESG, модель дисконтированных денежных потоков, премия устойчивого развития, Iberdrola, корректировка средневзвешенной стоимости капитала, систематический риск, рейтинги устойчивости
    Перейти 

  • Кросс-культурная адаптация образовательных программ: опыт подготовки китайских вокалистов в российской педагогической традиции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    У Цзе
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию процесса кросс-культурной адаптации образовательных программ вокального профиля при подготовке китайских студентов в российских педагогических вузах. Рассматривается многоуровневая структура межкультурного взаимодействия, включающая лингвистический, методический, физиологический и культурно-эстетический компоненты. Анализируются языковые барьеры артикуляционного характера, обусловленные фонетическими особенностями китайского языка. Характеризуются направления адаптации российской вокальной школы с учётом специфики голосового аппарата обучающихся. Обосновывается продуктивность интегративного подхода, объединяющего российскую академическую традицию и китайскую музыкальную эстетику.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, иностранные студенты, межкультурное взаимодействие, китайские студенты, музыкальная педагогика, вокальное образование, кросс-культурная адаптация, российская вокальная школа, профессиональная компетентность вокалиста, академическое пение
    Перейти 

  • Влияние особенностей налогообложения субъектов малого и среднего предпринимательства на инвестиционную активность в высокотехнологичных секторах экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Авторы:
    Гусейнова Гузель Мухтаровна, Быкова Анастасия Алексеевна, Мойсиева София Михайловна
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь между налоговыми инструментами поддержки малого и среднего предпринимательства и стратегической задачей достижения технологического лидерства в рамках национальных целей развития страны до 2030 года. Авторами раскрывается проблема недостаточного инвестирования в инновации из-за неэффективного использования существующих налоговых стимулов. По итогам исследования делается вывод о необходимости преодоления системных барьеров – высокой нагрузки страховыми взносами, другими неналоговыми платежами и сложностей навигации в региональных программах поддержки – для усиления роли налоговой политики как катализатора технологического развития.
    Ключевые слова:
    специальные налоговые режимы, налог на прибыль, страховые взносы, инвестиционная активность, технологическое лидерство, высокотехнологичные сектора, региональные льготы, малые и средние предприятия, национальные цели, неналоговые платежи
    Перейти 

  • Оценка академической успешности студентов педагогического вуза в аспекте взаимосвязи с результатами ЕГЭ

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 1
    Авторы:
    Ильина Екатерина Анатольевна, Ильина Светлана Викторовна, Васильева Лариса Геннадьевна, Григорьева Светлана Владиславовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье представлена эмпирическая оценка прогностической валидности результатов ЕГЭ для академической успеваемости студентов социально-гуманитарных профилей Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева за 2021–2025 гг. Цель исследования – количественно определить связь между средним баллом ЕГЭ по профильным предметам и успеваемостью с учетом формы финансирования и профильной специфики. Использованы официальные данные о результатах ЕГЭ выпускников школ Чувашии, мониторинг образовательных траекторий и внутривузовская статистика. Применены корреляционный анализ по Спирмену, U-критерий Манна-Уитни и динамический анализ. Установлено, что средний балл ЕГЭ ≥70 коррелирует с высокой качественной успеваемостью на предметно-ориентированных гуманитарных профилях (ρ = 0,38–0,42, p < 0,001). Выявлена значимая разница в успеваемости между бюджетниками и контрактниками (r = 0,39–0,58), указывающая на роль мотивационных факторов. На творческих профилях не выявлено статистически значимой связи между результатами ЕГЭ и успеваемостью (ρ < 0,15, p > 0,05). Результаты подтверждают необходимость дифференцированного подхода к отбору абитуриентов и разработке программ их сопровождения.
    Ключевые слова:
    единый государственный экзамен, преемственность образования, корреляционный анализ, академическая успеваемость, региональные образовательные траектории, ЧГПУ им. И.Я. Яковлева
    Перейти 

  • Использование нейросетей в системе образования: преимущества и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Денисенко Юрий Александрович, Клименко Даниил Фарманович
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что за последние три года нейросети и другие технологии искусственного интеллекта (ИИ) стали одной из самых обсуждаемых тем в образовании, от школы до университета. В статье рассматриваются вопросы основных направлений использования нейросетей в учебном процессе, анализируются их ключевые преимущества (персонализация, автоматизация повседневных задач, расширение доступа к знаниям) и риски (этические проблемы, подмена самостоятельной работы, цифровое неравенство, недостоверная информация). На основе анализа современной научной и учебной литературы показано, как нейросети изменяют образование и какие условия необходимы, чтобы их внедрение было безопасным и эффективным. В качестве методов исследования используются анализ и обобщение научной литературы, сравнение подходов разных авторов и практические примеры.
    Ключевые слова:
    образование, информационная безопасность, искусственный интеллект, цифровизация, нейросети, персонализация обучения, академическая честность
    Перейти 

  • Концептуальная структура развития учебной мотивации через построение индивидуальной образовательной траектории на основе применения интернет-технологий

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Ахметвалиева Мейсеря Гарафовна, Велюнская Наталия Геннадьевна, Коняева Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    Мотивация к обучению является одним из самых ключевых инструментов построения качественного образования, образовательной среды, в которой студенты учатся выстраивать стратегию своей будущей жизни, ответственно относиться к построению траектории саморазвития. Ряд исследователей отмечают, что до сих пор существует проблема создания моделей таких траекторий саморазвития для студентов, нет разработанных ориентиров для выстраивания собственного образовательного маршрута. Цель исследования – рассмотреть концептуальную структуру развития учебной мотивации через поэтапное построение индивидуальной образовательной среды с применением современных цифровых технологий. Разработаны структурные компоненты. На каждом этапе (компоненте) детализированы задания и дана содержательная характеристика. А также, в случае неправильного выполнения задания, определены направления корректирования допущенных ошибок.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, индивидуальная образовательная траектория, учебная мотивация, мотивы, профессиональные знания, интернет технологии, внутренние мотивы, внешние мотивы, цифровые технологи
    Перейти 

  • Формирование исследовательских навыков у младших школьников в рамках предмета «Окружающий мир» в 1 классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Соколова Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что формирование исследовательских навыков у младших школьников – важная педагогическая задача, так как исследовательская деятельность помогает развивать умения видеть проблемы, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям и т. д. Предмет «Окружающий мир» обладает возможностями для формирования этих навыков: обучающиеся ведут наблюдения за окружающим миром, выдвигают предположения, исследуют окружающую среду и предметы.
    Ключевые слова:
    исследовательская деятельность, экскурсии, младшие школьники, начальная школа, окружающий мир, научное мышление, наблюдения, познавательные умения
    Перейти 

  • ИИ-ассистенты в роли тьютора: этичные границы использования нейросетей для персонализации обучения программированию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ), в частности, крупных языковых моделей (LLM), в образовательный процесс подготовки специалистов по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование». Цель исследования – анализ потенциала ИИ-ассистентов в качестве персонализированных тьюторов для формирования навыков программирования и выявление связанных с этим этических рисков и педагогических ограничений. На основе анализа современной литературы и практического опыта автора определены ключевые дилеммы: достоверность генерируемого кода и объяснений, риск формирования интеллектуальной зависимости, вопросы академической честности и цифрового неравенства. Статья предлагает модель сбалансированного использования ИИ-ассистентов, основанную на принципах педагогического сопровождения, развития критического мышления и формирования цифровой гигиены у студентов. Делается вывод, что ИИ является мощным инструментом повышения доступности и эффективности образования, но его применение требует четких методических и этических рамок, где ведущая роль остается за педагогом.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, программирование, тьюторство, педагогический дизайн, персонализация обучения, ChatGPT, искусственный интеллект в образовании, этика ИИ, LLM, академическая честность, крупные языковые модели
    Перейти 

  • Этиология возникновения познавательного интереса у младших школьников: структура, проявления и педагогические условия формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Голодняк Анастасия Сергеевна, Каретникова Екатерина Игоревна, Шер Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Психологические аспекты современного образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются теоретические основы формирования познавательного интереса у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются источники его возникновения, внутренняя структура и уровни развития в контексте возрастной психологии и педагогики. Особое внимание уделено особенностям проявления интереса у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в частности с нарушением интеллекта. На основе анализа трудов Г.И. Щукиной, Л.С. Выготского и других авторов обосновываются ключевые педагогические условия, способствующие становлению и укреплению познавательной мотивации в условиях инклюзивного образования. Подчеркивается, что познавательный интерес выступает не только как движущая сила учебной деятельности, но и как индикатор гармоничного личностного развития ребенка.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, мотивация, педагогические условия, младший школьный возраст, познавательный интерес, учебная деятельность, дети с ОВЗ, этиология интереса
    Перейти 

  • Теоретические подходы к разработке образовательных моделей

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 8 № 4
    Авторы:
    Демьянчук Роман Викторович, Комарницкая Татьяна Андреевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы проектирования образовательных моделей в условиях трансформации современного образования. Цель исследования заключается в проведении анализа основных подходов к разработке образовательных моделей. В качестве методологической базы использованы труды отечественных и зарубежных исследователей (А. М. Новиков, Д. А. Новиков, Л. С. Выготский, Ж. Пиаже, Дж. Брунер, А. Бандура, Г. Гарднер и др.), а также принципы когнитивного, конструктивистского, социокультурного и системного подходов. Применены методы сравнительно-теоретического анализа, концептуального моделирования и обобщения научных источников. В результате исследования обосновано положение о том, что применение отдельных теоретических подходов в изолированном виде ограничивает возможности проектирования образовательных моделей, тогда как их интеграция в рамках системного подхода позволяет сформировать целостную и адаптивную образовательную модель. Показано, что включение социокогнитивных механизмов и учет множественных форм интеллекта выступают условиями практической реализуемости интегративных образовательных моделей и их персонализации. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных выводов при проектировании образовательных программ, цифровых образовательных сред и технологий персонализированного обучения.
    Ключевые слова:
    системный подход, проектирование, социокультурный подход, конструктивизм, когнитивный подход, образовательная модель
    Перейти 

  • Взаимосвязь академической резильентности и познавательной активности студентов магистратуры Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 4
    Автор:
    Бочкарева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Подготовка магистрантов педагогического направления (студентов второй ступени высшего образования) включает в себя не только освоение компетенций, закрепленных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования, но и формирование или закрепление таких навыков, как способность справляться с экстремальными профессиональными ситуациями, гибкость в сложных ситуациях, мобилизация морально-волевых усилий для достижения своих целей и т. д. Способность к успехам в учебе, невзирая на социальные барьеры и сложности, т. е. академическая резильентность, к периоду обучения в магистратуре достигает наибольшую актуальность. Наиболее полному усвоению учебной информации и формированию профессиональных компетенций способствует познавательная активность. Информация о том, какова связь между академической резильентностью и познавательной активностью студентов-магистрантов и является предметом рассмотрения данной работы. В ходе работы применялись следующие методики – полная версия Шкалы индивидуальной академической резильентности (адаптация Р. С. Звягинцева) и методика диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению (А. Д. Андреевой, А. М. Прихожан). В рамках проведенного исследования было выявлено наличие взаимосвязи между академической резильентностью и познавательной активностью, а также влияние компонентов познавательной активности на академическую резильентность.
    Ключевые слова:
    вуз, познавательная активность, магистратура, резильентность, академическая резильентность
    Перейти 

  • Нижегородский химический завод З.М. Персица как «флагман» салолинового производства дореволюционной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Фан-Юнг Герман Юрьевич
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка краткого и весьма поверхностного изучения организации производства салолина в промышленных масштабах на Нижегородском химическом заводе З.М. Персица в 1909–1912 гг. Автором раскрыта взаимосвязь химии и химической промышленности с индустриальным развитием. Продемонстрировано значение салолина, выступавшего в роли не только важнейшего сырья для различных отраслей промышленности, но и являвшегося социально значимым продуктом, как минимум, в начале XX столетия. Сделан вывод о том, что благодаря успешному освоению производства салолина Нижегородский химический завод З.М. Персица превратился в одно из самых передовых и наукоёмких производств, имевших мировое значение.
    Ключевые слова:
    Химическая промышленность дореволюционной России, Нижегородский химический завод З.М. Персица, гидрогенизация жирных кислот, Персиц З.М., Норманн В., Вильбушевич В.М
    Перейти 

  • Системные противоречия финансового обеспечения регионального развития

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Швецова Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В главе рассматриваются ключевые системные противоречия финансового обеспечения регионального развития в современных условиях, включая влияние геополитических изменений и санкционного давления на финансовые потоки и инструменты. Анализируются особенности формирования бюджетных ресурсов, распределения и эффективного использования финансов в регионах с учетом текущих экономических вызовов. Особое внимание уделяется механизмам финансового регулирования, рискам и ограничениям, мешающим сбалансированному развитию регионов. Предлагаются пути улучшения финансовой политики с целью повышения устойчивости и сбалансированности регионального развития, а также интеграции инновационных финансовых инструментов в управление финансами регионального уровня. Проведен анализ стратегических задач и механизмов их реализации в контексте повышения эффективности финансового обеспечения. Глава опирается на системный подход, объединяющий материальную, процессуальную и управленческую составляющие финансового обеспечения.
    Ключевые слова:
    риски, устойчивое развитие, региональное развитие, финансовое обеспечение, финансовая политика, финансовые инструменты, системные противоречия, финансовое регулирование
    Перейти 

  • Развитие взаимодействия страхового сектора с другими финансовыми институтами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Илиндеева Марина Валерьяновна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос многоаспектного взаимодействия страхового сектора с банковскими институтами, инвестиционными фондами и финтех-компаниями. Анализируется его роль в укреплении финансовой системы и выявляются барьеры, препятствующие эффективной интеграции. Автор обращает внимание на проблемы асимметрии информации, конфликта интересов, регуляторной неопределенности и технологической несовместимости, а также предлагает механизмы их преодоления.
    Ключевые слова:
    цифровизация, финансовые институты, страховой сектор, финансовая интеграция, системная устойчивость
    Перейти 

  • Уровневая структура мотивации учения

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Глотова Галина Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    Рассматривается трехуровневая модель мотивации учения, включающая уровни общей и учебной эмоциональной направленности, а также уровень конкретных мотивов учения. В исследовании использовались методики «Общая эмоциональная направленность» (ОЭН) (Додонов, 1978), «Учебная эмоциональная направленность» (УЭН) (Глотова, 2025), «Диагностика мотивации учения студентов (и старшеклассников)» (ДМУС) (Бадмаева, 2004), «Шкалы академической мотивации» (ШАМ) (Гордеева, Сычев, Осин, 2014), «Комплексная оценка мотивации учебной деятельности – пилотные шкалы» (КПШ) (Глотова, Шипилова, 2025). В исследовании, проведенном в Google-форме, добровольно и анонимно приняли участие 86 школьников 10–11 классов и студентов колледжей. При обработке данных использовался корреляционный анализ (по Спирмену). Результаты исследования позволили подтвердить иерархическую структуру мотивация учения, включающую три уровня, между которыми выявлены множественные достоверные корреляции; несмотря на разные названия шкал методик ДМУС, КПШ, ШАМ, обусловленные теоретико-методологическими предпочтениями авторов, между этими шкалами получено большое число достоверных корреляций; шкалы мотивов предметной деятельности в учении теснее коррелируют между собой, чем со шкалами мотивов общения, и наоборот, шкалы мотивов общения в учении теснее коррелируют между собой, чем со шкалами мотивов предметной деятельности; три уровня мотивации учения соотнесены с предложенными А.Н. Леонтьевым (1975) категориями «деятельности», «действий» и «операций» учения.
    Ключевые слова:
    мотивация учения, старшие подростки, учение, общая эмоциональная направленность, учебная эмоциональная направленность
    Перейти 

  • Экзистенциальный портрет В.И. Ленина в русской эмигрантской литературе 1920–1930-х годов

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Ермаков Вячеслав Алексеевич
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    В работе на основе трудов русских эмигрантов воссоздан экзистенциальный портрет В.И. Ленина. Исследованы психологические, социальные, политические, религиозно-философские характеристики личности В.И. Ленина, данные эмигрантами. Рассмотрен исторический контекст формирования оценочных взглядов русских эмигрантов на деятельность В.И. Ленина. Прояснены подходы эмигрантов к демифологизации исторического образа В.И. Ленина. В контексте современной психологии рассмотрена интерпретация анализа характера В.И. Ленина, проведенная эмигрантами. Реконструирована система обвинений эмигрантами ленинского большевизма. Раскрыта специфика понимания эмигрантами В.И. Ленина как главного экзистенциального врага русского народа и русской православной цивилизации. Показана преемственность и развитие взглядов эмигрантов в современных исследованиях феноменологии личности В.И. Ленина.
    Ключевые слова:
    история России, экзистенциальный портрет, Ленин В.И., эмигрантская литература
    Перейти 

  • Низкоуглеродная экономика: вызовы и перспективы

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Минаков Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В главе представлены результаты исследования современных практик развития низкоуглеродной экономики в развитых странах и в Российской Федерации. Выявлено, что развитые страны инвестируют значительные ресурсы в ходе энергетического перехода, стремясь достигнуть углеродной нейтральности уже к 2050 г., в то время как Россия придерживается взвешенного подхода. В настоящее время рост выбросов парниковых газов в России продолжается и, согласно целевому сценарию развития российской экономики, продолжится до 2030 г., однако реализуемые меры, направленные на развитие возобновляемой энергетики, финансовую поддержку исследований и разработок, развитие рынка квот на выбросы, увеличение количества реализуемых «зеленых» проектов, позволят к 2050 г. сократить выбросы парниковых газов на 80% к уровню 1990 г. Результаты анализа могут быть использованы при разработке рекомендаций по совершенствованию социально-экономического развития страны и отдельных регионов на основе концепции низкоуглеродной экономики.
    Ключевые слова:
    окружающая среда, возобновляемые источники энергии, низкоуглеродная экономика, выбросы парниковых газов, углеродная нейтральность
    Перейти 

  • Проблемы реализации превентивной функции современной правовой процессуальной политики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Исаев Эдуард Евгеньевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы реализации превентивной функции современной правовой процессуальной политики. Анализируется роль этой функции в предупреждении маргинального поведения, экстремизма и судебных ошибок. Особое внимание уделено системному подходу к противодействию деструктивным явлениям, включая взаимодействие правоохранительных органов, образовательных учреждений и общественных организаций. Рассмотрены аспекты реабилитации невиновных, включая идеальное вознаграждение как форму публичного признания ошибки. Показана необходимость междисциплинарных стратегий для обеспечения стабильности, законности и доверия граждан к правовой системе.
    Ключевые слова:
    системный подход, правовая процессуальная политика, превентивная функция, маргинальное поведение
    Перейти 

  • Иностранный язык как средство подготовки специалистов в процессе непрерывного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ровенская Милана Владимировна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматривается концепция непрерывного образования в контексте современных социально-экономических изменений и технологического развития. Основное внимание уделяется роли непрерывного образования в подготовке специалистов, способных адаптироваться к быстро меняющимся условиям и требованиям рынка труда. Анализируется влияние технологического прогресса на общество и систему образования, а также выделены основные функции непрерывного образования: профессиональная, социальная и личностная. В труде подчёркивается важность развития самостоятельности, ответственности и целеустремлённости обучающихся в процессе непрерывного профессионального образования. Подчеркивается необходимость актуализации знаний и навыков специалистов разных областей для сохранения конкурентоспособности. Рассматривается роль изучения иностранных языков в профессиональной подготовке и их влияние на расширение возможностей человека в учёбе, работе и общении. Для анализа проблематики использовались методы теоретического исследования, включая анализ научных публикаций и официальных документов, таких как Концепция технологического развития России до 2030 года. В результате анализа выделены ключевые компетенции, необходимые для успешной профессиональной, семейной и общественной жизни в условиях трансформации социально-экономической сферы. Среди них – владение компьютером и иностранными языками, технологическая грамотность, предпринимательские навыки и социальные умения. Также отмечено, что в Нижневартовском государственном университете (НВГУ) особое внимание уделяется изучению английского языка в рамках программы «Английский язык для академической мобильности». Подчёркивается, что академическая мобильность способствует расширению горизонтов образования, формированию межкультурных компетенций и созданию потенциала для трудоустройства выпускников.
    Ключевые слова:
    модернизация образования, непрерывное образование, конкурентоспособность, иностранный язык, академическая мобильность, английский язык, технологическое развитие, межкультурные компетенции
    Перейти 

  • Развитие навыков диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Эйвазова Регина Витальевна, Козина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье приведены результаты изучения диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Автор подробно описывает выявленные недостатки развития диалогической речи, а также рассматривают основные направления коррекционно-развивающей работы логопеда.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, диалог, нарушения речи, старшие дошкольники, диалогическая речь, фонетико-фонематическое недоразвитие речи
    Перейти 

  • Последствия воздействия пандемии COVID-19 на психосоматическое состояние детей и подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Вавшко Анна Станиславовна, Асеева Юлия Грантовна, Белицкая Татьяна Станиславовна, Погосян Ашот Ардашесович
    Рубрика:
    Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
    Аннотация:
    Пандемия COVID-19 привела к глобальному кризису, затронувшему не только физическое, но и психическое здоровье людей, в том числе детей и подростков. В статье рассматривается влияние пандемии на психосоматическое состояние молодёжи, включая влияние изоляции, дистанционного обучения и страха перед инфекцией. Отмечено, что дети, находящиеся на уязвимой стадии развития, более подвержены негативным последствиям на психическое здоровье. Рассматриваются основные факторы, способствующие психическому благополучию, такие как поддержка со стороны родителей, физическая активность и социальная поддержка, а также вредоносные факторы, такие как эмоциональная реактивность и чрезмерная информация. В статье подчёркнута важность дополнительного изучения долгосрочных последствий и разработки методов реабилитации для детей, перенёсших COVID-19.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное благополучие, стресс, психическое здоровье, реабилитация, пандемия COVID-19, социальная изоляция, психопатология, психосоматическое состояние, дети и подростки
    Перейти 

  • Аутоантитела и цитокины в патогенезе системной склеродермии: от молекулярных механизмов к клинической терапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Кудрова Юлия Айдаровна, Ерзукова Софья Вениаминовна
    Рубрика:
    Биохимия. Биомедицинские технологии
    Аннотация:
    Системный склероз (SSc) – это редкое заболевание соединительной ткани, характеризующееся васкулопатией, ненормальной активацией иммунной системы с образованием аутоантител и развитием фиброза. В статье рассматриваются современные подходы к лечению SSc, включая использование препаратов метотрексата, тофацитиниба и зиритаксестата. Обсуждается влияние интерлейкина-17 (IL-17) на патогенез заболевания и роль бродалумаба, ингибитора IL-17, в снижении модифицированной шкалы Роднана (mRss) и толщины кожи. Целью исследования является систематический анализ патогенеза, клинических проявлений и дерматологических изменений, связанных с SSc. Выводы. Исследование роли аутоантител и цитокинов в патогенезе системной склеродермии раскрывает молекулярные механизмы, лежащие в основе развития фиброза и хронического воспаления. Понимание этих процессов позволяет разрабатывать целенаправленные терапевтические стратегии, включая таргетное подавление противовоспалительных цитокинов, блокаду аутоантител и коррекцию иммунных нарушений.
    Ключевые слова:
    системная склеродермия, биомаркер, топоизомераза, шкала Роднана, аутоантитела
    Перейти 

  • Некоторые аспекты преступлений экстремистской направленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Каипбекова Саида Валихановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу анализа преступлений экстремистского характера в Российской Федерации, включая правовую основу, субъекты преступлений и их последствия для общества.
    Ключевые слова:
    преступление, экстремизм, преступления экстремистского характера
    Перейти