Список публикаций по ключевому слову: «детский церебральный паралич»
-
Тьюторское сопровождение детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом
Дата публикации: 21.04.2022 г.Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Филимонова Наталья Вячеславовна, Бычкова Елена Семёновна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье огромное внимание уделяется работе тьютора. Уделено внимание методическим аспектам в работе тьютора для эффективного сопровождения детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Рассказывается об основных принципах коррекционно-развивающей работы. Также подробно рассказывается об эффективных методах развития мелкой моторики рук у детей с церебральным параличом, а также навыка письма.
-
Роль семьи в процессе социализации детей с детским церебральным параличом
Дата публикации: 29.11.2021 г.Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Бровина Сафия Сирожиддиновна, Кувшинова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- Основы социализации ребенка берут свое начало в социальном институте под названием «семья». Процесс социализации сложный и многогранный, особенно сложен он в семьях, где воспитываются дети с ДЦП. В статье рассмотрено, как положительное влияние семейного воспитания сказывается на результате данного процесса. А также приведен ряд советов по воспитанию детей с церебральным параличом, способствующих лучшему развитию адаптивных качеств ребенка.
-
Особенности речевого развития детей с церебральным параличом
Дата публикации: 18.01.2019 г.Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Душкина Светлана Вадимовна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности развития речи у детей с детским церебральным параличом. Речевое развитие происходит с задержкой. Сроки появления речи зависят от локализации и степени нарушения коры головного мозга. Первые слова обычно появляются к двум-трем годам, а фразовая речь – к четырем-пяти.
-
Особенности развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом
Дата публикации: 11.04.2019 г.Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Авторы:
- Ондар Саида Николаевна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье отражены результаты исследования особенностей развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом.